市廣電云課堂點播系統(tǒng)項目計劃書

即墨市廣電云課堂點播系統(tǒng)項目計劃書

目錄

第一章 、云課堂建設(shè)的重要意義 3
1.1、項目概述 3
1.2、公益性 4
1.3、加強教育部門對教師的考核考評 4
1.4、打造即墨優(yōu)秀教育品牌 4
第二章 、政策支持 5
第三章 、社會調(diào)查 5
3.1、 社會公眾的需要 5
3.2、 家長_ 6
第四章 、解決的疼點 6
4.1、解決教師假期收費補課 6
4.2、學(xué)生和家長對課堂知識的渴望 7
4.3、義務(wù)教育資源分配不均 7
第五章 、功能特點 7
5.1、教學(xué)場景 7
5.2、資源全面 8
5.3、接地氣的本地化教育資源 8
第六章 、廣電網(wǎng)TV+的優(yōu)勢 9
6.1、用戶基礎(chǔ)好，覆蓋面廣 9
6.2、播放速度快 10
6.3、用戶成本低 10
6.4、綠色安全沒有互聯(lián)網(wǎng)接入的弊端 10
6.5、防盜版 11
第七章 、更多價值 11
7.1 大數(shù)據(jù)分析 11
7.2、VR、AR教育的未來 12
第八章 、運營模式 13
8.1、資源獲取 13
8.2、免費引流、差異化內(nèi)容收費 13
8.2、貼片廣告 13
8.3、為社會教育引
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略802字，正式會員可完整閱讀）……　
均衡發(fā)展、促進教育公平、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會具有重要意義。

1.2、公益性
即墨市廣電云課堂點播系統(tǒng)對九年義務(wù)教育課程采取免費點播的形式，給學(xué)生提供足不出戶的補課機會，讓更多的學(xué)生享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，促進教育公平，在一定程度上減輕家長的負(fù)擔(dān)，可以逐漸替換掉家長花錢為孩子報補課班的行為。
系統(tǒng)將各學(xué)校教師課堂資源進行優(yōu)化整合，分學(xué)校、年級、班級、學(xué)期等分類。加入一些動畫、或者圖片素材視頻編輯，打造成為像“百家講壇”效果的視頻課程。

1.3、加強教育部門對教師的考核考評
建設(shè)即墨市廣電云課堂點播系統(tǒng)的同時，要跟上“云課堂”教師的考評考核辦法，運用系統(tǒng)中的各項統(tǒng)計指標(biāo)，公平、公正、公開的進行考核。
系統(tǒng)中，同一年級同一課程的內(nèi)容可以存在多個教師版本，同學(xué)們喜歡聽哪位老師的課就可以_點播。利用同學(xué)們們點播的統(tǒng)計次數(shù)和點贊、好評數(shù)作為考核的參考依據(jù)。

1.4、打造即墨優(yōu)秀教育品牌
即墨市廣電云課堂點播系統(tǒng)的開發(fā)，可以對傳統(tǒng)課堂進行有效補充。讓老師們的優(yōu)質(zhì)課堂得到永久性保存，更好的發(fā)揮出基層教育者的本身優(yōu)勢，打造獨具特色的自我品牌。通過點贊、評價等互動功能推動教育工作者的積極性，從而讓即墨教育的品牌形象更有效的傳播。讓孩子和家長得到實惠，提升學(xué)習(xí)成績，同事，教育工作者也能相互觀看其他老師的視頻講課，參考學(xué)習(xí)教育方法，更好的提升教育能力。
我們深知，教育品牌的形成需要不斷提升教育本身的知名度和美譽度，要在保證教育質(zhì)量的前提下，巧妙利用各種科技化新手段，比如TV+這種創(chuàng)新發(fā)展思路，培養(yǎng)義務(wù)教育的品牌文化，以一種全新的方式去引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓本地教師和學(xué)生的共同發(fā)展有利于打造即墨優(yōu)秀的教育品牌。


第二章、政策支持
《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020）》的出臺，為教育行業(yè)發(fā)展設(shè)立了科學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，同時也為教育行業(yè)信息化提供了指導(dǎo)思想�！毒V要》明確指出要加快推進義務(wù)教育公平化，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢，向受教育者和學(xué)習(xí)者提供有效的環(huán)境，傳遞數(shù)字化內(nèi)容，開展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動。
李克強總理在去年政府工作報告中指出，要明確信息化教育工作，利用互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)作為現(xiàn)代化教育手段，使更多孩子得到公平化的義務(wù)教育。避免在信息時代出現(xiàn)“教育孤島”，正確引入社會力量的參與、支持教育的信息化、現(xiàn)代化。按照國務(wù)院要求，到2020年我國將形成具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代義務(wù)教育體系。
2016年3月2日，山東省人民政府印發(fā)《山東省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》（魯政發(fā)〔2016〕5號），全面闡述了“十三五”時期我省的發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)、重點任務(wù)和重要舉措。其中，明確提出，推進教育現(xiàn)代化。完善教育云服務(wù)平臺建設(shè)，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“TV+教育”環(huán)境下的教學(xué)模式創(chuàng)新和數(shù)字教育資源服務(wù)供給模式，提高教育信息化服務(wù)教育管理和教育教學(xué)的能力。

第三章、社會調(diào)查
3.1、 社會公眾的需要
當(dāng)下，越來越多的學(xué)生家長望子成龍、望女成鳳的心愿非常迫切，生怕自己孩子學(xué)校學(xué)的知識不夠，不免就要在假期為孩子報各種的補習(xí)班，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)過一遍的東西還要再次學(xué)習(xí)。有了廣電云課堂之后，學(xué)生們可以就自己哪一堂課知識吸收不夠，可以打開電視自行點播。家長和孩子也可以一起學(xué)習(xí)，從而可以更加容易的輔導(dǎo)孩子作業(yè)。
根據(jù)計世資訊最新發(fā)布的《2015中國云課堂市場研究報告》顯示，云課堂的方式由于能夠可以大量節(jié)省共用資源，可以在家里免費補充課堂知識，解決學(xué)生課堂上知識吸收不足問題。95%的家長愿意讓孩子課外進行電視知識吸收。

3.2、 家長_
“白天要忙工作，晚上要忙家務(wù)，能陪伴孩子的時間少不說，累了一天，自己也只想放松放松，所以，即使明白教育對孩子有多重要，也心有余而力不足�！边@大概是當(dāng)下大部分80后90后父母的心聲。
“如果你們能夠讓我們在電視上收看到老師的課堂視頻，那就太好了，花錢我們也愿意�！�
這是我們隨機進行調(diào)查的時候聽到的_。版面關(guān)系，我們只列舉了具有代表性的兩位家長。其實，當(dāng)聽到我們要做這一套廣電云課堂系統(tǒng)的時候，全部的家長都覺得這 ……（未完，全文共6414字，當(dāng)前僅顯示2252字，請閱讀下面提示信息。收藏《市廣電云課堂點播系統(tǒng)項目計劃書》）