叩響新世紀(jì)信息文明之門演講稿

近日，從報(bào)上獲悉：海交易會(huì)上我國(guó)首次采用了“網(wǎng)上交易”的方式。我想先請(qǐng)?jiān)谧呐笥褌儾乱徊拢ㄟ^(guò)這種高科技的信息應(yīng)用手段，整個(gè)“上交會(huì)”的“網(wǎng)上交易額”會(huì)是多少？（我聽(tīng)見(jiàn)有的朋友在說(shuō)“至少好幾十萬(wàn)吧”）在這里，我可以十分精確地告訴大家，整個(gè)“上交會(huì)”“網(wǎng)上交易額”的最后結(jié)果為“零”！——竟然是零��？震驚之余，我們不能不陷入沉思，——是商家對(duì)這一現(xiàn)代化的信息應(yīng)用手段的不認(rèn)可，還是我們對(duì)數(shù)字信息化的了解不足，從而阻礙了信息的傳播與應(yīng)用？
　　透過(guò)“上交會(huì)”“網(wǎng)上交易額”如此令人驚詫的結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)：我國(guó)信息化建設(shè)的最根本關(guān)鍵在于思維的信息化建設(shè)——科學(xué)、同步的信息化思
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略451字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
為龍頭，成功邁入二十一世紀(jì)的信息時(shí)代，科學(xué)、同步的信息化思維更成為最關(guān)鍵的基礎(chǔ)！
　　那么，究竟什么是信息化思維？
　　事實(shí)證明，信息化思維是一種全面認(rèn)識(shí)的思維，一個(gè)全方位的思維。與我們過(guò)去所習(xí)慣的傳統(tǒng)思維不同，它是信息時(shí)代里一個(gè)既具有國(guó)際共性，又富有民族特性的全新概念。然而，我國(guó)傳統(tǒng)思維領(lǐng)域中的某些痼疾在信息化建設(shè)的進(jìn)程中，已經(jīng)發(fā)作，一些新病癥也開始出現(xiàn)。就拿信息化建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)不合理局域化，國(guó)有資產(chǎn)重復(fù)投資為例：當(dāng)中國(guó)開始加入時(shí)，科學(xué)院的，清華大學(xué)，郵電部的……紛紛揭竿而起，一片熱鬧景象。然而，這樣分散投資、重復(fù)建設(shè)而成的局域網(wǎng)并不完整，在國(guó)際上已被淘汰�？晌覀�?nèi)悦つ康責(zé)嶂杂趯?duì)其開發(fā)利用。很難想象：一個(gè)科學(xué)院的用戶向一個(gè)郵電部的用戶發(fā)電子郵件，需要先發(fā)到美國(guó)，再送回到中國(guó)郵電部的計(jì)算機(jī)上。然而，這一無(wú)法想象的“奇跡”卻在我國(guó)延續(xù)了好幾年的時(shí)間！國(guó)家耗費(fèi)在國(guó)際線路無(wú)效傳輸上的巨額資金令人扼腕痛惜。
　　信息化建設(shè)是一項(xiàng)跨世紀(jì)的工程，他要求我們要用信息化思維，從全局來(lái)考慮問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)間的分工合作，達(dá)成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，用信息思維去叩響二十一世紀(jì)的信息文明大門。
　　一方面，信息化思維要求我們擇優(yōu)劣汰，去粗取精地借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)、管理方式、科學(xué)成果等有利信息，加快我國(guó)信息化建設(shè)的進(jìn)程；另一方面，信息化思維還要求我們，在信息高度融通化、交匯化的同時(shí)，能夠保持個(gè)體的獨(dú)立性，體現(xiàn)在如何保護(hù)自己本土的文化資源，發(fā)展自己的民族文明上。一個(gè)不可回避的現(xiàn)狀是：目前的中文編碼輸入法很不規(guī)范，鄭碼、王碼、自然碼……萬(wàn)“碼”奔騰，令人莫衷一是，而能從網(wǎng)上調(diào)出的中文信息量卻少得可憐（總量不足），遂使用戶上網(wǎng)的目的多為加強(qiáng)與國(guó)外的聯(lián)絡(luò)，以圖更快地獲取外文（主要是英文）資料。這種因落后而造成的被動(dòng)局面，也許在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)都無(wú)法根本改變。但由此而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果卻要求我們必須從眼下就保持高度的警覺(jué)。試想，如果大部分人都不得不借助于非母語(yǔ)去思考問(wèn)題，或者藉此發(fā)表自己思考的結(jié)論，那么，在人類文明的進(jìn)程中將損失多少先輩留下的豐富遺產(chǎn)，磨滅多少足以利用的可能資源？從這層意義而言，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)這只巨大的蜘蛛，正在逼迫所有的非英語(yǔ)世界的人們都去重溫都德的那篇《最后一課》了。正是借鑒于這種挑戰(zhàn)，作為輝煌古代文明的后裔，信息化思維要求我們必須從現(xiàn)在起就著力努力，在信息通道上 ……（未完，全文共1994字，當(dāng)前僅顯示1268字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《叩響新世紀(jì)信息文明之門演講稿》）