全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作督導(dǎo)方案

目錄/提綱：……
一、督導(dǎo)重點(diǎn)
（一）傳達(dá)學(xué)習(xí)、安排部署情況
（二）推動(dòng)“學(xué)”的常態(tài)化制度化情況
（三）推動(dòng)“做”的常態(tài)化制度化情況
（四）推動(dòng)“改”的常態(tài)化制度化情況
（五）推動(dòng)“領(lǐng)”的常態(tài)化制度化情況
（六）推動(dòng)“實(shí)”的常態(tài)化制度化情況
（七）責(zé)任落實(shí)情況
二、督導(dǎo)方式
（一）開展定期督導(dǎo)
（二）抓好重點(diǎn)督導(dǎo)
（三）抓好專項(xiàng)督導(dǎo)
（四）注重分類督導(dǎo)
三、有關(guān)要求
……
2017年全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作督導(dǎo)方案

根據(jù)自治區(qū)黨委和市委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，制定2017年全市學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作督導(dǎo)方案。
一、督導(dǎo)重點(diǎn)
（一）傳達(dá)學(xué)習(xí)、安排部署情況
1.了解督查中央、自治區(qū)黨委和市委推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的部署要求傳達(dá)到基層黨支部；
2.了解督查結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案、詳細(xì)工作方案和工作計(jì)劃，及時(shí)召開會(huì)議研究部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作。
（二）推動(dòng)“學(xué)”的常態(tài)化制度化情況
3.了解督查各黨委（黨組）中心組開展專題集中學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)看學(xué)習(xí)計(jì)劃制定、專題學(xué)習(xí)內(nèi)容確定、執(zhí)行落實(shí)情況和研討效果；
4.了解督查各基層黨支部“三會(huì)一課”、“主題黨日”、組織生活會(huì)和評(píng)議黨員等為基本制度執(zhí)行情況，“三會(huì)一課”計(jì)劃制定上報(bào)上級(jí)黨組織情況，全程紀(jì)實(shí)情況；
5.了解督查三個(gè)層面“六個(gè)一”學(xué)習(xí)機(jī)制落實(shí)情況；
6.了解督查各級(jí)黨組織完善落實(shí)“四學(xué)一談”學(xué)習(xí)教育方式情況；
7.了解督查不同領(lǐng)域、不同類型黨組織結(jié)合實(shí)際，明確學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式等情況；
8.了解督查黨支部、黨小組制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
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優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織表彰活動(dòng)等情況。
16.了解督查各區(qū)各部門各單位開展“我為慶祝自治區(qū)成立70周年作貢獻(xiàn)”黨員志愿服務(wù)活動(dòng)情況；
（四）推動(dòng)“改”的常態(tài)化制度化情況
17.了解督查黨員對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話、先進(jìn)典型查擺問題情況，包括問題清單建立、整改措施制定、整改時(shí)間確定等情況；
18.了解督查黨委（黨組）在落實(shí)主體責(zé)任、執(zhí)行方針路線、堅(jiān)持民主集中制、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨松軟等方面查擺問題情況，包括問題清單建立、整改措施制定、整改時(shí)間確定等情況；
19.了解督查黨支部在黨的組織生活制度落實(shí)、黨員教育管理監(jiān)督、團(tuán)結(jié)服務(wù)群眾、政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位、聯(lián)系服務(wù)群眾不夠、“陣地”堅(jiān)守不力等方面查擺問題情況，包括問題清單建立、整改措施制定、整改時(shí)間確定等情況；
20.了解督查鞏固拓展2016年基層黨建7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)整改成果情況，抓好建立黨員電子身份信息、整頓改進(jìn)人才市場(chǎng)流動(dòng)黨員管理、發(fā)展壯大農(nóng)區(qū)集體經(jīng)濟(jì)等基層重點(diǎn)任務(wù)情況；
21.了解督查把中央巡視組“回頭看”所指出問題內(nèi)容列入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化整改之中，建立整改臺(tái)賬、明確整改責(zé)任、落實(shí)整改要求；
22.了解督查對(duì)“村霸”的整治力度，加大“微腐敗”和“蠅貪”的查處力度，嚴(yán)懲各種違法違紀(jì)行為，解決基層干部亂作為、不作為、侵犯群眾利益、貪腐謀私等問題情況；
23.了解督查全市推進(jìn)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、敢擔(dān)當(dāng)、有作為、促發(fā)展”的作風(fēng)教育活動(dòng)開展情況；
24.了解督查廣大黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在問題的立行立改情況，防止存在的問題“老生常談”、“邊改邊犯”；
25.了解督查黨委（黨組）以兩個(gè)典型為案例，組織縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)情況；開好2017年度民主生活會(huì)情況。
（五）推動(dòng)“領(lǐng)”的常態(tài)化制度化情況
26.了解督查各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話、做合格黨員情況；帶頭執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定、帶頭注重家風(fēng)、家教情況；帶頭落實(shí)“一崗雙責(zé)”情況；領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)雙重組織生活情況，帶頭參加支部活動(dòng)、帶頭深入基層、聯(lián)系點(diǎn)開展講黨課情況；
27.了解督查廣大黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題組織學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)事跡情況；
28.了解督查各級(jí)黨組織開展向身邊的優(yōu)秀黨員、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)情況；
29.了解督查各級(jí)黨組織選樹先進(jìn)典型黨支部、優(yōu)秀黨員情況；運(yùn)用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體和各類信息平臺(tái)，宣傳典型情況。
（六）推動(dòng)“實(shí)”的常態(tài)化制度化情況
30.了解督查各級(jí)黨委（黨組）加強(qiáng)支部建設(shè)出臺(tái)的方案、意見等情況；推動(dòng)擴(kuò)大黨的組織和黨的工作覆蓋情況；黨支部書記、支部班子選派培訓(xùn)情況；黨支部制度完善建立情況；開展“抓黨建好書記、基層黨建好支部”活動(dòng)情況；軟弱渙散黨組織整頓情況；落實(shí)黨支部激勵(lì)保障情況；
31.了解督查各領(lǐng)域的“北疆先鋒工程”實(shí)施情況和“基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年”活動(dòng)情況，特別是農(nóng)區(qū)“富民黨建”，街道社區(qū)“暖心黨建”，機(jī)關(guān)“活力黨建”，國企“聚力黨建”，非公企業(yè)和社會(huì)組織“連心黨建”，教育系統(tǒng)和衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)以“辦好人民滿意的教育”和“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”為重點(diǎn)開展“育人黨建”，窗口單位和服務(wù)行業(yè)以“三亮、三提、三比、三評(píng)、三創(chuàng)”為載體，實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)能力和水平“雙提升”開展情況；
32.了解督查各級(jí)黨組織落實(shí)嚴(yán)格黨的組織生活“1+5”制度體系情況；“三會(huì)一課”計(jì)劃制定、上級(jí)備案、全程紀(jì)實(shí)、七一前后講黨課等情況；不參加“三會(huì)一課”黨員的處置情況；“主題黨日”制度開展情況；談心談話制度落實(shí)情況；
33.了解督查黨支部開好組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員情況，以及黨員評(píng)議等次的運(yùn)用，不合格黨員的處置等情況。
（七）責(zé)任落實(shí)情況
34.了解督查各級(jí)黨委（黨組）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)書記主體責(zé)任和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”要求情況；
35.了解各級(jí)黨委（黨組）“兩學(xué)一做”的工作機(jī)構(gòu)、督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作和督導(dǎo)機(jī)制建立完善情況；開展向下督促指導(dǎo)檢查情況，對(duì)所轄支部是否做到全覆蓋、全過程；
36.了解督查各級(jí)黨委（黨組）定期調(diào)度、臺(tái)賬建立、定期上報(bào)、信息報(bào)送等情況；
37.了解督查 ……（未完，全文共4468字，當(dāng)前僅顯示2257字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作督導(dǎo)方案》）