在全縣慶祝第33個(gè)教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

目錄/提綱：……
一是加大教育資金投入
二是從縣城中心區(qū)到農(nóng)村地區(qū)投入全覆蓋
二是加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
三是優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)布局
四是深入推進(jìn)教育改革
一要加強(qiáng)學(xué)校管理
二要改進(jìn)師德師風(fēng)
三要強(qiáng)化教育提升
……
在全縣慶祝第33個(gè)教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

各位老師，同志們：
今天召開這個(gè)會(huì)議，主要目的是：熱烈慶祝第33個(gè)教師節(jié)，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓全縣教育工作者全身心投入到教育事業(yè)中來(lái)，辦好人民滿意教育。剛才，**部長(zhǎng)宣讀了《關(guān)于對(duì)2017年全縣中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)、十佳師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰的決定》和《關(guān)于表彰義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國(guó)檢”工作示范學(xué)校的決定》；**縣長(zhǎng)宣讀了《關(guān)于2017年教師節(jié)對(duì)部分學(xué)校、教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)的決定》。會(huì)上，我們還進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。三位優(yōu)秀校長(zhǎng)、班主任和教師代表分別發(fā)了言，講的很好，聽(tīng)了以后很受感動(dòng)，也很受啟發(fā)。
百年大計(jì)，教育為本。明末清初，大教育家朱舜水說(shuō)過(guò)，“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大體；興賢育才，為政之先務(wù)”。意思是講，敬重教育、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)是建國(guó)的根本，重視賢能、培養(yǎng)人才是_的首要。我們歷來(lái)高度重視教育事業(yè)發(fā)展。尤其是近幾年，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力推進(jìn)科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，使我縣教育實(shí)現(xiàn)大翻身，重回全市第一方陣，進(jìn)一步獲得群眾認(rèn)可。一是加大教育資金投入�？h委、縣政府始終本著“教育就是最大民生”的理念，千萬(wàn)百計(jì)加大教育投入，20
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增加55人，占全市162人中的1/3。這些成績(jī)的取得離不開你們辛勤汗水。今天，借教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表縣四套班子，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！向今天受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀！
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要充分認(rèn)識(shí)到，我縣的教育發(fā)展仍然存在一些問(wèn)題。比如，硬件投入不足，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，初中教育質(zhì)量在全市排位靠后，尤其是教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量與縣委、縣政府的要求，與老百姓的期盼，還存在不少差距。等等。原因是多方面的，但究其根本還是校長(zhǎng)和老師的問(wèn)題。從校長(zhǎng)看。有些校長(zhǎng)不承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，有的學(xué)校班子成員也脫離教學(xué)一線。少數(shù)校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識(shí)弱化，不敢直面困難和矛盾。部分校長(zhǎng)能力不高，僅以維持代替管理，只求學(xué)校相安無(wú)事，不求學(xué)校品位提升；教學(xué)管理力度不夠，不能指導(dǎo)和督促教師提高教育質(zhì)量。從老師看。少數(shù)教師工作責(zé)任心欠缺，備課不認(rèn)真，甚至幾年都不更改教案，上課敷衍了事，作業(yè)不批改，或讓學(xué)生代替改，教學(xué)方法因循守舊，缺乏創(chuàng)新。還有少數(shù)教師攀比、抱怨心理嚴(yán)重，比待遇，比課務(wù)輕，比工作環(huán)境舒適、學(xué)校遠(yuǎn)近，缺乏教師應(yīng)有的情懷。甚至有極少數(shù)教師公然違反校紀(jì)校規(guī)、黨紀(jì)法規(guī)，長(zhǎng)期脫離教學(xué)崗位，從事第二產(chǎn)業(yè)，把主業(yè)當(dāng)副業(yè)，把副業(yè)當(dāng)主業(yè)。今天通報(bào)批評(píng)的教師中就是其中的一些典型例子。今天我們?cè)谶@里既表彰先進(jìn)，又通報(bào)批評(píng)，就是要給大家一個(gè)警醒。
下面，圍繞辦好讓人民滿意教育，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一要加強(qiáng)學(xué)校管理。加強(qiáng)學(xué)校管理就是要加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的管理。一所學(xué)校要辦好、辦成功，就要有一位忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，懂教育、會(huì)抓教育的好校長(zhǎng)�？梢哉f(shuō)，校長(zhǎng)的素質(zhì)、水平、能力高低、專業(yè)精神決定著一所學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，決定著一所學(xué)校的興與衰。在這里，我想對(duì)校長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求。要以身作則，當(dāng)好表率。校長(zhǎng)的第一身份是教師，校長(zhǎng)的愛(ài)崗敬業(yè)不僅包括管理學(xué)校，更包括教書育人。在此，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：全縣所有中小學(xué)校長(zhǎng)必須任課，現(xiàn)有退職中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他中層干部也必須承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。對(duì)一些尸位素餐、消極散漫，不思工作、滿心鉆營(yíng)的校長(zhǎng)，我們會(huì)堅(jiān)決調(diào)整出校長(zhǎng)隊(duì)伍。這次，我們調(diào)整了幾個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，也拿出了一批農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)崗位來(lái)競(jìng)聘，就是要明確這個(gè)導(dǎo)向。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。很多校長(zhǎng)都說(shuō)自己工作很忙，沒(méi)時(shí)間，其實(shí)據(jù)我們了解，有些校長(zhǎng)的時(shí)間是花在應(yīng)酬招待、迎來(lái)送往上，浮躁得連學(xué)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有，這樣怎么能管理好一所學(xué)校。校長(zhǎng)作為學(xué)校管理者，必須時(shí)刻加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高管理能力，不思進(jìn)取，固步自封，只能被淘汰。要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前全縣上下都在推行“擔(dān)當(dāng)實(shí)干、馬上就辦”工作作風(fēng)，校長(zhǎng)也要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，擔(dān)當(dāng)起管理好學(xué)校責(zé)任。校長(zhǎng)作為學(xué)校第一管理人，必須敢于直面問(wèn)題，善于分析問(wèn)題，努力解決問(wèn)題，而不是遇事逃避，不敢作為。
二要改進(jìn)師德師風(fēng)。教育要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。作為教師，一定要向先進(jìn)看齊，把心思放在教學(xué)上，讓學(xué)生崇拜、家長(zhǎng)尊敬、社會(huì)認(rèn)可。要常懷大愛(ài)之心、敬業(yè)之志。沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育，要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要熱愛(ài)教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的執(zhí)業(yè)信念，把全部精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。要不斷充實(shí)自身、學(xué)為人師。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)更新?lián)Q代的周期越來(lái)越短，作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。每一位教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷用新知識(shí)、新科學(xué)、新技能充實(shí)自己，使自己的觀念、知識(shí)和能力與時(shí)代同步，不斷增強(qiáng)教書育人本領(lǐng)。要努力鉆研業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新。教師從事的是創(chuàng)造性工作，要勇于投身教育改革創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法培育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。堅(jiān)持加強(qiáng)德養(yǎng)、為人師表。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。育人者必先律己，廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用自己豐富的學(xué)識(shí)、高尚的人格、良好的風(fēng)范影響和塑造學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。
三要強(qiáng)化教育提升。教育主管部門 ……（未完，全文共4442字，當(dāng)前僅顯示2243字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在全縣慶祝第33個(gè)教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)上的講話》）