在“講嚴立”專題警示教育動員部署會議上的講話

目錄/提綱：……
一、提高政治站位，確保警示教育深入開展
二、把握關鍵環(huán)節(jié)，從“重規(guī)矩”上著力，推動專題警示教育扎實開展
一要緊扣原文學，確保學得準
二要汲取精粹學，確保學得透
三要對照先進學，確保學得正
四要聯(lián)系實際學，確保學得深
一要集中研討談問題
二要深入對照查問題
二是從“陳、楊、周”案和身邊典型案例中汲取什么教訓三是怎么加以改進和提高
三要相互批評提問題
一要明確任務抓整改
二要突出重點抓整改
三要著眼長效抓整改
三、注重統(tǒng)籌兼顧，從“作表率”上著手，確保專題警示教育取得實效
……
在“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育動員部署會議上的講話

同志們：
按照會議安排。下面，我就開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育進行動員部署，各級黨員領導干部一定深刻領會抓好這次專題警示教育的重要意義，把認識提起來，把警鐘敲起來，把責任扛起來，以高度的政治自覺、堅定的政治態(tài)度、強烈的政治擔當，深入開展專題警示教育，以專題警示教育的實際成效推動黨的建設展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為。要統(tǒng)籌“動員部署、集中研討、召開民主生活會、整改落實”四個階段任務，扭住“學、查、改、樹”四個關鍵環(huán)節(jié)，確保專題警示教育往深里走、往實里做。主要講四點意見：
一、提高政治站位，確保警示教育深入開展
2017年11月，黨中央嚴肅查處中央宣傳部原副部長、中央網(wǎng)xb原主任魯煒嚴重違紀案件。魯煒案的性質極為惡劣、危害極為嚴重、教訓極為深刻，黨中央決定對魯煒立案審查，再次彰顯了以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的鮮明態(tài)度，再次表明了我們黨深入推進反腐敗斗爭的政治立場，再次釋放
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略701字，正式會員可完整閱讀）……　
什么“紅燈”都敢闖。我們要深刻認識到，開展專題警示教育，就是要全面理解和深入踐行黨內(nèi)政治生活的“四性”（政治性時代性原則性戰(zhàn)斗性），真正把黨的紀律和規(guī)矩立起來嚴起來，把黨的組織原則立起來嚴起來，把黨的組織生活立起來嚴起來，以嚴格的黨性鍛煉夯實培厚黨性基礎。
第二，從純潔黨內(nèi)政治文化的高度，深刻認識開展專題警示教育的現(xiàn)實針對性。“陳、楊、周”案和我省其他腐敗案件的發(fā)生，很大程度上是受到腐朽糟粕文化的影響。這種消極文化的破壞力是很大的，突出表現(xiàn)有：一是侵蝕了優(yōu)秀文化基因，圈子文化、碼頭文化、關系學、官場術、潛規(guī)則等腐朽文化的存在，對我省廉潔文化、紅色文化、創(chuàng)業(yè)文化、創(chuàng)新文化等優(yōu)秀文化造成嚴重污染；二是侵蝕了黨員干部思想，“亦官亦商”、官商勾結、拜碼頭、拉山頭等消極現(xiàn)象的蔓延，產(chǎn)出了“負能量”、產(chǎn)生了“負效應”，一定程度上帶壞了部分黨員干部，造成了思想上的混亂；三是侵蝕了黨的規(guī)則規(guī)矩，用“潛規(guī)則”代替“明規(guī)矩”，用長官意志代替科學決策，用隨意變通代替制度執(zhí)行，使制度規(guī)則的權威性嚴肅性受到嚴重挑戰(zhàn)。我們要深刻認識到，開展專題警示教育，就是要聚焦“六破六立”（堅決破除信仰迷茫，牢固樹立忠誠文化；堅決破除官場術，牢固樹立清正文化；堅決破除“潛規(guī)則”，牢固樹立法紀文化；堅決破除權錢交易，牢固樹立“親”“清”政商文化；堅決破除亦官亦商，牢固樹立公仆文化；堅決破除奢靡享樂之風，牢固樹立艱苦奮斗文化。），旗幟鮮明整肅封建腐朽文化，堅定不移純潔黨內(nèi)政治文化，建設和守護好共產(chǎn)黨人的精神家園。
第三，從凈化優(yōu)化政治生態(tài)的高度，深刻認識開展專題警示教育的鮮明導向性。從近年來我省查處的腐敗案件看，不收斂、不收手、頂風作案的還不在少數(shù)，特別是“陳、楊、周”案的發(fā)生，嚴重破壞了我省的政治生態(tài)，其危害和表現(xiàn)在：一是破壞了安徽形象，對我省改革發(fā)展穩(wěn)定的大好局面帶來負面影響，對經(jīng)濟社會發(fā)展和民生建設的豐碩成果帶來嚴重損害，極大地傷害了我省良好的對外形象；二是破壞了良好導向，他們把自己分管領域和工作過的地方作為“私人領地”進行經(jīng)營，任人唯親、拉幫結派，造成了選人用人的不正之風；三是破壞了社會風氣，他們對中央八項規(guī)定精神和黨紀黨規(guī)置若罔聞，既想當大官又想發(fā)大財，官商勾結搞壞了政商關系，以權謀私污染了營商環(huán)境，在各級黨員干部和廣大人民群眾中造成了惡劣影響。我們要深刻認識到，開展專題警示教育，就是要密切聯(lián)系實際，注重嚴肅黨內(nèi)政治生活，結合抓好“支部建設”這個重點，堅持以學為先，圍繞習近平總書記關于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述，組織好專題學習，強化理論武裝；堅持問題導向，圍繞自身和身邊的實際，把自己擺進去，組織好“三會一課”、組織生活會等，開展積極健康的思想斗爭，做到自查自糾，有什么問題解決什么問題，強化立破并舉；堅持整改建制，圍繞制度漏洞等問題和現(xiàn)象，扎緊制度籠子，強化廉政長效機制建設，使廣大黨員從中受教育、受警示，做到學在經(jīng)常、抓在經(jīng)常、嚴在經(jīng)常。
二、把握關鍵環(huán)節(jié)，從“重規(guī)矩”上著力，推動專題警示教育扎實開展
學院實施方案對專題警示教育的總體要求、主要內(nèi)容、實施步驟等均作了具體安排。我們要按照省委要求，緊緊扭住“學、查、改”三個關鍵環(huán)節(jié)，通過警醒、警覺、警戒這“三警”來進行“預警”，真正達到“警示”目的。
第一，緊緊扭住“學”這個關鍵環(huán)節(jié)，著力促進思想政治上的高度警醒。核心就是要把“講話”學深入，學思踐悟，知行合一。專題警示教育，學習是基礎、是前提。深刻剖析“陳、楊、周”案以及我省查處的部分違紀違法案件，腐敗產(chǎn)生的根本原因都是理想信念喪失、黨性修養(yǎng)迷失、黨員意識缺失。我們必須把強化理論武裝貫穿專題警示教育全過程 ……（未完，全文共5603字，當前僅顯示1967字，請閱讀下面提示信息。收藏《在“講嚴立”專題警示教育動員部署會議上的講話》）