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平凡中孕育著偉大 事業(yè)在奉獻(xiàn)中閃光演講稿

發(fā)表時(shí)間:2006/1/9 11:15:54


  中學(xué)高級教師,特級教師,享受國務(wù)院津貼專家。當(dāng)這一連串頭銜冠在一個(gè)人的頭上時(shí),是何等的榮耀。就是這樣的一個(gè)人,放棄了內(nèi)地省重點(diǎn)中學(xué)校長的職位,投身于**的教育事業(yè),成為了**中學(xué)一名普通的政治老師。
  
  他的名字叫**,當(dāng)時(shí)很多人都認(rèn)為他對現(xiàn)實(shí)難以接受,可他對上級的安排沒有任何異議,也沒有提出任何要求,毫不猶豫地走上了講壇。在他的心中只有一個(gè)愿望:在新的崗位上實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)理想事業(yè)的再一次飛躍。
  
  他來的時(shí)間不長,但接觸過的同志們都給了他高度的評價(jià)。
  
  他待人真誠。在工作中,無論是備課還是上課,他都一絲不茍、全情投入。在學(xué)生的心目中,他是一位親密的長者,同學(xué)們敬重他,親切地叫他“王伯伯”。同學(xué)們像信任自己的長輩一樣信任他,有一位同學(xué)不知道如何選擇高考志愿,首先
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然面臨繁多的黨務(wù)工作,但他仍主動承擔(dān)起高三*科政治的教學(xué),每周有課時(shí)的工作量。這意味著,他要比其他教師付出加倍的精力,面臨高考,他要承受著比常人更大的精神負(fù)擔(dān)。在壓力和困難面前,他沉著應(yīng)對,各方面的工作有條不紊。短短半年時(shí)間,他所任教的學(xué)生高考取得了優(yōu)異的成績,平均分超組學(xué)校分,超組學(xué)校分,有人分以上,政治學(xué)科成了**中學(xué)當(dāng)年高考成績最好的學(xué)科。學(xué)生劉智強(qiáng)的母親感嘆地說:“孩子能上他的課真是一種福氣呀!”
  
  他癡迷教學(xué)。年月,**又被調(diào)到教研室當(dāng)副主任。雖然工作更加繁忙了,但是他依然惦念著那個(gè)熟悉的講臺,難以割舍那份與學(xué)生一起的情緣。因此,當(dāng)**中學(xué)請他去兼課時(shí),他一口就答應(yīng)了。每周三下午,他為高三政治科學(xué)生上兩節(jié)課。每次他都是早早就到了學(xué)校,生怕錯(cuò)過了時(shí)間。中午也從不休息,和學(xué)生談心,與老師交流。雖然只是擔(dān)任兩節(jié)課,但是他對學(xué)生的情況卻了如指掌。
  
  他坦蕩無私。剛到**中學(xué)時(shí),老師們知道他是特級教師,都十分希望聽他的課,他總是熱情地說:“來吧,我們一起學(xué)習(xí)。”他的課堂永遠(yuǎn)向每一位老師敞開著。不論什么時(shí)間,老師們不必打招呼就可以走進(jìn)他的課堂,一位老師聽了他整整三個(gè)月的課。不僅如此,我區(qū)其他中學(xué)也紛紛請他去上示范課。
  
  他還大聲呼吁,我區(qū)高中畢業(yè)班的教學(xué)不要各自為政,有好方法大家要相互交流、相互借鑒。他告訴大家,高考不是在區(qū)里爭,而是在市里爭,在省里爭。每次統(tǒng)考后,要把好的、不好的都拿出來交流,不要只為自己,要為了整個(gè)區(qū),為了所有學(xué)生的進(jìn)步。他帶頭將自己的資料、方法毫無保留地貢獻(xiàn)出來。他的行動收到了明顯的效果,很多老師從中受益,他們都認(rèn)為這是對學(xué)術(shù)的正面推動。
  
  年,**中學(xué)高二學(xué)生在李老師指導(dǎo)下開展研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)**不是擔(dān)任高二的課,但他主動地參與指導(dǎo),跟蹤各項(xiàng)工作。積極推薦該項(xiàng)研究在區(qū)的展示會上進(jìn)行成果展出,并在“研究性學(xué)習(xí)專題研習(xí)粵港教師交流會”上作交流。此后這項(xiàng)成果被編入廣東省政治綜合實(shí)踐活動課教材中。入編時(shí)他無論如何不肯署上自己的名字。
  
  他勇挑重?fù)?dān)。在去年暑假的校、園長工作會議上,教育局黃局長找到他,要他到教研室挑起全區(qū)高考這副擔(dān)子。這可是受命于危難之際啊!**區(qū)已晉升為廣東省教育強(qiáng)區(qū),義務(wù)教育連續(xù)十幾年名列廣州市前茅,但高考高分段學(xué)生少。作為長期在重點(diǎn)中學(xué)從事行政管理工作的**來說,他清楚這項(xiàng)任務(wù)的分量。在困難和挑戰(zhàn)面前,他選擇了迎難而上。教研室黨政一把手全力支持他的工作,中學(xué)組全體教研員緊密團(tuán)結(jié)在他的周圍。結(jié)合我區(qū)的實(shí)際,他拿出了走出我區(qū)高考困局的三板斧。一是大力調(diào)整高考備考的戰(zhàn)略,將區(qū)“一!碧崆暗缴蠈W(xué)期期中進(jìn)行,以此帶動全區(qū)高考各方面工作提前啟動。二是從規(guī)范高考模擬題的命題入手,使參與命題的老師一步步走向成熟,我區(qū)的模擬題得到市、兄弟區(qū)縣的廣泛好評。三是積極探索尖子生培養(yǎng)工作。尖子生培養(yǎng)是我區(qū)面臨的一項(xiàng)重大的、非常艱巨的課題,也是我區(qū)高考困局的核 ……(未完,全文共2513字,當(dāng)前僅顯示1597字,請閱讀下面提示信息。收藏《平凡中孕育著偉大 事業(yè)在奉獻(xiàn)中閃光演講稿》