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市“螢火蟲”閱讀計(jì)劃(創(chuàng)建全省公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目情況匯報(bào))

發(fā)表時(shí)間:2017/10/23 20:45:16
目錄/提綱:……
(一)、加強(qiáng)陣地建設(shè),為青少年提供良好的閱讀環(huán)境
(二)開展多項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)青少年良好的閱讀習(xí)慣
(三)發(fā)揮職能作用,共建書香校園
(四)動(dòng)員社會(huì)力量,開展文化志愿活動(dòng)
(五)以點(diǎn)帶面,輻射全市
(一)進(jìn)一步完善全市公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
(二)加大資源建設(shè)力度,滿足讀者需求
(三)深化協(xié)作,繼續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)
(四)積極推行公共文化均等化服務(wù)
……
**市“螢火蟲”閱讀計(jì)劃(創(chuàng)建全省公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目情況匯報(bào))

為了更好地倡導(dǎo)全民讀書,提升全民素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播正能量,2014年,我局在總結(jié)近年來青少年閱讀推廣活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)青少年閱讀現(xiàn)狀,組織實(shí)施了 “螢火蟲閱讀計(jì)劃”。
第一章 項(xiàng)目簡介
2011年10月1日**市圖書館新館開放伊始,我們就高度重視全民閱讀工作,充分利用主陣地優(yōu)勢,積極開展各種讀書活動(dòng),引導(dǎo)廣大市民多讀書、愛讀書、讀好書。
近些年來,**市的全民閱讀活動(dòng)開展的如火如荼,效果也十分顯著。但由于成年人的閱讀習(xí)慣已經(jīng)定型,所以難以改變,而青少年由于可塑性強(qiáng),是其一生中閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的最重要階段。因此,2014年,我們?cè)诳偨Y(jié)近年來全民閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為了更好地倡導(dǎo)全民讀書,提升全民素質(zhì),傳播和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的“**夢”、“中原夢”、“中國夢”,針對(duì)全市閱讀現(xiàn)狀,組織實(shí)施了以“螢火蟲”閱讀計(jì)劃為重點(diǎn)的全民閱讀活動(dòng)。
“螢火蟲”閱讀計(jì)劃,是以青少年閱讀為重點(diǎn)和突破,秉持“閱讀從娃娃抓起”的理念,針對(duì)青少年可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),通過開展親子閱讀、經(jīng)典閱讀、讀書征文、演講比賽、傳統(tǒng)文化熏陶等青少年喜聞樂見的方式和活動(dòng),培養(yǎng)青少年良好的閱讀興趣,讓閱讀成為孩子們的一種生活習(xí)
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多的青少年關(guān)注圖書館,了解圖書館,走進(jìn)圖書館,利用圖書館,學(xué)會(huì)閱讀,享受閱讀。
一是充分利用時(shí)間節(jié)點(diǎn),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每年春節(jié)期間,都要舉辦“你讀書,我送!辟(zèng)春聯(lián)活動(dòng);元宵節(jié)舉辦猜謎語活動(dòng);母親節(jié),舉辦了繪本故事講解活動(dòng),媽媽們帶領(lǐng)各自的孩子一同閱讀;兒童節(jié)期間,開展了慶六一文藝會(huì)演和有獎(jiǎng)知識(shí)問答;清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,我們也針對(duì)節(jié)日特點(diǎn),有的放矢地宣傳傳統(tǒng)文化,并積極組織開展豐富的讀者活動(dòng),努力滿足讀者的文化需求。在今年的抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日期間,我們面向青少年開展了“抗日戰(zhàn)爭電影展播、抗日戰(zhàn)爭書籍推薦、抗日戰(zhàn)爭勝利書畫展等一系列活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年珍愛和平,勿忘國恥。
二是做好常規(guī)活動(dòng),培養(yǎng)讀書習(xí)慣。在“世界讀書日”、“圖書館服務(wù)宣傳周”和“全民讀書月”期間開展讀者活動(dòng),是我們的常規(guī)活動(dòng)。每次活動(dòng)都緊緊圍繞主題,開展系列讀書活動(dòng)。在“圖書館服務(wù)宣傳周”期間,每年我們都會(huì)選定主題開展“主題書展”、“知識(shí)問答”、“電影展播”、“期刊推薦”等一系列讀者活動(dòng);全民讀書月活動(dòng)期間我們開展主題為“美好生活從閱讀開始”的系列閱讀活動(dòng),例如2015年的“快樂閱讀 放飛夢想”主題晚會(huì),就集中展示了市圖書館以往閱讀推廣活動(dòng)中的優(yōu)秀節(jié)目。
三是假期活動(dòng)多樣,閱讀推廣不斷深入。每年的假期都是吸引青少年走進(jìn)圖書館的最佳時(shí)期,也是開展閱讀推廣活動(dòng)的有利時(shí)期。寒暑假期間,都要開展以“推廣少兒閱讀,呵護(hù)孩子成長”為主題的青少年閱讀推廣活動(dòng)。相繼開展了“兒童成長書目推薦”、“巧手樂園”、“經(jīng)典誦讀”、“喜悅讀書會(huì)”、“經(jīng)典電影播放”、“培訓(xùn)小小管理員”、 “全家總動(dòng)員—讀繪本講故事”比賽、圖畫書展、“喜悅”讀書會(huì)、有獎(jiǎng)知識(shí)競答以及做手工、做手指操等活動(dòng)。豐富多彩的寒、暑期活動(dòng)吸引了青少年讀者的廣泛參與,促進(jìn)了青少年全面發(fā)展與成長,提高了他們的讀書熱情,使圖書館真正成為青少年的“第二課堂”。
(三)發(fā)揮職能作用,共建書香校園
為了給廣大青少年?duì)I造良好的讀書氛圍,讓書香伴隨青少年成長,我們積極投身于書香校園建設(shè)中,采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的有效措施,推進(jìn)青少年的閱讀普及。一方面,我們與市教育局?jǐn)y手,組織廣大在校學(xué)生特別是低年級(jí)學(xué)生參觀圖書館,了解圖書館的功能、作用,感受圖書館的閱讀氛圍。同時(shí),面向全市中小學(xué)舉辦經(jīng)典書目推薦、經(jīng)典誦讀、“我與圖書館”征文比賽、“參觀圖書館” 等一系列閱讀活動(dòng)。讓青少年走進(jìn)圖書館,參與到各類閱讀活動(dòng)中。另一方面,我們積極走進(jìn)校園,先后在幸福街小學(xué)、解東一小、東二環(huán)小學(xué)、環(huán)南一小、西王褚學(xué)校等市區(qū)學(xué)校設(shè)立了32個(gè)“螢火蟲”閱讀點(diǎn)和班級(jí)閱讀角,針對(duì)不同年齡段的孩子配備圖書,定期開展閱讀交流活動(dòng),引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)撰寫讀書筆記,編制繪本小故事,評(píng)選閱讀之星。通過閱讀點(diǎn)的設(shè)立,學(xué)生隨時(shí)都能閱讀自己喜愛的圖書,許多學(xué)生還自發(fā)、自覺地進(jìn)行彼此間的好書交換閱讀, 創(chuàng)造性地拓寬了讀書渠道。
(四)動(dòng)員社會(huì)力量,開展文化志愿活動(dòng)
一是建立文化志愿服務(wù)站,打造社會(huì)實(shí)踐基地。我們與河南理工大學(xué)、**師專等高等院校聯(lián)合,建立志愿者服務(wù)站。同時(shí),向社會(huì)發(fā)出倡議,邀請(qǐng)社會(huì)志愿者到館開展志愿服務(wù),讓圖書館成為培養(yǎng)廣大中小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,開展社會(huì)實(shí)踐的重要基地。自2012年圖書館志愿者服務(wù)站成立以來,每到周末大學(xué)生志愿者就會(huì)來到圖書館開展志愿服務(wù),他們或順架理架、或解答咨詢、或扶老攜幼,風(fēng)雨無阻。2013年市圖書館與**師專聯(lián)合開展的愛•鏈文化志愿服務(wù)項(xiàng)目被文化部評(píng)選為基層文化志愿示范項(xiàng)目;2015年,我們又與師專心理專業(yè)學(xué)院聯(lián)合,在本館開設(shè)了心靈驛站,組織廣大讀者開展親子關(guān)系團(tuán)體訓(xùn)練,引導(dǎo)家長如何關(guān)愛孩子、如何教育孩子,引導(dǎo)青少年健康成長、快樂生活,保持積極向上、健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成文明向上的良好習(xí)慣;寒暑假期間,中小學(xué)生志愿者就會(huì)來到圖書館充當(dāng)小小管理員,以自己的方式來向社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。而由社會(huì)志愿者組成的“故事媽媽”、“國學(xué)老師”則會(huì)利用周末時(shí)間,義務(wù)為孩子們讀繪本、講故事、誦經(jīng)典,讓廣大低幼兒從小領(lǐng)略經(jīng)典之美。
二是成立文化志愿服務(wù)隊(duì)伍,開展豐富多彩的文化志愿服務(wù)活動(dòng)。我們組織單位職工成立文化志愿者服務(wù)隊(duì),定期開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。自2015年5月以來,每周五上午,市圖書館的志愿者都前往市福利院開展志愿服務(wù)活動(dòng),為福利院的孩子們講故事、讀繪本、做游戲、做手工;每年兒童節(jié),我們都要組織志愿者走進(jìn)山區(qū),為貧困孩子和留守兒童送上節(jié)日的關(guān)懷;助殘日,我們來到特殊學(xué)校,送上我們精心準(zhǔn)備的圖書和無障礙電影;端午節(jié),志愿者會(huì)帶領(lǐng)孩子們一起包粽子、做香囊,領(lǐng)略中國傳 ……(未完,全文共7037字,當(dāng)前僅顯示2471字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市“螢火蟲”閱讀計(jì)劃(創(chuàng)建全省公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目情況匯報(bào))》
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