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在全局推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化暨機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓、脫貧攻堅(jiān)工作“回頭看”會(huì)議上的講話

發(fā)表時(shí)間:2017/7/3 16:08:02
目錄/提綱:……
一、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力
(一)在“學(xué)什么、怎么學(xué)”上不斷深化拓展
(二)在“做什么、怎么做”上不斷深化拓展
(三)在“改什么、怎么改”上不斷深化拓展
(四)在發(fā)揮黨組織主體作用上不斷深化拓展
二、深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng),為改革轉(zhuǎn)型發(fā)展提供良好環(huán)境
(一)大力弘揚(yáng)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的作風(fēng)
(二)大力弘揚(yáng)解放思想、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)
(三)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)
(四)大力弘揚(yáng)心系百姓、服務(wù)群眾的作風(fēng)
(五)大力弘揚(yáng)民主正派、團(tuán)結(jié)共事的作風(fēng)
三、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,進(jìn)一步明確把握精準(zhǔn)扶貧工作重點(diǎn)
(一)抓好精準(zhǔn)認(rèn)定識(shí)別
(二)切實(shí)激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力
(三)加大產(chǎn)業(yè)扶貧力度
四、精心組織實(shí)施,全力推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)落靠
……
在全局推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化暨機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓、脫貧攻堅(jiān)工作“回頭看”會(huì)議上的講話

同志們:

今天這次會(huì)議,主要任務(wù)是,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示和“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”系列重要講話精神,全面落實(shí)省委、地委對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作部署,以及脫貧攻堅(jiān)工作“回頭看”動(dòng)員會(huì)精神,對(duì)我局幾項(xiàng)工作進(jìn)行再安排、再部署、再落實(shí)。下面,我講四個(gè)方面的意見。

一、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力

堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,是黨的十八大以來我們黨治黨管黨的一個(gè)鮮明特色。去年,在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,我們著力抓實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ),抓好“做”這個(gè)關(guān)鍵,抓深“改”這個(gè)重點(diǎn),抓強(qiáng)“領(lǐng)”這個(gè)保障,廣大黨員干部普遍受到深刻的思想政治教育,黨的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用、廣大黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮,黨內(nèi)政治生活趨于規(guī)范,基層黨建工作水平有了明顯的提升。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要看到,對(duì)照全面從嚴(yán)治黨要求和合格黨員標(biāo)準(zhǔn),一些黨員干部中依然存在這樣那樣的問題,特別是治黨管黨一些深層次問題,還有待于從根本上進(jìn)一步解決。賈玉梅書記在推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化暨機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作會(huì)議上指出的政治層面、組織層面、思想層面、文化層面四個(gè)方面的問題,在我局各個(gè)層面都有體現(xiàn)。比如,一些單位黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不認(rèn)真
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是否做到同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。全局各基層黨組織要查找分析是否落實(shí)主體責(zé)任,是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制。黨組織要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅,黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范,團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位。二要直面問題不回避。建立經(jīng)常性的“黨性體檢”機(jī)制,引導(dǎo)黨員干部聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際,對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照系列講話、對(duì)照先進(jìn)典型,把自己擺進(jìn)去,列出問題清單,經(jīng)常自省修身。積極參加黨的組織生活,用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,切實(shí)把身上的“病灶”找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體,決不能大而化之、浮皮潦草。三要抓實(shí)整改不放松。針對(duì)查找出來的問題,要建立整改臺(tái)賬、列出清單、排出次序,采取專項(xiàng)整改的辦法,逐一跟進(jìn)、逐個(gè)銷號(hào),做到思想問題和實(shí)際問題、新問題和老問題、個(gè)性問題和共性問題、黨組織問題和黨員個(gè)人問題一起解決。要鞏固拓展學(xué)習(xí)教育成果,在補(bǔ)齊黨建短板、解決群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題上持續(xù)用力,進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的獲得感和對(duì)黨組織的信任度。把“改什么、怎么改”體現(xiàn)在推進(jìn)文明建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域上,把開拓務(wù)實(shí)精神體現(xiàn)在工作的全過程上。

(四)在發(fā)揮黨組織主體作用上不斷深化拓展。基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的根基,推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須讓基層黨組織在基層工作中唱主角,樹立黨的一切工作落到基層的鮮明導(dǎo)向,注重把思想政治工作落到基層,把從嚴(yán)教育管理黨員落到基層,把群眾工作落到基層。一要切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。以加強(qiáng)基層黨組織“五好”黨支部創(chuàng)建為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提升黨的建設(shè)制度化規(guī)范化科學(xué)化水平,讓基層黨組織真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。職能部門要指導(dǎo)基層黨組織健全各項(xiàng)制度,選好配強(qiáng)班子成員,為黨在基層開展工作和活動(dòng)提供必要的保障。二要落實(shí)基本制度。堅(jiān)持落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”的基本內(nèi)容,固化下來,堅(jiān)持下去。要?jiǎng)?chuàng)新基層主題黨日、黨員活動(dòng)日、微黨課、網(wǎng)絡(luò)教育等方式方法,搭建黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)、黨性鍛煉的熔爐,切實(shí)把內(nèi)容做實(shí)、效果放大。三要發(fā)揮教育作用。充分發(fā)揮基層黨組織從嚴(yán)教育管理黨員的主體作用,形成環(huán)環(huán)相扣的管理鏈條。要以基層黨組織為單位,對(duì)黨員管理進(jìn)行全程紀(jì)實(shí),深化“戴黨徽、亮身份”等主題實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)黨員日常表現(xiàn)的定量化定期化的考核、階段性的評(píng)價(jià)和即時(shí)的管理監(jiān)督,使黨員對(duì)黨組織更有歸屬感,黨組織更有凝聚力和影響力。

二、深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng),為改革轉(zhuǎn)型發(fā)展提供良好環(huán)境

5月25日,省委召開了省直機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作會(huì)議,在全省發(fā)出了持續(xù)開展作風(fēng)整頓活動(dòng)的動(dòng)員令。5月31日地委召開會(huì)議,地委書記賈玉梅,對(duì)作風(fēng)整頓工作提出了明確的要求。我們要結(jié)合學(xué)習(xí)教育,從現(xiàn)在至年底前,在全局開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作,圍繞嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩,改進(jìn)工作作風(fēng),下大氣力解決能力不足不能為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為問題。著力引導(dǎo)廣大黨員干部把心思用在推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展上,把精力放在狠抓推進(jìn)落實(shí)上,在全局上下形成奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的新風(fēng)正氣。

(一)大力弘揚(yáng)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的作風(fēng)。在新的形勢(shì)下,新事物、新知識(shí)層出不窮。如果不學(xué)習(xí),抱守陳舊思維,就跟不上新的形勢(shì),把握不了發(fā)展趨勢(shì),駕馭不住大局,最終貽誤事業(yè)。因此,我們一定要勤于思考,學(xué)以致用。一要用真心,努力在學(xué)習(xí)上快人一拍,F(xiàn)在,工作任務(wù)都很重,但我們不能陷于事務(wù)、忙于應(yīng)酬,必須想方設(shè)法擠出更多的時(shí)間,多看書,多學(xué)知識(shí)。特別是要堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。同時(shí),還要努力學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化和民主法制等方面的知識(shí),不斷改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),提高理論水平,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐的本領(lǐng)。二要下真功,努力在思路上勝人一籌。思路決定出路。工作的思路需要我們通過學(xué)習(xí)思考加以確立,也需要在實(shí)踐總結(jié)中不斷完善。如何把這些大的方向性思路轉(zhuǎn)化為具體工作思路,需要我們把“俯而學(xué)”與“仰而思”結(jié)合起來,深入到基層一線,找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),使工作思路更加豐富、完善。三要求真效,努力在舉措上高人一招!皩W(xué)用相長(zhǎng)、知行合一”是對(duì)學(xué)習(xí)的最高要求。尤其是當(dāng)前,在面對(duì)一些轉(zhuǎn)型中發(fā)展困難的時(shí)候,要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)大膽創(chuàng)新、勇破難題的經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足,又要舉一反三,創(chuàng)造性的加以運(yùn)用,以更加創(chuàng)新的思維、更加有效的措施,不斷謀求新的突破、取得新的勝利。

(二)大力弘揚(yáng)解放思想、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。去年,我們?cè)谌珠_展了“深入解放思想、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展”主題教育活動(dòng),全面推進(jìn)了“十二破十二立”,為加快轉(zhuǎn)型發(fā)展注入了新的活力。但有的黨員干部改革創(chuàng)新精神不足,習(xí)慣用抓木材生產(chǎn)時(shí)的老辦法、老眼光看待和解決問題,不善于用新理念創(chuàng)造性開展工作。一要從安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的落后保守觀念中解放出來,樹立敢為人先、敢闖敢干的新理念。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變觀念,樹立“敢”字當(dāng)頭、敢想敢干、敢為人先的進(jìn)取意識(shí)。要敢干法律和政策沒有禁止的事情,一切從有利于轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求出發(fā),大膽創(chuàng)新各項(xiàng)工作機(jī)制,善于把執(zhí)行政策的原則性與實(shí)際操作的靈活性結(jié)合起來,千方百計(jì)用足用活用好。二要從計(jì)劃經(jīng) ……(未完,全文共7877字,當(dāng)前僅顯示2766字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在全局推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化暨機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓、脫貧攻堅(jiān)工作“回頭看”會(huì)議上的講話》
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