縣政府促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自查報(bào)告2017年

目錄/提綱：……
一、主要做法
（一）落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)均衡
（二）控輟保學(xué)，促機(jī)會(huì)均衡
（三）優(yōu)化布局，改善條件促均衡
（四）優(yōu)化隊(duì)伍，促教師配置均衡
（五）強(qiáng)化管理，促質(zhì)量均衡
（六）建立機(jī)制，促教育優(yōu)先發(fā)展
二、工作成效
（一）推進(jìn)均衡縮小差距
（二）辦學(xué)基本條件顯著改善
（三）信息化裝備水平明顯提高
（四）教師整體素質(zhì)顯著提升
（五）特色內(nèi)涵教育凸顯亮點(diǎn)
（六）義務(wù)教育鞏固提高
（七）強(qiáng)化督導(dǎo)規(guī)范行為
三、存在問題
（一）生均校舍建筑面積不達(dá)標(biāo)
（二）生均體育活動(dòng)場地面積不達(dá)標(biāo)
（三）寄宿生人均宿舍面積不達(dá)標(biāo)
（四）生均圖書冊(cè)數(shù)不達(dá)標(biāo)
（五）教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器值不達(dá)標(biāo)
（六）每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo)
（七）師生比達(dá)標(biāo)
（八）班班通配置達(dá)標(biāo)
（九）班額不達(dá)標(biāo)
四、整改措施
（一）加大投入，促條件達(dá)標(biāo)
……
榕江縣教育和科技局迎接國務(wù)院第四次大督查
——促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自查報(bào)告
（2017年6月30日）

尊敬的國務(wù)院教育督查組各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：　
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于開展第四次大督查的通知》（國發(fā)明電〔2017〕1號(hào)）及省、州、縣關(guān)于迎接國務(wù)院第四次大督查要求，現(xiàn)將我縣促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自查報(bào)告如下：
一、主要做法
（一）落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)均衡。為促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，成立了以縣長任組長的榕江縣義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《榕江縣義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施方案》，落實(shí)了義務(wù)教育初步均衡發(fā)展責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。認(rèn)真貫徹“以縣為主”的教育管理_，將教育工作列入《榕江縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五規(guī)劃綱要》的重要內(nèi)容。全面明確了我縣教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、發(fā)展重點(diǎn)和保障措施，縣、鄉(xiāng)、村、校層層簽訂責(zé)任書，確保目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)，縣委縣政府每年至少召開2次以上教育專題會(huì)議，專門聽取教育工作情況匯報(bào)，研究和部署教育工作，切實(shí)保障義務(wù)教育均衡發(fā)展得到優(yōu)先研究，教育的問題得到優(yōu)先解決，教育的規(guī)劃得到優(yōu)先落實(shí)。
（二）控輟保學(xué)，促機(jī)會(huì)均衡。制定《榕江縣貫徹落實(shí)義務(wù)教育法的實(shí)施意見》、《榕江縣進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的意見》、《榕江縣義務(wù)教育學(xué)校劃片招生工作實(shí)施方
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略890字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
對(duì)縣域內(nèi)師資力量實(shí)行統(tǒng)一管理、均衡配置。通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資調(diào)配，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)性缺編和學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)性缺編的矛盾得到了有效緩解。
（五）強(qiáng)化管理，促質(zhì)量均衡。為推進(jìn)教育質(zhì)量均衡，制定了《榕江
縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理實(shí)施辦法(試行)》、《榕江縣教育教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施意見》，對(duì)全縣中小學(xué)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理。深化中小學(xué)教研聯(lián)合體管理改革，構(gòu)建城鄉(xiāng)學(xué)校教研聯(lián)合體促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。組建1個(gè)高中教研聯(lián)合體，6個(gè)初中教研聯(lián)合體，5個(gè)小學(xué)教研聯(lián)合體，實(shí)施優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)�！袄壈l(fā)展”，以此縮小城鄉(xiāng)和校際質(zhì)量差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)質(zhì)量均衡發(fā)展。
（六）建立機(jī)制，促教育優(yōu)先發(fā)展。建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，
把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政保障范疇。強(qiáng)化政府投入主渠道地位，落實(shí)法定投入責(zé)任，確保公共財(cái)政對(duì)教育投入達(dá)到“三個(gè)增長”， 足額征收城市教育費(fèi)附加和地方教育附加，并全部用于教育。農(nóng)村稅費(fèi)轉(zhuǎn)移支付各項(xiàng)資金用于農(nóng)村教育的比例不低于50%，壓縮行政經(jīng)費(fèi)的6%用于教育，及時(shí)撥付各類教育專款，積極爭取對(duì)口扶貧資金傾斜用于教育。每年將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)單列，并按全縣教師工資總額的1.5%納入財(cái)政預(yù)算，生均公用經(jīng)費(fèi)的5%用于各類教師培訓(xùn)。
二、 工作成效
（一）推進(jìn)均衡縮小差距�？茖W(xué)布局調(diào)整，實(shí)現(xiàn)一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一所中心完小、人口集中村有完小和保留必要教學(xué)點(diǎn)、初中集中縣城和片區(qū)鎮(zhèn)的辦學(xué)格局，城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化，城鄉(xiāng)、校際之間差距明顯縮小。
（二）辦學(xué)基本條件顯著改善。小學(xué)、初中辦學(xué)基本條件明顯改善，基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)率快速提升。
（三）信息化裝備水平明顯提高。優(yōu)質(zhì)教育班班通基本實(shí)現(xiàn)初中、完小全覆蓋。
（四）教師整體素質(zhì)顯著提升。5年來共招聘教師及公益崗位人員1740人。其中：幼兒教師256人，小學(xué)教師246人，初中教師222人，學(xué)校保安231人，食堂工人414人，宿管員16人，派駐校醫(yī)213人。教師得到全員培訓(xùn)，參訓(xùn)教師達(dá)7605人次，全縣小學(xué)專任教師專科及以上學(xué)歷達(dá)88.6%，初中專任教師本科及以上學(xué)歷達(dá)83%。
（五）特色內(nèi)涵教育凸顯亮點(diǎn)。大力開展體育藝術(shù)教育，努力創(chuàng)建和打造特色教育學(xué)校。4所中小學(xué)成為侗族大歌傳承學(xué)校，4所中小學(xué)成為貴州省校園足球特色學(xué)校和全國青少年校園足球特色學(xué)校，1所小學(xué)成為全國少兒體操訓(xùn)練特色學(xué)校，1所初中成為全國民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校。
（六）義務(wù)教育鞏固提高。小學(xué)入學(xué)率由2012年的99.1%提高到現(xiàn)在的99.3%；初中凈入學(xué)率由2012年的71.3%提高到現(xiàn)在的95.16%。九年義務(wù)教育鞏固率由2012年的66.73提高到現(xiàn)在的86.01%。全縣“三殘”兒童少年入學(xué)率由2012年80.3%提升到現(xiàn)在的92.7%。
（七）強(qiáng)化督導(dǎo)規(guī)范行為。加強(qiáng)縣級(jí)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”。教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)在部門預(yù)算中單列，保障了督導(dǎo)工作的正常開展。義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)督問責(zé)機(jī)制健全，充分發(fā)揮監(jiān)督、評(píng)估、檢查、指導(dǎo)作用。
三、存在問題
目前，我縣有完小73所，初級(jí)中學(xué)15所（含九年一貫制初中部2
個(gè)），根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展布局調(diào)整規(guī)劃，2017年秋季學(xué)期將撤并完小17所、初中4所（含九年一貫制初中部2個(gè)），2018年撤并整合資源后保留完小56所、初中11所。按照國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的9項(xiàng)指標(biāo)要求，對(duì)規(guī)劃評(píng)估驗(yàn)收學(xué)校逐一對(duì)標(biāo)對(duì)表自查，還存在以下問題：
（一） 生均校舍建筑面積不達(dá)標(biāo)。按照生均校舍建筑面積小學(xué)≥
4.5㎡達(dá)標(biāo)要求，56所完小中 ，還有6所未達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例為 89.28%；按照初中≥5.5㎡達(dá)標(biāo)要求，11所初級(jí)中學(xué)中 ，還有1所未達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例為 90.9%。
（二） 生均體育活動(dòng)場地面積不達(dá)標(biāo)。 按照生均體育活動(dòng)面積小
學(xué)≥4.5㎡達(dá)標(biāo)要求，56所完小中 ，還有25所未達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例為55.35%；按照初中≥5.5㎡達(dá)標(biāo)要求，11所初級(jí)中學(xué)中 ，還有4所未達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例為63.63%。
（三） 寄宿生人均宿舍面積不達(dá)標(biāo)。 按照寄宿生生均宿舍面積小
學(xué)≥3㎡達(dá)標(biāo)要求，56所完小中 ，還有15所未達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例為73.21%；按照初中≥3.5㎡達(dá)標(biāo)要求，11所初級(jí)中學(xué)中 ，還有4所未達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例為63.63%。
（四） 生均圖書冊(cè)數(shù)不達(dá)標(biāo)。按照生均圖書冊(cè)數(shù)小學(xué)≥20冊(cè)達(dá)標(biāo)
要求，56所完小中 ，還有38所未達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例為32.14%；按照初中≥30冊(cè)達(dá)標(biāo)要求，11所初級(jí)中學(xué)中 ，還有9所未達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例為18.18%。
（五） 教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器值不達(dá)標(biāo)。按照小學(xué):12個(gè)教學(xué)班及以下≥ ……（未完，全文共4946字，當(dāng)前僅顯示2498字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣政府促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自查報(bào)告2017年》）