《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》學(xué)習(xí)心得體會(huì)（共100篇）

目錄/提綱：……
一、要“引導(dǎo)”，不要“壓迫”，黨員教育學(xué)習(xí)是發(fā)自個(gè)人內(nèi)心的需要
二、要“活力”，不要“沉悶”，黨員教育學(xué)習(xí)要有形式多樣的教育活動(dòng)
三、要“合力”，不要“獨(dú)立”，黨員教育學(xué)習(xí)體現(xiàn)黨心民心的凝聚
一、著眼內(nèi)心強(qiáng)大，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)
二、把握實(shí)質(zhì)內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)踐性驗(yàn)證
三、注重長期堅(jiān)持，進(jìn)行持續(xù)性發(fā)力
一、提高黨員教育意識(shí)，發(fā)揮組織作用
三、提升黨員參與率，增強(qiáng)黨員教育效果
……
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》學(xué)習(xí)心得體會(huì)（共100篇）

黨員教育管理要具有“三性”
近日，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循，《條例》強(qiáng)調(diào)要把抓好黨員教育管理作為重要政治任務(wù)抓實(shí)抓好，指出黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下功夫，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。
習(xí)近平總書記指出，“加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部�！蔽覀凕h之所以能在革命、建設(shè)、改革各個(gè)階段取得一個(gè)又一個(gè)勝利，關(guān)鍵在于我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強(qiáng)這項(xiàng)工作，從而激活黨組織的戰(zhàn)斗力。新時(shí)期如何做好黨員教育管理，筆者認(rèn)為要在思想上具有自覺性、內(nèi)容上具有針對(duì)性、時(shí)間上具有持續(xù)性。
思想上要具有自覺性。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨員干部政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”。針對(duì)黨員教育學(xué)習(xí)的工作，不能去壓迫、強(qiáng)制，要善于從思想上進(jìn)行引導(dǎo)，黨員教育學(xué)習(xí)是發(fā)自個(gè)人內(nèi)心的需要，黨員的教育要努力激起黨員內(nèi)心的震撼，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的熱情和渴望。
內(nèi)容上要具有針對(duì)性。黨員教育的內(nèi)容很廣泛，形式也很多樣，新時(shí)代對(duì)黨員教育管理提出了新要求，呆板枯燥的灌輸性教育、簡單粗暴的行政式管理已然不能滿足當(dāng)前黨員需求，要根據(jù)黨員的差異，結(jié)合黨員的年齡、職業(yè)、文化程度等，進(jìn)行有針對(duì)性的教育管理，例如針對(duì)機(jī)關(guān)支部的黨員，要著眼于學(xué)習(xí)能力、工作能力、知識(shí)素養(yǎng)的提升等；針對(duì)農(nóng)村基層黨員，要著眼于法律法規(guī)、惠民惠農(nóng)政策、農(nóng)村實(shí)用技能的學(xué)習(xí)等；針對(duì)退休黨員，要著眼于思想教育、時(shí)事政治、組織紀(jì)律觀念等；針對(duì)流動(dòng)黨員要更多的講一些于他們實(shí)際相關(guān)的，關(guān)乎他們切身利益，有利于提升他們思想素質(zhì)或能力的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式上都要因人而異、因材施教，要具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
時(shí)間上要具有持續(xù)性。做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。要將學(xué)習(xí)教育經(jīng)�；⒊B(tài)化，學(xué)習(xí)教育不是一朝一夕的，要持之以恒，讓學(xué)習(xí)成為黨員干部生活中不可缺少的一部分。


《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》心得體會(huì)
近日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,堅(jiān)持把加強(qiáng)黨員教育管理作為基層黨建基礎(chǔ)工程，在實(shí)處做工作，在嚴(yán)上下功夫，多措并舉加強(qiáng)黨員教育管理，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。為此，新形勢下，如何切實(shí)提高黨員教育管理工作的水平，既是擺在各級(jí)黨組織面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，更是一項(xiàng)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好黨員教育管理工作任重而道遠(yuǎn)。
做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。群眾看黨員，黨員的一舉一動(dòng)都關(guān)乎黨的形象和公信。無論什么崗位上的黨員，都要充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。讓優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一“有形的正能量”激活黨組織的戰(zhàn)斗力，以榜樣這個(gè)“看得見的哲理”感召億萬人民共同奮斗。不斷創(chuàng)新方法手段，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng)，建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機(jī)制、權(quán)利保障機(jī)制、黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，從抓學(xué)習(xí)、抓示范、抓考評(píng)入手，著力推進(jìn)黨員教育管理工作，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。
做好黨員教育管理工作，最關(guān)鍵的是質(zhì)量，最需要的是真功，最怕的是形式主義。黨員隊(duì)伍文化素質(zhì)、年齡結(jié)構(gòu)、工作崗位以及各單位工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)目標(biāo)不一，使黨員教育管理工作推進(jìn)有一定難度。因此，黨員教育管理工作更加需要制定明確的目標(biāo)，防止形式主義，完善科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向，確保黨員在教育過程中取得實(shí)實(shí)在在的收獲。不能照本宣科簡單灌輸，規(guī)避現(xiàn)實(shí)問題，導(dǎo)致黨員“聽不進(jìn)去、看不下去、不感興趣、不愿參加”，使教育效果大打折扣，要采取以領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課、機(jī)關(guān)黨員干部集中學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)黨員自覺借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等媒體平臺(tái)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力。


錘煉共產(chǎn)黨員“真功夫”
共產(chǎn)黨員——即中國共產(chǎn)黨的成員，是贊同黨的綱領(lǐng)和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨員的教育管理工作，逐步推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢。
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（下稱《條例》），對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
內(nèi)塑“樵夫志”，矢志不渝踐初心。習(xí)近平總書記曾說，“不忘初心、牢記使命，就不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者”。中共中央在通知中指出，每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。血色浸染的革命年代，中國共產(chǎn)黨為何能帶領(lǐng)人民取得一個(gè)又一個(gè)勝利？一窮二白的起步歲月，共和國為何能涌現(xiàn)一波又一波“建設(shè)標(biāo)兵”？宏圖壯闊的改革時(shí)期，為何會(huì)激勵(lì)一代又一代敢闖敢試、敢為人先的“改革先鋒”？其中一個(gè)重要原因就在于，我們黨始終重視黨員教育管理，必須一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理，黨員干部只有時(shí)刻牢記自己從哪里來，才能磨煉出腳踏實(shí)地、不怕吃苦的“樵夫精神”，在群眾需要的時(shí)候勇敢站出，展現(xiàn)先鋒模范作用。專題節(jié)目《榜樣3》的播出，各行各業(yè)的黨員榜樣齊聚一堂，他們的追求是星辰山河、更是人民幸福，他們用“看得見的哲理”踐行黨員使命，感召億萬人民共同奮斗，創(chuàng)造看得見的精彩未來。
修煉“鐵砂掌”，從嚴(yán)貫徹強(qiáng)支部。做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。所謂執(zhí)行是制度的生命力，《條例》印發(fā)后，就必須要下大力氣、嚴(yán)明紀(jì)律堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，決不能束之高閣，做樣子，當(dāng)擺設(shè)。要持而不息貫徹執(zhí)行好“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，加強(qiáng)黨員政治理論教育，突出黨性鍛煉和政治訓(xùn)練，引導(dǎo)黨員對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，著力提升支部的群眾工作水平。實(shí)踐證明，堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)黨員教育管理，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，才能把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”真正落實(shí)到黨員隊(duì)伍之中。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為改革發(fā)展凝聚了強(qiáng)大合力。
筑牢“金鐘罩”，高壓嚴(yán)紀(jì)守凈土。《條例》中明確，黨組織組織應(yīng)當(dāng)通過嚴(yán)格組織生活、聽取群眾意見、檢查黨員工作等多種方式，監(jiān)督黨員遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況。當(dāng)前，全面從嚴(yán)治黨不斷向基層延伸、向縱深發(fā)展，必須嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，提升民主生活會(huì)、組織生活會(huì)質(zhì)量。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對(duì)黨員隊(duì)伍中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，抓早抓小，及時(shí)糾正處置。樹立作風(fēng)“風(fēng)向標(biāo)”，架好紀(jì)律“高壓線”，錘煉黨性修養(yǎng)真功夫。要始終堅(jiān)持作風(fēng)過硬，嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律己，用好從群眾中來到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，在全心全意為人民服務(wù)中提升政治站位，在盡心盡責(zé)為民排憂解難中提高工作能力，永葆對(duì)黨忠誠、對(duì)人民負(fù)責(zé)的黨員本色，打造風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)。
“不以規(guī)矩，不能成方圓。”全體黨員干部須認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，錘煉黨員真功夫，做新時(shí)代合格黨員。正如《榜樣3》中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)宣告的那樣：不需要你歌頌我，不渴望你報(bào)答我，我把光輝融進(jìn)，融進(jìn)祖國的星座。山知道我，江河知道我，祖國不會(huì)忘記我！


《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》心得體會(huì)
中共中央政治局召開會(huì)議，審議《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。一個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘。黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的組織體系的基本單元。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，要求把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，推動(dòng)全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態(tài)勢，已經(jīng)取得明顯成效。但一些地方仍存在一些不容忽視的問題，有的黨支部軟弱渙散、組織生活不嚴(yán)肅不認(rèn)真，導(dǎo)致在基層扶貧領(lǐng)域，黨支部政治引領(lǐng)作用發(fā)揮不明顯，貫徹落實(shí)上級(jí)政策不徹底、指導(dǎo)帶領(lǐng)群眾脫貧致富不到位。此次，《條例》的印發(fā)，是貫徹落實(shí)《黨章》要求基礎(chǔ)上，對(duì)黨支部工作作出更加全面系統(tǒng)規(guī)定的黨內(nèi)規(guī)范性文件，是新時(shí)代黨支部建設(shè)的“理論指導(dǎo)”和“行動(dòng)指南”，為新時(shí)代黨支部建設(shè)提供了基本遵循。我作為一名最基層的社區(qū)黨務(wù)工作著，我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究會(huì)議內(nèi)容，獲得如下體會(huì)：
一是提高基層黨組織整體性；黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的組織體系的基本單元。黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，要求把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，推動(dòng)全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態(tài)勢，取得明顯成效。社區(qū)黨建是一項(xiàng)地區(qū)性、社會(huì)性、群眾性、公益性的工作，加強(qiáng)基層黨建是社區(qū)黨建的首要任務(wù)。必須緊跟形勢的發(fā)展要求，著力解決創(chuàng)新組織建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織在社區(qū)黨建中的領(lǐng)導(dǎo)核心和組織協(xié)調(diào)作用。社區(qū)作為基層黨建首先要起到政治引領(lǐng)，做到需求導(dǎo)向、服務(wù)延伸、資源整合、多方參與，服務(wù)要做到多元化：區(qū)域化、聯(lián)動(dòng)性、整體性、服務(wù)性、嵌入性、技術(shù)性。
二是推進(jìn)基層黨組織精細(xì)化；注重制度建設(shè)，使社區(qū)干部管理更加精細(xì)化，實(shí)行責(zé)任清單、問題清單和任務(wù)清單制度。注重選樹典型，推進(jìn)服務(wù)群眾精細(xì)化。設(shè)立黨員示范崗、片區(qū)示范店、樓院示范點(diǎn)等有效做法，通過報(bào)紙電視進(jìn)行宣傳報(bào)道，號(hào)召居民向轄區(qū)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。三是注重工作方式，推進(jìn)社區(qū)工作精細(xì)化。社區(qū)干部工作實(shí)行“本職工作+網(wǎng)格工作+群工工作”，有分工有合作，做到“精”“細(xì)”“全”。


黨員教育管理要因材施教
近
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略6720字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。全體黨員要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力踐行，做到持之以恒、常抓不懈、久久為功。
黨員教育管理，要在教育上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問題進(jìn)行教育，要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP、微信客戶端等新媒體平臺(tái)，組織聯(lián)系黨員參與學(xué)習(xí)，推進(jìn)黨員教育。只有不斷“下真功”切實(shí)提升黨員素質(zhì),不斷加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣,使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
作為一名基層黨員干部，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)該《條例》，并結(jié)合新聞宣傳工作實(shí)際，將《條例》的重點(diǎn)的進(jìn)行勾畫，反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。黨員教育管理?xiàng)l例對(duì)黨員的教育管理起到舉足輕重的作用，必須時(shí)刻按照要求履行職責(zé)，時(shí)刻起到先鋒模范作用，從思想上真正入黨，同時(shí)從行動(dòng)上入黨，時(shí)刻走在最前列。
新時(shí)代，賦予黨員新的使命，我們要以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格規(guī)范自己行為，作為黨和政府的喉舌、人民的喉舌，我們必須要堅(jiān)持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，不論傳播方式、采編平臺(tái)如何變化，都要扎根人民群眾，做好黨和人民之間的橋梁紐帶。


求木之長者，必固其根本
近日，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》�！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理工作提供了基本遵循，是黨員隊(duì)伍建設(shè)方面一部基礎(chǔ)主干法規(guī)，是全面從嚴(yán)治黨的制度建設(shè)最新成果。

“求木之長者，必固其根本”。加強(qiáng)黨員教育管理，是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，是馬克思主義政黨的鮮明特征。我們黨是一個(gè)擁有8900多萬黨員的大黨，在整個(gè)黨的組織體系中，黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨的肌體是否健康，歸根到底要看黨員。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)各級(jí)黨組織把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到黨員教育管理工作全過程和各方面，全黨上下重教育嚴(yán)管理的氛圍日益濃厚。面對(duì)新形勢新任務(wù)，我們黨堅(jiān)定不移進(jìn)行偉大自我革命和偉大社會(huì)革命，必須把黨員教育管理作為一項(xiàng)重要保障性工程來抓，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍，不斷夯實(shí)黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，更好實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命。

黨員教育工作是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長期戰(zhàn)略任務(wù)，直接影響著黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，事關(guān)黨的生死存亡、民族振興、國家繁榮和_大局。


做實(shí)做好黨員教育管理工作
堅(jiān)持把《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》作為干部選拔任用工作的基本遵循，嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定的原則、標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法選人用人，從嚴(yán)審核把關(guān)、從嚴(yán)加強(qiáng)監(jiān)督、從嚴(yán)追究責(zé)任。要把黨管干部原則貫穿干部選拔任用全過程和各方面，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績突出的干部，著力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。要全面貫徹新修訂的公務(wù)員法，嚴(yán)格落實(shí)公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行、職級(jí)與待遇掛鉤制度，拓寬基層公務(wù)員職業(yè)發(fā)展空間。要健全完善年輕干部選拔、培育、管理、使用環(huán)環(huán)相扣又統(tǒng)籌推進(jìn)的全鏈條機(jī)制，建設(shè)一支政治過硬、信念堅(jiān)定、數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)良的優(yōu)秀年輕干部隊(duì)伍。
進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理，把政治建設(shè)擺在首位，引導(dǎo)黨員學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超中走前頭、當(dāng)表率。要著力提高黨員教育管理工作質(zhì)量，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，嚴(yán)格落實(shí)黨的組織生活制度，探索黨員分類管理辦法，用好“智慧黨建”等創(chuàng)新舉措，落實(shí)好關(guān)心關(guān)愛基層干部二十條措施，使黨員教育管理更有力度、更有溫度。要加強(qiáng)對(duì)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，確保黨員教育管理工作做實(shí)做好。


黨員教育管理要有“度”

黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，是提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量、保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性的重要保障。近日，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理工作提供了基本遵循。加強(qiáng)黨員教育管理，只有把握好“度”，在突出政治性、增強(qiáng)針對(duì)性、提高實(shí)效性上下功夫，才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。
黨員教育管理要有“厚度”。旗幟鮮明講政治，是共產(chǎn)黨員最鮮明的特征。加強(qiáng)黨員教育管理，必須突出政治教育、黨性教育，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重中之重，引導(dǎo)黨員全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)等黨內(nèi)政治生活，不斷增強(qiáng)政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，讓黨員在潛移默化的教育管理中更加堅(jiān)定永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺。
黨員教育管理要有“精度”�！耙话谚�匙開一把鎖”。面對(duì)分布在不同區(qū)域、不同行業(yè)、不同崗位，有著不同文化程度、不同專業(yè)背景、不同工作經(jīng)驗(yàn)的8900多萬名黨員，如果教育管理搞“一刀切”，不注重“量體裁衣”“對(duì)癥下藥”，難免會(huì)流于形式、徒勞無功。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮好黨支部直接教育管理黨員的重要作用，結(jié)合不同層級(jí)、不同類別黨員的個(gè)性化需求，靶向施策、精準(zhǔn)發(fā)力，實(shí)施精準(zhǔn)化、差異化教育管理，切實(shí)增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理，為黨員提供在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)接組織關(guān)系、參與黨內(nèi)事務(wù)和關(guān)懷幫扶等服務(wù)，推動(dòng)形成規(guī)范有序、科學(xué)高效的工作鏈條。
黨員教育管理要有“溫度”。激發(fā)黨員隊(duì)伍先進(jìn)性，既需要組織的嚴(yán)格教育管理，也離不開組織的熱情關(guān)心愛護(hù)。要堅(jiān)持激勵(lì)約束并重、嚴(yán)管厚愛結(jié)合，從政治、思想、工作、生活等方面給予黨員激勵(lì)、關(guān)懷與幫扶，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、向心力。針對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便、身患重病甚至失能等特殊黨員，要采取靈活方式實(shí)施教育管理，可通過送學(xué)上門、走訪慰問等方式，給予更多關(guān)心照顧，讓他們感受到黨組織的溫暖。對(duì)思想、工作、生活、作風(fēng)及紀(jì)律等方面出現(xiàn)“小瑕疵”“小苗頭”的黨員，要注重抓早抓小、治病救人，黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行提醒談話，做到防微杜漸。對(duì)表現(xiàn)突出的好黨員應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予宣傳表彰，為黨員提供看得見、摸得著的行為標(biāo)尺。


新時(shí)代，新使命，新要求
3月29日中共中央政治局召開會(huì)議，審議了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》�！稐l例》明確提出黨員教育管理要做到“三個(gè)堅(jiān)持”，為提高新時(shí)代黨員教育管理工作質(zhì)量指明了工作向。
全體黨員要深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，主動(dòng)將學(xué)習(xí)《條例》同學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來，全面加強(qiáng)黨員的政治理論、法律法規(guī)、黨的政策方針等知識(shí)的學(xué)習(xí)。全體黨員要提高政治站位，不斷強(qiáng)化政治建設(shè)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”，營造中心風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持不懈貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神。要加強(qiáng)組織建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《條例》，不斷提高黨內(nèi)政治生活的針對(duì)性嚴(yán)肅性有效性。
黨員教育管理要在教育上下功夫。思路決定出路，觀念決定方向，要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)黨員牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)；要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問題進(jìn)行教育；要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP、微信客戶端等新媒體平臺(tái)，推進(jìn)黨員教育。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、集中學(xué)習(xí)等基本制度，重視經(jīng)常性的黨員教育、黨內(nèi)監(jiān)督和民主評(píng)議，不斷加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化教育，把《條例》學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。
黨員教育管理?xiàng)l例對(duì)黨員的教育管理起到舉足輕重的作用，作為一名黨員，必須時(shí)刻按照要求履行職責(zé)，時(shí)刻起到先鋒模范作用，首先再思想認(rèn)識(shí)上有所提高，從思想上真正入黨。其次從行動(dòng)上入黨，時(shí)刻走在最前列，困難面前不退縮，時(shí)刻引領(lǐng)黨員先鋒作用。同時(shí)還要做好身邊事，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人、身邊事，讓更多的群眾也能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。只有不斷“下真功”切實(shí)提升黨員素質(zhì),不斷加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣,使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
新時(shí)代，賦予黨員新的使命，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。


接受傳統(tǒng)革命教育保持共產(chǎn)黨員本色
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，其中第十三條：“要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)黨史、國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，激發(fā)愛國主義熱情�！�
人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神成就偉大的事業(yè)。中國共產(chǎn)黨自1921年從嘉興南湖揚(yáng)帆起航，帶領(lǐng)中國人民_了壓在頭上的三座大山，走過41年改革開放輝煌歷程，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的道路上邁出了一步步堅(jiān)實(shí)的步伐，這偉大的歷史進(jìn)程蘊(yùn)藏的精神與智慧厚重而深刻。
藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。我們要銘記光輝歷史，接受傳統(tǒng)革命洗禮，從中汲取愛國主義精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)核心主義價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而自強(qiáng)不息；汲取信仰的力量，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，為實(shí)現(xiàn)偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身；汲取以人民為中心的思想，不忘初心，全心全意為人民服務(wù)，始終保持與群眾的血肉聯(lián)系；汲取艱苦奮斗的精神，牢固樹立“以干得助”的強(qiáng)力意識(shí)，擼起袖子加油干，立足崗位，奮發(fā)有為，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。
習(xí)近平總書記說過：“一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命�！钡遣还芪覀兲幵谑裁磿r(shí)代，身背怎樣的使命，我們都要高揚(yáng)“傳統(tǒng)革命精神”的鮮紅旗幟，勇?lián)鷷r(shí)代使命。


像打磨文創(chuàng)精品一樣加強(qiáng)黨員教育管理
繁花似錦，藝韻悠揚(yáng)。五月的上海迎來了文化“嘉年華”。
5月20日，以“筑夢新時(shí)代——向國慶獻(xiàn)禮，向人民匯報(bào)”為題的第十二屆中國藝術(shù)節(jié)在上海正式拉開帷幕。本次藝術(shù)節(jié)緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、興文化、展形象的使命任務(wù)，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，把提高質(zhì)量作為文藝作品的生命線，努力攀登藝術(shù)高峰，譜寫中華民族新史詩。
文創(chuàng)作品能夠在舞臺(tái)上完美呈現(xiàn)，離不開一代又一代文創(chuàng)人的辛勤付出和精雕細(xì)琢。黨的建設(shè)正如文創(chuàng)作品的創(chuàng)作，也需要我們一代又一代共產(chǎn)黨人去細(xì)心守護(hù)和努力付出。為進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，進(jìn)一步夯實(shí)黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，推動(dòng)全從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
善思考、重學(xué)習(xí)，像構(gòu)思文創(chuàng)理念一樣錘煉一流黨性思想。要呈現(xiàn)一個(gè)好的文創(chuàng)作品，首先必須要構(gòu)思出一個(gè)好的作品理念，這就在于如何給作品注“魂”。作為“培根鑄魂”的文創(chuàng)人始終堅(jiān)定文化信念，在反復(fù)思考中勾勒作品、在觀察學(xué)習(xí)中完善作品，在舞臺(tái)上呈現(xiàn)優(yōu)秀的作品為黨和人民繼續(xù)前進(jìn)提供強(qiáng)大精神激勵(lì)。而對(duì)于我們每一個(gè)黨員來說，思想建設(shè)就是我們共產(chǎn)黨人的“魂”之所在。不論職務(wù)高低，都應(yīng)不斷加強(qiáng)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真履行黨員責(zé)任和義務(wù)，以思想引領(lǐng)思考，以學(xué)習(xí)激發(fā)智慧，不斷提升黨員綜合素養(yǎng)，永葆黨員先進(jìn)性和純潔性，像構(gòu)思藝術(shù)理念一樣錘煉出一流的黨性思想，為黨的長期發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。
善交流、勤實(shí)踐，像打磨文創(chuàng)精品一樣建設(shè)一流黨員隊(duì)伍。一個(gè)優(yōu)秀的文創(chuàng)作品是經(jīng)得起大眾反復(fù)推敲的，是經(jīng)歷過無數(shù)次實(shí)踐演繹失敗而打磨出的精品，更是無數(shù)文創(chuàng)人堅(jiān)持以精品奉獻(xiàn)人民而呈現(xiàn)給世人的匠心之作。正如好的文創(chuàng)作品離不開文創(chuàng)人的精心打磨一樣，黨的建設(shè)也離不開我們每一名共產(chǎn)黨人的辛勤付出。堅(jiān)持黨的政治引領(lǐng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員自覺學(xué)、跟著學(xué)、集中學(xué)、相互學(xué)，通過相互學(xué)習(xí)、交流分享，不斷夯實(shí)黨組織的政治陣地；堅(jiān)持黨的組織發(fā)展建設(shè)，立足崗位建新功，發(fā)現(xiàn)工作中的“好苗子”，吸納優(yōu)秀的新鮮血液向組織靠攏，不斷充實(shí)黨組織的后備力量；堅(jiān)持黨的服務(wù)大局建設(shè)，以“全心全意為人民服務(wù)”為根本理念，注重黨員服務(wù)群眾的實(shí)踐性和實(shí)效性，不斷優(yōu)化黨組織的服務(wù)品質(zhì)，像打磨文創(chuàng)精品一樣建設(shè)一支為民服務(wù)、替民解憂的一流黨員隊(duì)伍，為黨的長期發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
善引領(lǐng)、敢創(chuàng)新，像創(chuàng)造文創(chuàng)價(jià)值一樣鑄造一流黨建品牌。用藝術(shù)凝魂聚力，搭好藝術(shù)“大舞臺(tái)”，為人民書懷、為時(shí)代謳歌是文創(chuàng)作品的價(jià)值體現(xiàn)，也是一代又一代文創(chuàng)人為之奮斗終身的目標(biāo)�！盀槿嗣裰\幸福，為民族謀復(fù)興”則是我們共產(chǎn)黨人一生奮斗的目標(biāo)。堅(jiān)持與時(shí)代同步，用新思想引領(lǐng)新時(shí)代，用新科技創(chuàng)造新模式，不斷推動(dòng)理論上新、實(shí)踐創(chuàng)新、方法更新；堅(jiān)持與發(fā)展同步，以解放思想大膽假設(shè)，以實(shí)事求是小心求證，用黨建影響力助推社會(huì)發(fā)展，當(dāng)好新時(shí)代黨建“大藝術(shù)家”；堅(jiān)持與群眾同心，任何工作脫離了群眾都是干不成的，黨的建設(shè)必須緊密依靠群眾，多下苦功、多練真功、多做實(shí)功，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)人民的家國情懷，就像創(chuàng)造文創(chuàng)價(jià)值一樣鑄造一張具有中國特色的一流黨建名片，為黨的長期發(fā)展注入高效動(dòng)力。
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)就需要用一流的思想引領(lǐng)，建立一流的黨員隊(duì)伍，最終鑄造一流的黨建品牌，在新時(shí)代持續(xù)放大“紅色效應(yīng)”。


加強(qiáng)黨員教育踐行黨的宗旨
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》近日印發(fā)，《條例》對(duì)黨員教育管理的工作原則、基本任務(wù)、主要方式、管理程序等作出規(guī)范，為新時(shí)代黨員教育管理工作提供了基本遵循。深入貫徹落實(shí)《條例》，要始終把黨員教育管理作為基層黨組織的一項(xiàng)重要工作來抓，黨員教育是黨建工作的重要組成部分，對(duì)于黨員保持先進(jìn)性、踐行黨的宗旨、提高自身素質(zhì)，起著十分重要的作用。
一是要加強(qiáng)黨員教育的政治意識(shí)�；鶎狱h支部是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，是宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾的組織終端。黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。要以嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”制度為抓手，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，抓好班子帶好隊(duì)伍，嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，充分發(fā)揮支部班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好黨員隊(duì)伍的管理教育。
二是要加強(qiáng)黨員教育的學(xué)習(xí)監(jiān)督。黨支部不斷強(qiáng)化黨員干部黨建知識(shí)教育學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，準(zhǔn)確把握黨和國家重大決策部署的理論精神實(shí)質(zhì)，對(duì)黨員干部集體學(xué)習(xí)情況、自學(xué)研討情況等進(jìn)行專項(xiàng)檢查，作為黨員干部年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
三是要加強(qiáng)黨員教育的工作機(jī)制。進(jìn)一步完善黨建工作責(zé)任制，以黨建促中心工作，把責(zé)任意識(shí)教育作為黨員教育的重要內(nèi)容，作為黨員干部特別是黨支部書記的必修課，自覺擔(dān)當(dāng)起抓好黨建、管黨治黨的首要責(zé)任，從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持把黨建工作和中心工作同謀劃、同部署、同落實(shí)，把黨建工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效，嚴(yán)格落實(shí)管黨治黨的主體責(zé)任。
通過加強(qiáng)黨員教育提升黨員干部素質(zhì)，堅(jiān)定踐行黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，堅(jiān)持把群眾利益放在第一位，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，不斷鞭策黨員干部為群眾辦好事、做實(shí)事。

加強(qiáng)黨員管理，提升黨紀(jì)
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢�！吨袊伯a(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,它是以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循。
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，加強(qiáng)對(duì)黨員的紀(jì)律管理，從多方面完善管理手段，進(jìn)一步推進(jìn)了黨員隊(duì)伍規(guī)范化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
一、黨員把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，學(xué)以致用、知行合一，提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)過硬本領(lǐng)，做好本職工作，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。黨員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，自覺用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
二、推進(jìn)了黨內(nèi)組織生活的有效開展。將嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活所要求的三會(huì)一課、主題黨日、談心談話、民主評(píng)議等。通過黨組織詳實(shí)記錄黨員活動(dòng)軌跡，讓黨員感受到黨組織時(shí)刻都在關(guān)注自己，增強(qiáng)歸屬感，促進(jìn)了黨員作用的發(fā)揮。
三、黨員紀(jì)律意識(shí)更濃。黨內(nèi)號(hào)召、黨內(nèi)規(guī)定、黨內(nèi)要求基本做到令行禁止，每次開展組織活動(dòng)，確因事、因病無法參加的黨員通過電話或當(dāng)面說明等形式向支部書記履行了請(qǐng)假手續(xù)。
黨員通過日常學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)解決工作中遇到的問題，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)、黨風(fēng)廉政工作全面開展。


方法“對(duì)路”促隊(duì)伍進(jìn)步
一名黨員一面旗，一個(gè)支部一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘。支部過硬關(guān)鍵在黨員，黨員戰(zhàn)斗力決定黨組織戰(zhàn)斗力。日前，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，旨在通過加強(qiáng)黨員教育管理，充分激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，為建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的出色黨員隊(duì)伍。
教育管理要有力度、添溫度。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)不同_、不同情況的黨員要采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。在從嚴(yán)要求“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度的同時(shí)也要設(shè)身處地為不同情況的黨員著想，分類別、分層次地開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，保證全體黨員參加集中學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。
教育管理要取長處、補(bǔ)短處。要充分利用主題黨日、黨課等平臺(tái)，組織黨員干部進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)、理想信念交流，相互分享學(xué)習(xí)收獲，交流心得體會(huì)，加深學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓“咬耳扯袖、紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。在取長補(bǔ)短中全面提升學(xué)習(xí)效果，保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性。
教育管理要注創(chuàng)新、貼實(shí)際。要不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方式，增強(qiáng)黨員教育的吸引力。利用好“燈塔-黨建在線”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP”等指尖學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓黨員時(shí)刻接受教育培訓(xùn)。突出地方特色，充分利用好黨性教育基地等鮮活歷史，用發(fā)生在身邊史實(shí)，講好中國共產(chǎn)黨、講好中國夢的故事，切實(shí)增加黨員教育活動(dòng)的目的性、互動(dòng)性、參與性。以健全機(jī)制作為黨員管理教育的推動(dòng)力，規(guī)范黨員培訓(xùn)制度，持續(xù)為廣大黨員“補(bǔ)鈣鑄魂”，并完善黨員考評(píng)制度，讓黨員同志能知足知不足，一直在進(jìn)步。


“三實(shí)”做好黨員教育管理
中共中央政治局3月29日召開會(huì)議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。所謂“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，要發(fā)揮好黨的“戰(zhàn)斗堡壘”作用，就要選好、壘好、鞏固好每一塊“磚”，這不是“走形式”“擺過場”，是牢固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)都要穩(wěn)，步步都要實(shí)。
毫無疑問，黨員教育管理工作是黨的組織建設(shè)的重要組成部分，是黨的建設(shè)新的偉大工程的基礎(chǔ)工程，關(guān)系到黨的執(zhí)政、事關(guān)民族興衰存亡，各級(jí)黨委（黨組）及有關(guān)部門應(yīng)高度重視黨員教育管理工作。各級(jí)黨委（黨組）要強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，自覺接受教育培訓(xùn)，要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)，做到真學(xué)真懂真信真用。同時(shí)將其列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，作為黨建工作述職、評(píng)議、考核的重要內(nèi)容，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，切實(shí)抓好黨員教育管理工作。
黨員教育工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，要把經(jīng)常性教育和集中教育結(jié)合起來。實(shí)踐證明，定期對(duì)廣大黨員進(jìn)行集中教育，是解決黨內(nèi)普遍存在的突出思想問題，統(tǒng)一全黨認(rèn)識(shí)的重要手段。新時(shí)期，“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員目標(biāo)管理、黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系戶、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、黨員思想?yún)R報(bào)等制度和做法，均能調(diào)動(dòng)黨員的積極性，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用。
黨員教育管理，對(duì)象要實(shí)。因人施策能提高教育管理質(zhì)量，針對(duì)高齡黨員，重在“堅(jiān)持”二字，高齡黨員黨齡長，黨性較強(qiáng)，有自己的想法和見解，但與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的能力相對(duì)較弱，只有長期地定時(shí)地對(duì)他們的思想進(jìn)行“把脈”，堅(jiān)持開展活動(dòng)提升他們的理論知識(shí)，才能保持他們的思想的鮮活；針對(duì)流動(dòng)黨員，重在“聯(lián)系”二字，流動(dòng)黨員需要的是關(guān)心關(guān)懷，需要的是時(shí)刻知道黨永遠(yuǎn)在他們身邊，組織永遠(yuǎn)牽掛著他們，他們就會(huì)自覺保持活力，主動(dòng)進(jìn)行提高，從而達(dá)到黨員教育管理的目的；針對(duì)年輕黨員，重在“引導(dǎo)”二字，年輕黨員普遍學(xué)歷較高，知識(shí)豐富，自學(xué)能力強(qiáng)，同時(shí)，思想也比較活躍，容易受到其他思想的干擾，全方位各層面的正面引導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)黨員教育管理的有效途徑。
黨員教育管理，內(nèi)容要實(shí)。黨員的教育管理，到底要教育什么？管理什么？內(nèi)容要明確、全面、深入人心，不能停留在表面。從理想信念、政治站位、綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)、道德修養(yǎng)、發(fā)揮作用等內(nèi)容上因材施教是建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍的關(guān)鍵。比如針對(duì)農(nóng)村高齡黨員，他們?cè)谏眢w和思想上比較落后，為了讓他們跟上黨的步伐，在原有教育管理內(nèi)容上適當(dāng)新增使用電子設(shè)備（手機(jī)、電腦等）的知識(shí)很有必要，新增擺脫舊思想、迎接新時(shí)代的內(nèi)容也很必要。
黨員教育管理，方法要實(shí)。除了堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等常規(guī)動(dòng)作，在方法創(chuàng)新上也要下大功夫，不能搞形式主義，不能當(dāng)成“完成任務(wù)”。深化教育管理形式，從更利于黨員們接受的方式入手加強(qiáng)教育和管理，比如通過評(píng)優(yōu)評(píng)先、參與志愿服務(wù)活動(dòng)、組織實(shí)地學(xué)習(xí)考察、實(shí)行黨員與群眾“一對(duì)多”幫扶等方法，讓黨員們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)黨性、提高修養(yǎng)、練好本領(lǐng)、發(fā)揮好作用，真正成為一塊塊有質(zhì)量、有紀(jì)律、有凝聚力的“磚”，讓“戰(zhàn)斗堡壘”堅(jiān)不可摧。
新時(shí)期，新起點(diǎn)，我們要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)不同_黨員特別是流動(dòng)黨員，采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。真正做到黨員教育管理有力度有溫度，有質(zhì)量，有效率。


學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），并發(fā)出通知，通知指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢�！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
黨員干部要提高政治意識(shí)。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨員教育管理，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員干部要提高思想認(rèn)識(shí)。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務(wù)，引導(dǎo)黨員充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大意義，自覺學(xué)懂弄通做實(shí)。有了指導(dǎo)思想，就有了前進(jìn)方向，黨員教育工作更好的入人入心。
黨員干部要提升實(shí)踐能力。理論源于實(shí)踐，實(shí)踐升華理論，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷前進(jìn)，將社會(huì)主義理論與具體實(shí)踐緊密結(jié)合。每個(gè)黨員干部要身體力行，學(xué)以致用，切實(shí)把所學(xué)、所思、所想運(yùn)用到日常工作生活中，投身到為人民服務(wù)的偉大實(shí)踐中。
每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。各級(jí)黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義。


加強(qiáng)黨員教育管理
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。這要求我們要堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，使黨員教育管理有力度有溫度，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功夫，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性。黨員教育管理工作是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)，加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
通知指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)中的基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來，黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強(qiáng)各項(xiàng)教育工作，引領(lǐng)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。加強(qiáng)黨員教育要突出政治建設(shè)，引導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持把學(xué)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，開展好“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，做好黨員教育管理工作，最關(guān)鍵的是質(zhì)量，最需要的是真功夫，必須持之以恒，務(wù)實(shí)求效，方能使黨員教育管理更加有力度有溫度，促進(jìn)黨員更好發(fā)揮先鋒模仿作用。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢�！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
通知強(qiáng)調(diào)，《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。通知要求，每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。各級(jí)黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義。要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各級(jí)黨組織、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。中央組織部要會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確�！稐l例》得到有效貫徹落實(shí)。各地區(qū)各部門在執(zhí)行《條例》中的重要情況和建議，要及時(shí)報(bào)告黨中央。
這就要我們堅(jiān)持因材施教，使教育管理有“準(zhǔn)度”,要在提高質(zhì)量上下真功，科學(xué)制定教育課程體系，不斷改進(jìn)教育方式方法，加強(qiáng)教育基礎(chǔ)建設(shè)，將教育真正落到實(shí)處，堅(jiān)決防止黨員教育管理形式主義。創(chuàng)新方式載體，使教育管理有“效度”,在手段上求“新”，充分借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，運(yùn)用黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)黨員教育管理的時(shí)效性、參與性，實(shí)現(xiàn)黨員教育“零距離”。要堅(jiān)持黨員活動(dòng)日制度，不斷提高廣大黨員的黨性意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和宗旨意識(shí)，使黨員經(jīng)常受教育，永葆先進(jìn)性。要落實(shí)各級(jí)黨組織主體責(zé)任，落實(shí)好黨員教育常態(tài)化制度化各項(xiàng)舉措，要抓實(shí)基層支部，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，保證黨的組織履行職能、發(fā)揮核心作用，保證領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,有必要把黨員教育管理工作列入各級(jí)黨組織的主要議事日程，列入黨建目標(biāo)責(zé)任制，常抓不懈。


當(dāng)好黨員教育管理的答卷人

5月21日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》）。黨員教育管理工作是黨組織的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的根本任務(wù)，各級(jí)黨組織都要高度重視、守土有責(zé)、強(qiáng)化保障、全力落實(shí)，認(rèn)真答好黨員教育管理的大文章。
黨員教育管理，需高屋建瓴，依靠強(qiáng)而嚴(yán)的制度來保障。前蘇聯(lián)解體，何因？表面看是美國等西方_的_，和平演變，民眾反戈一擊不再相信黨、不愿跟黨走。其根本原因還是出在黨內(nèi)，高層腐敗，信仰喪失，爭權(quán)奪勢，宗派林立；基層黨組織軟弱癱瘓，根基腐朽，民生凋敝，徹底喪失民意，是典型的“堡壘易從內(nèi)部垮的活教材”。我黨在長期的革命斗爭和建國后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，雖然也經(jīng)歷了挫折和考驗(yàn)，我們的黨始終保持堅(jiān)定的信念、懷揣為民的情懷，重要的的是牢牢夯實(shí)了黨的理想信念的“定盤星”，抓住了黨員教育管理的“牛鼻子”，始終堅(jiān)持黨的根本路線不動(dòng)搖，與人民同呼吸、共命運(yùn)。黨的三會(huì)一課制度、黨的組織生活會(huì)、黨內(nèi)民主集中制、黨員民主評(píng)議教育制度等基本制度早已固化為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，一茬茬銘記相傳，不僅在制度上保證、也在實(shí)踐上廣泛運(yùn)用并與時(shí)俱進(jìn)加以完善發(fā)展。
黨員教育管理，不在一時(shí)用勁，而在相伴一生篤信念。從追求入黨的那一刻起，此生注定與教育學(xué)習(xí)結(jié)緣，并且相伴一生。老藝術(shù)家牛犇同志一生追隨黨的事業(yè)，矢志不渝向黨靠攏，于2018年其83歲時(shí)入黨，網(wǎng)友稱贊牛犇真“�！�，更牛的是總書記親自去信“你在耄耋之年加入中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿，我為此感到高興”。每個(gè)黨員，無論黨內(nèi)職位高低，都要常常叩問“初心”，做到“學(xué)而非必為仕，而仕者必為學(xué)”。消除“思想打盹”、克服“本領(lǐng)恐慌”靠黨組織學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)和黨員八小時(shí)外的修身學(xué)習(xí)。切忌在入黨時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真、提干時(shí)像模像樣、尋常時(shí)刻放置一邊。更不能認(rèn)為自己反正已跨進(jìn)黨的大門，且是一名普通黨員，就以工作忙、黨齡長、有覺悟?yàn)橛�，放松自我學(xué)習(xí)和對(duì)主觀世界的改造，這樣的思想意識(shí)很危險(xiǎn)，久而久之，往往會(huì)在大是大非問題上態(tài)度含糊、甚至迷失方向。
黨員教育管理，要因人而宜，分類施教講究實(shí)效。說起黨員學(xué)習(xí)教育，難免給人開開會(huì)、讀讀報(bào)、聽聽講座等狹隘的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，社區(qū)里弄、田間地頭、生產(chǎn)車間、科研場地等多是學(xué)習(xí)的好場所。這方面習(xí)近平總書記就為我們樹立了榜樣，在2005年時(shí)任浙江省委書記時(shí)考察安吉余村，在聽取了村干部介紹當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展模式后，就提出了“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷。14年過去了，這一科學(xué)論斷作為“可持續(xù)發(fā)展觀”的核心思想寫進(jìn)了新黨章。同樣，總書記在2013年視察湖南花垣縣十八洞村時(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)匕傩丈顕u寒問暖，臨了告誡基層干部要實(shí)行“精整扶貧”，有了日后“精整扶貧”這一理論思想的光芒四射。舉上述例子，想說的是新時(shí)代黨員學(xué)習(xí)教育務(wù)必因地制宜、因人而宜，且要去偽求真、推陳出新，讓黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)同實(shí)踐相結(jié)合，同解決困難矛盾相結(jié)合，真正做到往黨員心理去、往深里做、往實(shí)里走。


加強(qiáng)黨員教育，補(bǔ)足精神之“鈣”
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，《條例》共十章四十八條，對(duì)黨員教育的基本任務(wù)、日常教育管理、黨員監(jiān)督和組織處置以及流動(dòng)黨員管理等作出具體要求。
思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，對(duì)黨員的教育和管理就是在為思想建設(shè)加固，也是黨永葆先進(jìn)性純潔性的保證。作為一名黨員不僅要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，還要學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)，銘記黨的奮斗歷程。同時(shí)根據(jù)自己的崗位需求學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)和履職能力。將所學(xué)的知識(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)，增強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣和解決困難的信心。
要加強(qiáng)黨員教育，補(bǔ)足精神之“鈣”，將學(xué)習(xí)融入日常，成為習(xí)慣。多措并舉，采取線上線下多種學(xué)習(xí)方式，在生活中、工作中、開展實(shí)踐活動(dòng)中，潛移默化的推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)。積極參加交流研討，將所學(xué)知識(shí)及時(shí)分享，增強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶，達(dá)到學(xué)有所思，學(xué)有所獲的目的。對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的黨員學(xué)習(xí)教育要采取送學(xué)上門的方式及時(shí)傳達(dá)黨的方針政策，讓這些黨員足不出戶就能聽到黨的_。
“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”，我們要學(xué)以致用，在不斷強(qiáng)化黨性和提高思想覺悟的同時(shí)，在解決問題上也要有新的方式和突破。要將學(xué)習(xí)成效充分的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為黨和國家以及人民群眾更好的服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)一份力量。


加強(qiáng)黨員教育管理
黨員教育管理工作是黨的建設(shè)中一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時(shí)代發(fā)展的需要，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力具有十分重要的意義，對(duì)于激發(fā)黨組織的生機(jī)活力、提高黨員的思想覺悟和政治素質(zhì)、保持黨的先進(jìn)性都有及其重要的作用。
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，為我們?cè)谛滦蝿菹逻M(jìn)一步做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，著力加強(qiáng)各項(xiàng)工作，引領(lǐng)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢。2017年4月，習(xí)近平對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出重要指示強(qiáng)調(diào)，要把思想政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員、干部言行，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，引導(dǎo)全體黨員做合格黨員。要強(qiáng)化黨員管理，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，及時(shí)處置不合格黨員，改進(jìn)對(duì)流動(dòng)黨員的管理，健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力。
加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。
各黨支部要提高黨員教育管理工作的政治意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育管理工作的重要性，引導(dǎo)每一名黨員通過學(xué)習(xí)教育補(bǔ)足精神之鈣、鑄牢理想之基，守住底線、不觸“紅線”；通過堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，切實(shí)加強(qiáng)黨員對(duì)黨的基本理論、基本知識(shí)、基本方針政策的學(xué)習(xí)掌握，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，增強(qiáng)遵守黨章、黨規(guī)以及嚴(yán)明黨紀(jì)的自覺性。
強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育的監(jiān)督管理。沒有方圓不成規(guī)矩，做好黨員教育管理工作，各黨支部要進(jìn)一步建立健全黨員學(xué)習(xí)教育檢查考核制度，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果記錄備案，納入年度考核范疇。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新黨建工作機(jī)制，把全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任層層落到實(shí)處。尤其要落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”的責(zé)任，加強(qiáng)管理和監(jiān)督，促使“第一責(zé)任人”切實(shí)把黨員學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任扛在肩上、放在心上、抓在手上，主動(dòng)研究、親自把關(guān)、親自督辦，抓出成效。
做好黨員教育管理工作，最關(guān)鍵的是質(zhì)量，最需要的是真功，最怕的是形式主義，要持之以恒、務(wù)求實(shí)效，方能使黨員教育管理更加有力度，促進(jìn)黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用。


黨員教育管理要“多樣化
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
新時(shí)期的黨員教育管理要告別以往單一的黨課教育形式，新時(shí)期黨員教育管理形式需要拓展，需要豐富多彩，當(dāng)今世界已邁入信息化時(shí)代，加強(qiáng)黨員教育，就要緊跟信息時(shí)代的發(fā)展步伐，用好生活中各種現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷創(chuàng)新教育載體和手段，豐富教育內(nèi)容，提升教育成效。
首先要充分依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)真正成為深受廣大基層黨員喜愛的大課堂。充分發(fā)揮新聞媒體的引導(dǎo)作用，堅(jiān)持好收看新聞聯(lián)播和讀報(bào)制度，重大新聞要及時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。對(duì)于典型人物的優(yōu)秀事跡，也要積極學(xué)習(xí)和借鑒。鼓勵(lì)黨員們通過微信、微博、QQ、短信、語音、電郵等現(xiàn)代科技手段把理論轉(zhuǎn)換為身邊可觸及可感知的事物，讓大家感受到教育就在身邊，并且_到黨員工作、學(xué)習(xí)、生活等方方面面。
其次可以把黨員精細(xì)化管理，推行黨員積分制，根據(jù)黨員踐諾履職情況，按照基礎(chǔ)積分、履職積分、獎(jiǎng)勵(lì)積分項(xiàng)目及計(jì)分扣分標(biāo)準(zhǔn)，核算黨員當(dāng)月積分，填寫積分手冊(cè)并公示。運(yùn)用好積分考核結(jié)果，真正篩選出能發(fā)揮作用、當(dāng)好表率的優(yōu)秀黨員。結(jié)合年終民主評(píng)議黨員結(jié)果，穩(wěn)妥有序的對(duì)不合格黨員進(jìn)行組織處置。總之黨員教育要有生命力，就不可古板枯燥，必須要新穎豐富。


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