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2017年度基層黨支部書記述職報告

發(fā)表時間:2017/12/14 9:05:17
目錄/提綱:……
一、履職工作情況
一是加強學習,把握政策,不斷提升支部整體素質和自身素質
二是健全制度,增強黨建工作活力
三是狠抓陣地建設,提高支部戰(zhàn)斗力和凝聚力
四是加強黨支部組織建設,健全支部組織生活,構建堅強戰(zhàn)斗堡壘
五是認真落實黨支部組織生活,豐富黨組織活動
六是加強黨風廉政建設,廉潔從政,嚴格要求自己
二、存在的問題及原因分析
一是思想上對學習的主動性不夠,理論學習不夠系統(tǒng)
三是支部黨員活動開展上方式單一不夠靈活多樣
一是抓黨建工作的方式方法不到位
二是黨務工作者能力素質不到位
三是黨員思想政治工作不到位
三、今后工作思路
一是要在提升黨員素質上下功夫
二是拓展活動方式,豐富活動內容
三是進一步更新思想觀念
……
2017年度基層黨支部書記述職報告

一年來,我作為一名基層黨支部書記,在處黨委的正確領導下,在支部全體黨員大力支持下,我認真履行職責,貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織的決議決定,深入學習貫徹落實黨的十九大報告,學習貫徹習近平同志系列重要講話精神和省委十一屆二次全會精神,積極開展“兩學一做”學習教育活動。以做支部日常工作促黨建,以提高隊伍素質為重點,以強化管理為手段,抓好思想政治工作,加強自身的道德品質修養(yǎng),使全體黨員思想政治素質不斷提高,管理工作不斷進步,充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,為推動我處科學發(fā)展提供強有力的思想和組織保障。下面就全年黨建工作情況作具體匯報如下:   
一、履職工作情況
一是加強學習,把握政策,不斷提升支部整體素質和自身素質。
……(新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略544字,正式會員可完整閱讀)…… 
與壞。一年來,我們把支部班子建設放在首位,突出領導帶頭,每次學習領導干部都帶頭參加,帶頭做筆記,帶頭討論發(fā)言,為干部職工做出示范,堅持抓學習,把黨的方針、政策學懂、學透。只有自己掌握黨的方針政策,才能更好的貫徹黨的方針政策,對上級各項方針政策集中學習,強化黨員隊伍管理,創(chuàng)新工作_機制。針對支部黨員分散,科室多等特點,我們創(chuàng)新管理方式。采取黨小組分片管理,使每一名黨員都能參加組織生活。
四是加強黨支部組織建設,健全支部組織生活,構建堅強戰(zhàn)斗堡壘。以加強支部班子建設、提高黨員隊伍素質和發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘為主線,緊緊圍繞我處各項任務的圓滿完成等方面發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。支部班子成員帶頭學習,班子團結有戰(zhàn)斗力,工作不斷創(chuàng)新,遇到矛盾不上交,遇到困難不回避,黨員、干部以身作則和開拓創(chuàng)新的工作,為全年的各項任務的完成提供了強有力的保證。加強組織建設,按照黨章要求,遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針,支部加大了對1名入黨積極分子的培養(yǎng)和考查力度,進一步做好黨員發(fā)展工作,為支部發(fā)展增添后勁。
五是認真落實黨支部組織生活,豐富黨組織活動。加強黨員隊伍建設,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用, 堅持“三會一課”制度,認真開展組織生活會、民主評議黨員活動,做到了會議準備工作充分,主題突出,記錄完整,質量較高。全年以“兩學一做學習教育、黨風廉政教育月活動、魏鵬遠案件警示教育和黃大年先進事跡學習等”共組織集中學習29次、參加領導干部講黨課2次、參加專家講課1次、組織“七一”慶;顒、觀看各類教育片和警示教育6次、召開了一次組織生活會,黨員干部認真撰寫了1萬字的以上學習筆記和2篇學習心得,開展主題黨日活動10次。支部黨建活動不拘泥于形式,以多種多樣形式開展學習教育活動,堅持抓節(jié)點與抓日常相結合,利用“e支部”、國儲黨建、***處工作交流群等網(wǎng)絡平臺,學習黨的各項方針政策,開展經常性的黨性教育,還制定了自學計劃、黨性鍛煉計劃和承諾書,對學習內容、學習形式等提出了明確具體要求。通過多措并舉的學習形式,更新觀念,豐富知識積累,促進各項工作的推進。
六是加強黨風廉政建設,廉潔從政,嚴格要求自己。作為一名黨支部書記,我認為自身的一言一行都關系到黨在職工群眾中的形象,為此,在日常工作和生活中,能用政策法規(guī)和紀律要求嚴格要求自己,自覺遵守中央和各級有關領導干部廉潔自律的規(guī)定,嚴格履行中央八項規(guī)定,接受廣大職工監(jiān)督 認真落實黨風廉政建設責任制,把黨風廉政建設作為支部和黨建工作的重點,認真開展警示教育系列活動。凡是要求群眾做到的,自己首先做到,做個稱職的支部書記。
二、存在的問題及原因分析  
一是思想上對學習的主動性不夠,理論學習不夠系統(tǒng)。在學習上存在這一定的片面性,注重形式,工學脫節(jié),不能學以致用,黨建工作方式、方 ……(未完,全文共3025字,當前僅顯示1528字,請閱讀下面提示信息。收藏《2017年度基層黨支部書記述職報告》