辦公室主任先進事跡材料

目錄/提綱：……
一、強化自身素質(zhì)，提高工作理論的水平
二、打造團隊精神，建設(shè)和諧學(xué)習(xí)型組織
三、發(fā)揮培訓(xùn)作用，強化員工的培訓(xùn)意識
四、健全管理機制，樹立以人為本的理念
……
辦公室主任先進事跡

事跡材料：
一、 強化自身素質(zhì)， 提高工作理論的水平
在日常工作中，我堅持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，用科學(xué)發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦，時刻用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的言行。同時，及時關(guān)注學(xué)習(xí)領(lǐng)會集團公司職代會、黨委擴大會、中層干部大會等重要會議精神，提煉出領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料的精髓，對照要求查找差距，為部領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。
業(yè)余時間，我還通過學(xué)習(xí)不斷豐富自己的管理知識和理論水平。一年來，我學(xué)習(xí)了《勞動法》等國家法律法規(guī)、余世維的《經(jīng)理人常犯的11種錯誤》、史蒂芬.科維的《高效能人才的7種習(xí)慣》、翟鴻燊的《國學(xué)應(yīng)用—溝通》、于丹的《論語感悟》等各類書籍、視頻材料。在學(xué)習(xí)過程中，將典型案例和經(jīng)典名句整理成筆記，方便了日常翻看和記憶；同時，為
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有責(zé)任”、“新員工入廠教育流程”等多次交流，使大家能夠互相促進，共同提高。此外，我還建議每人每月都要進行一次自學(xué)，并形成學(xué)習(xí)記錄，在每月初上交學(xué)習(xí)筆記。在自學(xué)和記筆記的過程中，不斷豐富知識，提高個人綜合素質(zhì)。
為了使科內(nèi)員工不僅要“學(xué)”，還要去“想”，我提出了在部門內(nèi)部開展“金點子獎”的評選活動。要求打破固有和僵化的思維模式，每個人都結(jié)合自己工作特點去想能有實際成效的小招法，以季度為結(jié)點進行匯總，以舉手表決的方式確定獲獎人，激勵了大家的“創(chuàng)新”精神，為組織不斷提高帶來了活力。
三、發(fā)揮培訓(xùn)作用，強化員工的培訓(xùn)意識
培訓(xùn)工作是提高企業(yè)核心競爭力的基本途徑，我們針對崗位不同、層次不同、基礎(chǔ)不同的干部職工進行“量體裁衣”，邊摸索，邊實踐，積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)工作，體現(xiàn)出“全面、聯(lián)合、多樣、創(chuàng)新、應(yīng)急”的特點。
“全面”， 對于各部門領(lǐng)導(dǎo)，我們編寫了“科級干部管理知識試卷”，在答卷的同時豐富了他們的管理知識和理論基礎(chǔ)；對于班組和技術(shù)骨干，以國學(xué)大師翟鴻燊的《國學(xué)應(yīng)用—溝通》視頻材料為教材，安排專人對重點內(nèi)容以幻燈點評的形式加以講解，以培訓(xùn)論文作為培訓(xùn)效果的成績，實現(xiàn)了由“要我培訓(xùn)到我要培訓(xùn)”的意識轉(zhuǎn)換；對于操作人員，在組織好崗位專業(yè)知識、取證、換證等相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還圍繞本部門工作，開展了專業(yè)技能培訓(xùn)，提高了他們的動手能力和工作經(jīng)驗。
“聯(lián)合”，為充分發(fā)揮大部制優(yōu)勢，有效提升班組凝聚力，我們組織開展了天車工技能大賽活動，在整體提高部內(nèi)天車工業(yè)務(wù)水平的同時，為開展全方位，多層次的業(yè)務(wù)交流積累了寶貴的經(jīng)驗。
“多樣”，為了使枯燥的管理制度記憶不再乏味，我們舉辦了“勞動紀(jì)律與行為規(guī)范知識競賽”，以參與活動為契機、不僅普及了勞動紀(jì)律相關(guān)知識，提高員工綜合素質(zhì)，更形成了“從我做起帶動他人”的氛圍，促進了基礎(chǔ)管理上水平。
“創(chuàng)新”，為豐富培訓(xùn)形式，我們還嘗試開展了拓展培訓(xùn)。通過前期學(xué)習(xí)拓展培訓(xùn)的知識，開會討論備選項目的細(xì)節(jié)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門準(zhǔn)備相關(guān)道具，實現(xiàn)了“履帶戰(zhàn)車”等拓展項目的實施，達到了提高團隊合作精神的預(yù)期。
“應(yīng)急”，金融危機以來，為應(yīng)對停機待料，我們?nèi)翰呷毫χ朴喠嗽敿?xì)的培訓(xùn)計劃，列出管理知識、體系培訓(xùn)、專業(yè)結(jié)合、技能提高等培訓(xùn)內(nèi)容，充分利用時間做好職工的“加油、充電”，使緊急情況下的培訓(xùn)工作開展的有條不絮。
四、健全管理機制，樹立以人為本的理念
“以人為本”的管理是指在管理過程中以人為出發(fā)點和中心，是緊緊圍繞著激發(fā)和調(diào)動人的主動性和積極性展開。部門“主力軍”是所謂“80后”的本科生和�？粕�，人數(shù)占到全體員工人數(shù)的50%以上，如何充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)能力強，領(lǐng)悟能力快的優(yōu)勢，杜絕他們身上存在嬌氣和惰性的缺點是建立人才培養(yǎng)機制的關(guān)鍵所在，為此我們通過鼓 ……（未完，全文共2347字，當(dāng)前僅顯示1492字，請閱讀下面提示信息。收藏《辦公室主任先進事跡材料》）