銀行開展引領(lǐng)青年大學(xué)生員工成長的計劃

目錄/提綱：……
一、目的和意義
二、基本原則
（一）堅持人盡其才，優(yōu)勢定位的原則
（二）堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則
（三）堅持以人為本，幫助員工實現(xiàn)自我價值的原則
（四）堅持循序漸進，動態(tài)管理的原則
（五）堅持注重實績，從嚴(yán)考核的原則
（六）堅持正向引導(dǎo)，科學(xué)激勵的原則
三、成立組織
四、培養(yǎng)對象
五、培養(yǎng)計劃
（一）重視崗前教育，從思想上正確引導(dǎo)青年員工
（二）從規(guī)劃職業(yè)生涯著手，建立青年員工成長檔案
（三）加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，逐步提升青年員工業(yè)務(wù)素質(zhì)
（四）搭建青年員工鍛煉成長平臺，實行“每月一課計劃”
（五）豐富企業(yè)文化活動，提升青年員工幸福指數(shù)
（六）完善激勵機制，建立青年人才儲備庫
……
關(guān)于***銀行開展引領(lǐng)青年大學(xué)生員工成長的計劃

為推動**行“三年發(fā)展規(guī)劃”戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，充分發(fā)揮青年員工的優(yōu)勢作用，激發(fā)青年員工潛力，增強工作干勁，提升員工歸屬感，使青年員工找準(zhǔn)事業(yè)的突破口，定位好自己的人生坐標(biāo)，引領(lǐng)青年員工發(fā)展，打造出一支工作作風(fēng)硬、職業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)技能強的青年人才隊伍，實現(xiàn)個人與企業(yè)共同成長進步的雙贏局面，特制訂本計劃。
一、目的和意義
近年來，隨著**行業(yè)務(wù)快速發(fā)展，業(yè)務(wù)類型不斷豐富，經(jīng)營管理模式不斷優(yōu)化，員工結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化。目前，**行35歲以下員工***人，占在崗員工人數(shù)的***%，整體員工年齡結(jié)構(gòu)體現(xiàn)年輕化發(fā)展趨勢，員工普遍具有較高的學(xué)歷背景、較強的價值創(chuàng)造性、強烈的事業(yè)心和上進心、實現(xiàn)自我價值的愿望，青年員工正逐步成為**行發(fā)展的生力軍和骨干隊伍。
但同時，員工年齡結(jié)構(gòu)過于年輕化，在日常繁重復(fù)雜的金融服務(wù)工作中所表現(xiàn)
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制度束縛、覺得工作單調(diào)待遇低，時刻準(zhǔn)備跳槽的浮躁心態(tài)、面對現(xiàn)實好高騖遠，心理落差感大、存在急功近利，無利不起早的思想雜念，加強青年員工思想教育工作顯得尤為重要。***部門按季度組織開展行領(lǐng)導(dǎo)講壇活動，主要由領(lǐng)導(dǎo)班子成員選擇不同主題，為青年員工講解**行歷史沿革、企業(yè)文化、規(guī)章制度、團隊協(xié)作、發(fā)展愿景等內(nèi)容，加強精神引領(lǐng)，傳播正能量，使青年員工全面認識、了解企業(yè)的價值觀和奮斗目標(biāo)，校正青年員工心理層面不適應(yīng)工作單位和社會的障礙。拓寬員工視野、改變思維方式、摒棄陳舊觀念，促使其心智盡快成熟，以精神力量感染青年員工在良好向上的氛圍中自覺規(guī)范自己的一言一行，增強做好信合工作的光榮感和使命感，盡快融入到**行大環(huán)境、大集體和所從事的工作崗位中。
（二）從規(guī)劃職業(yè)生涯著手，建立青年員工成長檔案。***部門制定青年大學(xué)生員工成長體系，從入職教育開始，輔導(dǎo)青年員工設(shè)計自己的職業(yè)發(fā)展愿景，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助青年員工客觀認識自我，確定個人興趣、價值觀、自身優(yōu)勢和劣勢以及期望從事的工作崗位，讓青年員工自主參與，主動尋找適合自己的發(fā)展平臺，讓青年員工奮斗有目標(biāo)、工作有方向，激發(fā)青年員工想干事、干好事的工作熱情。***部門根據(jù)設(shè)計的青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃，制定階段性培養(yǎng)進程，通過上下交流、崗位輪換等形式，安排青年員工在前、中、后臺的多部門、多崗位鍛煉，在實踐中磨練青年員工意志品格，樹立責(zé)任意識，培養(yǎng)和提升青年員工業(yè)務(wù)技能、觀察事物、把握問題實質(zhì)、工作擺布等方面的能力，讓青年員工懷抱激情和夢想，看到發(fā)展希望。
（三）加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，逐步提升青年員工業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展業(yè)務(wù)知識大講堂活動,建立常態(tài)化培訓(xùn)機制，注重青年員工業(yè)務(wù)素質(zhì)教育。***部門每月按業(yè)務(wù)條線制定培訓(xùn)計劃，各專業(yè)職能部門制定培訓(xùn)內(nèi)容并牽頭組織實施，各部門總經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干講解業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)操作流程、風(fēng)險_、新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品應(yīng)用、公文寫作和安保常識等內(nèi)容，講解過程中要注重場景教學(xué)，結(jié)合工作列舉實際案例，做到言傳身教。聘請總行內(nèi)訓(xùn)師或外部專家講授法律法規(guī)、產(chǎn)品營銷、服務(wù)技巧等知識，合理構(gòu)建青年大學(xué)生員工的專業(yè)知識框架，提高業(yè)務(wù)技能及崗位履職能力。
（四）搭建青年員工鍛煉成長平臺，實行“每月一課計劃”。在青年大學(xué)生員工中開展“每月一課計劃”，進行自我練兵，主講人為各部門、各支行青年大學(xué)生員工，每月采取抽簽的方式確定主講人。各部門、各基層社青年大學(xué)生員工結(jié)合自身工作中所涉及的業(yè)務(wù)知識，選擇個人感興趣的業(yè)務(wù)方向開展自學(xué)活動，并根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和進度向***部門報送培訓(xùn)需求，提前做好培訓(xùn)課件的制作等準(zhǔn)備工作，講課時間控制在1小時，講課內(nèi)容由業(yè)務(wù)條線專業(yè)部門輔導(dǎo)把關(guān)。講課時由領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各專業(yè)部門總經(jīng)理擔(dān)任評委，進行評價、打分，分析存在的問題，彌補不足，增強青年大學(xué)生員工的心理素質(zhì)，提高語言表達和業(yè)務(wù)綜合能力，促進青年員工快速成長。
（五）豐富企業(yè)文化活動，提升青年員工幸福指數(shù)。開展豐富多彩的文體活動，推進企業(yè)文化建設(shè)，增強青年員工凝聚力和向心力，滿足青年員工精神需求，緩解工作壓力，溫暖青年員工內(nèi)心，讓青年員工感受到企業(yè)的家庭氛圍。***部、***部根據(jù)重大節(jié)日確定主題活動，定期組織演講、征文、籃球、拔河、野外 ……（未完，全文共2726字，當(dāng)前僅顯示1733字，請閱讀下面提示信息。收藏《銀行開展引領(lǐng)青年大學(xué)生員工成長的計劃》）