強化履職責任，爭做合格黨員（兩學一做專題黨課提綱）

強化履職責任，爭做合格黨員（兩學一做專題黨課提綱）

各位領導、各位黨組織書記：
根據(jù)“兩學一做”學習教育計劃，在慶祝建黨95周年暨紅軍長征勝利80周年之際，今天，以上黨課的方式，與大家共同交流學習黨章黨規(guī)、習總書記系列講話精神的體會。下面，我從三個方面與大家共同探討在新形勢下，如何強化履職責任，爭做一名合格的共產黨員。
一、增強學習意識，提高創(chuàng)新力
學習能力決定發(fā)展能力。增強學習意識不是要強迫大家讀死書，死讀書。我們的學習是要求大家既要向書本學習，更要向實踐學習，學用結合，學以致用。作為基層黨員和黨務工作者，我們通過書本和媒體學的，主要是政策和法規(guī)，在實踐中學習的主要是觀念、理念和方法。
其一，提高認知能力。比如說精準扶貧的政策，我們不去學習中央和省、州、縣的文件精神，就不知道上面給什么政
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我們自己的實際進行思考創(chuàng)新。說到創(chuàng)新，大家想到的可能都是一些高科技的東西，其實創(chuàng)新并不是高不可攀的東西。李克強總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，就是要鼓勵和激勵我們民族的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新基因。中央提出創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念�？萍紕�(chuàng)新只是其中一小部分，主要還是指制度創(chuàng)新。對基層，對農村來說，我們的創(chuàng)新要側重于日常生產生活方面的一些技術和方法。比如說我們鏟烤煙，在微耕機后面加一塊犁板就提高了我們的生產效率，這就是創(chuàng)新。比如說我們以前的玉米都要搬到二層樓上，既費工又費力，現(xiàn)在在院子里搭個彩鋼瓦，用絲袋裝了堆放就行，以前豬食要煮熟，現(xiàn)在喂生的，這也是創(chuàng)新。很多創(chuàng)新都是來自基層有實踐經驗的普通人，并不是在實驗室里搞研究的科學家，科學家主要搞的是研究，主要是在高科技領域。與我們生產生活相關的一些技能、方法的改良還是要靠自己去摸索去實踐。學習別人，結合自己的實際思考的過程，就是一個創(chuàng)新的過程。因此，作為一名基層黨員，我們必須要增強學習意識，敢想敢試，提高創(chuàng)新能力，才能真正發(fā)揮出一名共產黨員的作用。
二、增強踐行意識，提高執(zhí)行力
空談誤國，實干興邦，一個行動勝過一打綱領。我們作為最基層的黨員干部，最重要的就是要抓落實。目標一旦確定，就要有人去實踐，去行動。這就要求我們每位黨員都要增強踐行意識，提高我們執(zhí)行政策，推動發(fā)展的能力。十八大以來的大政方針政策已確定，就是要堅持四個全面的戰(zhàn)略布局，貫徹五大發(fā)展理念，全力推進脫貧攻堅。鄉(xiāng)第十一次黨代會已確定了今后五年**鄉(xiāng)1235發(fā)展思路。
思路確定了，目標明確了，關鍵要看我們各級黨組織，廣大黨員干部去抓落實。在扎落實的過程中，領導班子有自己的職責，干部職工包括村民委干部有自己的職責，各位支部書記包括全體黨員有自己的責任，群眾也有群眾的責任。一個地方的發(fā)展不是靠一個或幾個領導干出來的，主要是靠廣大群眾和黨員干出來的，沒有廣大黨員群眾的支持參與，我們的工作就沒有著落，目標就不能實現(xiàn)。因此，我們每一位黨員都要牢固樹立和增強實踐和行動意識，我們規(guī)劃的藍圖才能實現(xiàn)。如果沒有實踐和行動，我們的目標就無從談起。
目前，我鄉(xiāng)的黨員隊伍中，絕大部分是有實干精神的，但也有少部分黨員，甚至領導干部習慣于動嘴不動手。想法多，思路多，就是行動少，對安排的工作不去認真分析研究抓落實，只當傳話筒，大懶使小懶，小懶使門檻。不去行動致使工作滯后，不去行動，這是少數(shù)黨員干部身上存在的問題，需要我們進一步增強踐行意識，提高執(zhí)行力。
知而不行，等于不知。比如今天參會的支部書記，有的沒有帶鄉(xiāng)上發(fā)給各總支、支部的黨建工作記錄本來記筆記。大家都知道有這個要求，但沒有執(zhí)行，等于不知道，這就是執(zhí)行力低下的表現(xiàn)，因為這部分同志實踐和執(zhí)行黨建工作要求的意識，其實這也是一件舉手之勞的事，只要大家?guī)闲”颈�，記上幾個字，我們的基層黨建工作就有據(jù)可查，就顯得規(guī)范。因此，意識很重要，工作做得好與不好的差距，不在于 ……（未完，全文共3129字，當前僅顯示1580字，請閱讀下面提示信息。收藏《強化履職責任，爭做合格黨員（兩學一做專題黨課提綱）》）