我區(qū)開展社區(qū)教育工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、十三年來社區(qū)教育工作的主要作法
（一）加強領(lǐng)導，健全社區(qū)教育機構(gòu)
（二）規(guī)范管理，制定社區(qū)教育的系列規(guī)章制度
（三）提高素質(zhì)，加強社區(qū)教育骨干隊伍建設(shè)
（四）利用資源，社區(qū)教育活動豐富多彩
二、開展社區(qū)教育的成果
三、承擔教育部職成教司社區(qū)教育實驗工作一年來的主要作法
四、今后開展社區(qū)教育的思路
（二）建立社區(qū)教育實驗區(qū)指導機構(gòu)，具體負責實驗區(qū)工作
（三）以完善網(wǎng)絡為龍頭，實現(xiàn)陣地建設(shè)新的突破
（四）加強宣傳，提高每個社區(qū)成員的社區(qū)意識和駐區(qū)單位的社區(qū)意識
……
搞好社區(qū)教育 促進社區(qū)建設(shè)
我區(qū)開展社區(qū)教育工作總結(jié)

我區(qū)地處成都市中心城區(qū)，是四川省、成都市、成都軍區(qū)等黨政軍機關(guān)、高等院校、科研聚集地和經(jīng)濟、科技、文化、文物密集區(qū)。全區(qū)總面積67平方米公里，人口46萬，轄14個街道辦事處和鄉(xiāng)。轄區(qū)內(nèi)有高等院校、科研院所20余家，中小學80余所。
黨中央、國務院作出實施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略部署，給西部地區(qū)帶來了前所未有的發(fā)展機遇，也將青羊區(qū)作為西部大中型城市中心城區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)如何協(xié)調(diào)發(fā)展這一重大課題擺在了區(qū)委、區(qū)政府面前。在認真分析我區(qū)區(qū)情的基礎(chǔ)上，區(qū)委、區(qū)政府明確提出："以經(jīng)濟建設(shè)為中心，城市管理為重點，社區(qū)建設(shè)為保?quot;的工作思路。把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容納入全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，不斷深入和拓展社區(qū)教育的內(nèi)涵和外延，努力提高全民思想道德修養(yǎng)、科學文化水平，培養(yǎng)民主法制觀念和文明行為規(guī)范，為全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)提供了有力的智力支持和精神動力，兩個文明建設(shè)卓有成效，區(qū)域經(jīng)濟實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
一、十三年來社區(qū)教育工作的主要作法
我區(qū)開展社區(qū)教育工作始于一九八七年，當時作為以上海為牽頭城市的全國社區(qū)教育課題組的成員單位，我們從構(gòu)建學校
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提高其理論水平和組織協(xié)調(diào)能力。區(qū)委、區(qū)政府還在每兩年一次的優(yōu)秀教育工作者評比表彰中，為社區(qū)教育單列指標。在教師職稱評定中，破例為社教專干評定相應職稱。目前我區(qū)已建立起一支穩(wěn)定的，熱愛社區(qū)教育工作，有一定業(yè)務水平和工作能力的社區(qū)教育骨干隊伍。
（四）利用資源，社區(qū)教育活動豐富多彩
社區(qū)內(nèi)蘊藏著豐富的教育資源，關(guān)鍵在于如何開發(fā)利用，使這些資源得到充分挖掘，發(fā)揮出最大的教育功效。各街道（鄉(xiāng)）充分利用有利條件，聘請了一批熱心教育并有一定教育能力的人員，如離退休干部、退休教師、老紅軍、英模人物、園藝師、軍人等作為校外輔導員。將轄區(qū)內(nèi)的工廠、部隊、革命遺址、科研機構(gòu)、體育場地、場館、藝術(shù)團體、府南河綠化帶、青羊戒毒所等作為社區(qū)教育的活動場所，建立了100多個校外活動基地，開展了豐富多彩的活動。吸引了更多的群眾參與，群眾在活動中受到教育，提高素質(zhì)，進而產(chǎn)生更高的教育需求。如有的街道社區(qū)教育委員會，同轄區(qū)內(nèi)的影劇院舉辦各種優(yōu)秀影片的觀摩、座談、征文攝影活動，擴大了青少年和市民的知識面，提高了審美能力。有的利用學校場地建立社區(qū)教育培訓中心，對在職干部、職工、居民、待業(yè)人員、流動人員進行愛國主義教育、傳統(tǒng)道德教育、職業(yè)教育、法制教育、衛(wèi)生教育和各專業(yè)知識、技能培訓等。
近幾年來，由于企業(yè)改革進入攻堅階段，下崗職工增多、困難家庭增多成為一個客觀現(xiàn)實。九八年區(qū)委、區(qū)政府在認真調(diào)查的基礎(chǔ)上明確提出了在我區(qū)"決不讓任何一個適齡青少年在九年義務教育期間因經(jīng)濟困難輟學"的響亮口號，區(qū)四套班子領(lǐng)導帶頭，每人資助一名貧困生，各街（鄉(xiāng)）、部門積極響應，社會各界廣泛參與，開展了"愛心助學"大行動。各街（鄉(xiāng)）社教委共募集扶助貧困生資金48萬，98年至今共幫助特困學生1000余名順利完成學業(yè)。這兩年又進一步擴大到對貧困家庭子女升入大、中專學校經(jīng)費的資助，解決了下崗職工和低收入家庭的具體困難。
二、開展社區(qū)教育的成果
青羊區(qū)作為西部中心城市基層政府，其職能應該是以經(jīng)濟建設(shè)為中心、城市管理為重點、社區(qū)建設(shè)為保障。十幾年來，通過開展社區(qū)教育，全區(qū)干部群眾已經(jīng)形成共識：社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的一個重要組成部分，是一項立足社區(qū)，服務社區(qū)、促進社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容。在全區(qū)上下的共同努力下，社區(qū)教育取得了可喜的成績。我區(qū)教育質(zhì)量名列成都市前茅，社區(qū)教育科研成果曾獲四川省政府頒發(fā)的首屆教育科研二等獎和成都市第六屆教育科研成果一等獎。
社區(qū)教育開展取得的成效也促進了我區(qū)兩個文明建設(shè)的進步與發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，2000年全區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值達到103億元，財政收入4.64億元，科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率達50％左右，實現(xiàn)了經(jīng)濟、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。1997年我區(qū)在全市綜合目標考核中位居全市19個區(qū)（市）縣第13名，1998年躍居第7名，1999年躍居第4名，2000年名列第3名。已創(chuàng)建市級文明片區(qū)6個，省、市級文明單位169個，精神文明建設(shè)成果得到成都市委、市政府的充分肯定，成都市委專門召開了青羊區(qū)精神文明建設(shè)成果報告會，在全市推廣我區(qū)以社區(qū)教育為載體，推動精神文明建設(shè)的成功經(jīng)驗。
2000年9月教育部基礎(chǔ)教育司和中國教育學會聯(lián)合在我區(qū)召開了"學校、家庭、社會"三結(jié)合經(jīng)驗交流會，人民日報、光明日報等國內(nèi)各大媒體從不同角度報導了我區(qū)社區(qū)教育的情況，來自美國、加拿大等國家的同行也深入到小區(qū)參觀訪問。
通過社區(qū)教育工作的開展，全區(qū)居民的社區(qū)意識大大提高，從被動地參加社區(qū)活動，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥匕炎陨懋斪魃鐓^(qū)的一份子，關(guān)心、支持社區(qū)教育的發(fā)展，并積極參與社區(qū)建設(shè)。
三、承擔教育部職成教司社區(qū)教育實驗工作一年來的主要作法
2000年10月，我區(qū)被國家教育部確定為全區(qū)八個社區(qū)教育示范區(qū)之一，承擔起"構(gòu)建區(qū)域性終身教育體系，推進學習化社區(qū)建設(shè)，提高全體社區(qū)成員素質(zhì)"的實驗課題。圍繞這一課題，區(qū)委、區(qū)政府在認真總結(jié)十三年社區(qū)教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步提出了社區(qū)教育的工作目標，相繼出臺了《成都市青羊區(qū)關(guān)于加強社區(qū)建設(shè)的意見》和《進一步加強社區(qū)教育的意見》。按照這兩個意見，目前，全區(qū)14個街道辦事處全部成立了社區(qū)建設(shè)委員會，創(chuàng)辦了社區(qū)服務中心和社區(qū)活動中心，撥出了�？罡纳朴布O(shè)施，投資三千萬元修建了青羊區(qū)群眾廣場，努力為社區(qū)居民營造高尚、文明、便捷的 ……（未完，全文共4547字，當前僅顯示2296字，請閱讀下面提示信息。收藏《我區(qū)開展社區(qū)教育工作總結(jié)》）