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全縣組織工作務虛會交流材料

發(fā)表時間:2017/5/24 22:24:28
目錄/提綱:……
一、嚴格管理,全力打造忠誠擔當新鐵軍
一是以“進村扶任”工作為當務之急
二是以“基層領雁”素質提升工程為重中之重
三是持續(xù)深化“黨員回爐”教育活動
二、創(chuàng)新載體,全面唱響為民服務新篇章
一是落實村主職干部坐班制度
二是深化“黨代表約見國家機關負責人”機制
三是實施農(nóng)村黨員干部包抓到戶制度
三、裂變思維,全心謀求黨建水平新高度
一是精心培育黨建示范點
二是營造黨支部、黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍
三是依托“S224省道沿線遠教示范帶創(chuàng)建活動”打造農(nóng)村黨員干部教育平臺
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全縣組織工作務虛會交流材料

在過去的一年里,健跳鎮(zhèn)深入開展“兩學一做”學習教育活動,圓滿完成了村級換屆選舉、黨員檔案規(guī)范化整理、黨費收補繳、黨員發(fā)展等工作,探索開展黨員回爐教育活動,深化完善黨代表約見國家機關負責人制度,持續(xù)推進“整鄉(xiāng)推進、整縣提升”工作,同時緊抓黨員干部隊伍建設,全力打造“健跳鐵軍”,基層黨建基礎全面夯實。但是對照省市縣工作要求我們還存在一定差距,需要進一步提升。下階段,我們在完成常規(guī)性工作任務的同時,主要做好以下幾個方面工作:
一、嚴格管理,全力打造忠誠擔當新鐵軍
一是以“進村扶任”工作為當務之急。健跳村級換屆選舉工作已經(jīng)圓滿落幕,共選出黨支部書記72人,村委會主任73人,其中新任黨支部書記23人,
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處理中個別回爐黨員思想明顯轉變。今年,我鎮(zhèn)將開展為期6個月的第二期“黨員回爐”教育活動,力促黨員意識再上臺階。
二、創(chuàng)新載體,全面唱響為民服務新篇章
一是落實村主職干部坐班制度。就是要求村主職干部固定時間在辦公樓坐班,保證履職時間,防止出現(xiàn)村干部精力不到位、長期不在崗現(xiàn)象。同時,探索網(wǎng)上平臺辦公新方式,啟用“釘釘”手機APP,把村兩委建在網(wǎng)上、干部聯(lián)在線上,實現(xiàn)工作精準落實、監(jiān)督無縫對接。
二是深化“黨代表約見國家機關負責人”機制。今年,我鎮(zhèn)將繼續(xù)開展“黨代表約見國家機關負責人”活動,切實提升黨代表在閉會期間的履職能力,并深化主題,有效解決群眾反映的熱點難點問題。今年以來,我鎮(zhèn)黨代表共收集了關于教育、經(jīng)濟、新農(nóng)村建設等方面的民聲民意13條,下一步將啟動約見活動,促使重大民生難點熱點解決落到實處。
三是實施農(nóng)村黨員干部包抓到戶制度。全面推行“黨建+”工作方式,深化黨員包抓到戶,明確每個黨員在村重點工作中的責任分工、責任區(qū)塊、責任家庭戶,把黨建工作穿插到全村每項重點工作和每個角落中去。如,蓋門塘村在實施垃圾“三化”處理工程中,每名黨員認領10戶聯(lián)系戶,實行包抓到戶,督促聯(lián)系戶進行垃圾分類,黨員的督查結果直接關系該聯(lián)系戶的月底積分數(shù)量和年底“文明家庭戶”評比。
三、裂變思維,全心謀求黨建水平新高度
一是精心培育黨建示范點。堅決落實省市縣會議精神,持續(xù)深化農(nóng)村黨建“整鄉(xiāng)推進、整縣提升”工作,緊扣縣委、縣政府提出的美麗村莊建設計劃,著手打造一批高標準、能輻射、可復制的農(nóng)村黨建示范點和示范帶。今年,我鎮(zhèn)結合“美麗鄉(xiāng)村”工作,精選蓋門塘、永豐2村作為黨建示范點培育對象,積極打造黨建示范帶。例如,在蓋門塘村示范點建設中,一方面通過黨建雕塑、黨員網(wǎng)格化分工責任地圖、黨史展示臺、紅色廣場長廊以及紅色景石和小提示性展牌等硬件設施建設,充分展示黨在農(nóng)村發(fā)展過程中的引領作用、基層黨組織在農(nóng)村發(fā)展過程中牽引作用和黨員干部農(nóng)村發(fā)展過程中的推動作用;另一方面,落實黨員設崗定責的網(wǎng)格化管理制度,規(guī)范開展“三會一課”、黨員固定活動日和主題黨日、積分管理等活動,切實提升組織生活質量和黨員履職能力,全力將蓋門塘村打造成黨建引領作用突出、黨建基礎過硬、示范帶動能力明顯的精品黨建示范點,并在今后三年內(nèi)以此為模板打造一批特色鮮明的黨建示范點。
二是營造黨支部、黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。落實黨員“設崗定責”制度,對每個黨員直接設定黨風黨紀監(jiān)督員、遠教信息員、致富監(jiān)督員等崗位,明確黨員職責,年底以曬“成績單”的方式逐一進行述職報告并接受與會代表作出的民主評議,以大眾考評激勵黨員相互趕學比超 ……(未完,全文共2225字,當前僅顯示1414字,請閱讀下面提示信息。收藏《全縣組織工作務虛會交流材料》