縣紀(jì)委書記“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問(wèn)題
（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入
2、政治鑒別力不夠
（二）做到“不忘初心、牢記使命”方面
1、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)
2、抓工作落實(shí)力度不夠
（三）群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面
1、服務(wù)群眾意識(shí)有待加強(qiáng)
2、深入基層督查指導(dǎo)不夠
（四）知敬畏、存戒懼、守底線方面
1、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”還有不足
2、推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察治本工作還缺乏創(chuàng)新思維
（五）思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面
1、改革創(chuàng)新力度不夠
2、攻堅(jiān)克難的銳氣不足
（六）為基層減負(fù)增能方面
1、破解經(jīng)濟(jì)難題缺乏有效辦法
2、官僚主義思想仍然存在
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
（一）理想信念不夠堅(jiān)定
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
……
縣紀(jì)委書記“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視剖析材料

按照市委、市紀(jì)委和縣委的統(tǒng)一安排部署，會(huì)前，我學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，并按照通知要求，通過(guò)廣泛征求意見、開展談心談話以及進(jìn)行自我剖析和反思，認(rèn)真檢查六個(gè)方面存在的不足和問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，針對(duì)性提出了整改措施。現(xiàn)自我剖析下：

一、存在的主要問(wèn)題

（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面
1.理論學(xué)習(xí)不夠深入。作為一名紀(jì)委書記，雖然能夠牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，自己除參加縣委中心組學(xué)習(xí)外，很難再靜下心來(lái)潛心進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研的精神。
2.政治鑒別力不夠。對(duì)新時(shí)代下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還
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、紀(jì)律檢查建議落實(shí)不及時(shí)、不徹底；個(gè)別黨組織落實(shí)主體責(zé)任不深入、不具體，簡(jiǎn)單化、模式化的問(wèn)題依然存在。
2.推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察治本工作還缺乏創(chuàng)新思維。對(duì)治本工作機(jī)制研究思考不深入。主要表現(xiàn)為：對(duì)腐敗問(wèn)題進(jìn)行深層分析、整體施治的意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)所查處案件的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性、規(guī)律性缺乏系統(tǒng)研究，特別是分析不同崗位、不同領(lǐng)域違紀(jì)違法特點(diǎn)，找準(zhǔn)導(dǎo)致腐敗路徑方面還不透徹。
（五）思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面
1.改革創(chuàng)新力度不夠。雖然在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，特別是在推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)。但與發(fā)展、變化了形勢(shì)和任務(wù)比，思想觀念、思維方式、工作方法沒(méi)能完全做到與時(shí)俱進(jìn)，還存在個(gè)別黨組織落實(shí)主體責(zé)任不深入、不具體，簡(jiǎn)單化、模式化的問(wèn)題。
2.攻堅(jiān)克難的銳氣不足。工作中穩(wěn)重有余，謹(jǐn)慎有余，敢想敢干的勇氣和勁頭不足，存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的錯(cuò)誤思想。在面對(duì)困難和處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)存在畏難情緒，總擔(dān)心因?yàn)樽约汗ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足，造成一些負(fù)面影響，患得患失。
（六）為基層減負(fù)增能方面
1.破解經(jīng)濟(jì)難題缺乏有效辦法。對(duì)所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展癥結(jié)、瓶頸問(wèn)題的方法、技術(shù)等方面思考不夠、辦法不多，特別是通過(guò)聯(lián)系縣級(jí)優(yōu)秀人才，收集到一些關(guān)于民生的意見建議，只是局限于梳理匯總并反饋到相關(guān)部門，但在主動(dòng)協(xié)調(diào)、跟蹤問(wèn)效上沒(méi)有跟進(jìn)。
2.官僚主義思想仍然存在。有時(shí)以平常工作事務(wù)較多的客觀因素為理由，通過(guò)電話聯(lián)系、辦公室人員轉(zhuǎn)告等方式下達(dá)命令、安排工作。此外，主動(dòng)騰出更多時(shí)間傾聽民聲、體察民情意愿不夠強(qiáng)烈，到矛盾集中的地方和困難較多的企業(yè)、農(nóng)村少。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

針對(duì)上述問(wèn)題,我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考,從表面上看,這些問(wèn)題雖然出現(xiàn)在日常工作中,但根源卻在思想上,主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:

（一）理想信念不夠堅(jiān)定。剖析自己存在的問(wèn)題，根本原因就是在一定程度上放松了政治紀(jì)律的約束，對(duì)學(xué)習(xí)教育抓得不緊，主動(dòng)接受業(yè)務(wù)能力、政治素養(yǎng)、思想作風(fēng)等各種培訓(xùn)很等各種培訓(xùn)很少，放松了對(duì)新知識(shí)的再汲取、能力素質(zhì)的再提高。另外，就我個(gè)人而言，還有“學(xué)得好不如千的好”的思想作祟，總是覺(jué)得自己這么多年就是這么走過(guò)來(lái)的，
學(xué)習(xí)培訓(xùn)也不是很多，只要在平常工作中多看一下就行了,實(shí)踐的多了自然而然就會(huì)了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)教育方面力度不大、抓得不緊，這也是導(dǎo)致問(wèn)題的重要原因。

(二)黨性鍛煉還不夠經(jīng)常。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部，要自律更要他律，要習(xí)慣在監(jiān)督下工作生活，必須以更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求模范執(zhí)行。但黨性鍛煉和提高黨性修養(yǎng)如同逆水行舟，不進(jìn)則退，必須終身奮斗，常抓不懈。需要經(jīng)常性地自重自省、自警自勵(lì)，認(rèn)真地開展批評(píng)和自我批評(píng)。特別是在當(dāng)前各種思潮并存、道德和信仰在一定范圍內(nèi)滑坡的環(huán)境下，世俗的文化、落后的思想、傳統(tǒng)的人情世故，時(shí)不時(shí)會(huì)潛移默化地影響自己，稍不警覺(jué)，黨性觀念就會(huì)淡化，自律要求就會(huì)有所放松。

(三)求真務(wù)實(shí)精神不足。在具體工作和作風(fēng)建設(shè)上，對(duì)求真務(wù)實(shí)的要求有所降低，沒(méi)有堅(jiān)決地落實(shí)講老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人的要求。辦實(shí)事不夠細(xì)致，未能時(shí)時(shí)提醒自己從點(diǎn)滴入手、從具體事做起，對(duì)一些具體問(wèn)題深入細(xì)致分析不夠，有時(shí)只看到了積極因素而忽視可能導(dǎo)致不良后果的消極因素，導(dǎo)致一些工作浮在面上、效果不夠好。

(四)執(zhí)行黨的紀(jì)律有差距。不能對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，八小時(shí)之內(nèi)嚴(yán)格要求自己，八小時(shí)之相對(duì)放松，在一些行為的自律上還不夠強(qiáng)。思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)于日常規(guī)定動(dòng)作，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣 ……（未完，全文共4040字，當(dāng)前僅顯示2040字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣紀(jì)委書記“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視剖析材料》）