省級文明單位申報材料（學校）

目錄/提綱：……
一、強化“四個到位”，健全保障機制，夯實創(chuàng)建工作基礎
一是組織領導到位
二是規(guī)劃措施到位
三是工作責任到位
四是獎懲機制到位
二、實施“兩項舉措”，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境，大力營造創(chuàng)建氛圍
一是在校園內打造文化陣地
二是利用“互聯(lián)網+”拓展文明宣傳新陣地
三、依托“四項工程”，豐富活動內涵，推動創(chuàng)建工作縱深發(fā)展
一是“我們的節(jié)日”主題活動內涵深厚
二是廣泛開展“厚德陜西”主題活動
三是注重道德實踐，志愿服務活動走向常態(tài)化
四是挖掘傳統(tǒng)文化，打造“道德講堂”品牌
四、創(chuàng)新“三項載體”，培育特色文化，提升職工隊伍素質
一是抓道德建設，弘揚主旋律
二是豐富職工業(yè)余生活，提升職工素質
三是真情扶貧，幫扶共建成效顯著
五、深化創(chuàng)建內涵，“兩個文明”互動融合，服務事業(yè)發(fā)展大局
一是發(fā)揮教學培訓主渠道作用，提升參訓干部道德水平
二是加強理論研究，發(fā)揮黨委政府思想庫作用
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省級文明單位申報材料（學校）

一年以來，我校始終堅持以中國特色社會主義理論和習近平系列重要講話精神為指導，緊密結合黨校工作實際，以文明創(chuàng)建為引擎，高標準高定位、高起點高突破、高水平建設，扎實開展各項創(chuàng)建活動，實現(xiàn)******與創(chuàng)建兩促進，取得了物質文明與精神文明的雙豐收。
一、強化“四個到位”，健全保障機制，夯實創(chuàng)建工作基礎。
我校校委班子高度重視精神文明建設工作，始終堅持“兩手抓”的治校方針，做到精神文明建設與業(yè)務工作“兩促進，雙提升”。一是組織領導到位。成立了以常務副校長為組長，各校委任副組長、各處室負責人為成員的精神文明建設工作領導小組，形成了一把手負總責，分管領導抓指導，各處室抓落實，全員參與，齊抓共管的領導格局和工作格局。二是規(guī)劃措施到位。結合黨校實際，制定了精神文明建設的五年規(guī)劃以及年度工作計劃，做到年初有計劃，年末有總結，對上有匯報，對下有檢查，夯實了創(chuàng)建工作制度體系。三是工作責任到位。制定
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歌朗誦會、“攜手文明·向祖國獻禮”主題活動等，使中華民族傳統(tǒng)文化資源在深入挖掘中得以拓展，在廣泛參與中得以弘揚，在相互交流中得以認同。二是廣泛開展“厚德陜西”主題活動。圍繞“六德”，以法治教育和募捐活動為主要形式，先后組織開展了“領導干部要做學法遵法守法用法的模范”討論活動、“共產黨員走在前·群眾有難樂奉獻”募捐活動、“書香共享·愛心傳遞”圖書募捐活動，同時，利用“七一”，組織全體開展“回顧光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因、強化黨性意識”主題黨日活動，通過主題活動，在黨校唱響道德建設主旋律，助推社會主義核心價值觀落地生根。三是注重道德實踐，志愿服務活動走向常態(tài)化。積極參與市上組織的“弘揚雷鋒精神·創(chuàng)建文明城市·愛心共筑夢想”志愿者服務活動、組織開展““拒絕高利誘惑，遠離非法集資”宣傳活動、“撿拾白色垃圾 保護生態(tài)環(huán)境”垃圾撿拾活動，使全體教職工在志愿服務過程中收獲光榮之感、快樂之情，自覺成為爭當志愿服務精神的倡導者、弘揚者、踐行者。四是挖掘傳統(tǒng)文化，打造“道德講堂”品牌。組織開展了以“愛心奉獻社會·真情溫暖人間”為主題的道德講堂活動，通過唱、誦、聽、點，聆聽道德模范的親身講述，在廣大教職工和學員中產生強烈的共鳴，使“樂善好施·扶危濟困”的傳統(tǒng)美德浸潤人心。
四、創(chuàng)新“三項載體”，培育特色文化，提升職工隊伍素質
在創(chuàng)建工作中，我們牢牢把握“面向群眾、貼近生活、面向基層”的工作方針，不斷創(chuàng)新載體，開展創(chuàng)建活動。一是抓道德建設，弘揚主旋律。組織開展“在平凡崗位上踐行社會主義核心價值觀”道德模范報告會，邀請道德模范呼秀珍為全校職工、學員上了一堂生動的道德課，充分發(fā)揮典型示范引領作用；發(fā)動廣大干部職工積極參與中國文明網、陜西文明網開展的“我評議·我推薦身邊好人”活動，選樹一批自己身邊可親、可敬、可信、可學的選進典型，把投票的過程轉化為“好人”學習的過程；組織開展“重溫入黨誓詞”主題活動，在接受革命傳統(tǒng)教育中重溫中華傳統(tǒng)美德，堅定了信念、洗滌了心靈、強化了作風。二是豐富職工業(yè)余生活，提升職工素質。組織開展“籃球友誼賽”，促進了教職工與學員的相互交流與溝通，增進了彼此的感情；在全市黨校系統(tǒng)中組織開展“全市黨校系統(tǒng)乒乓球賽”，進一步加強黨校人之間的交流互動，達到了提振精氣神、凝聚正能量、展示新風貌、推動新發(fā)展的目的；組織開展“學法·用法·守法”法治知識競賽，使教職工進一步牢固樹立法治思維。同時，完成了閱覽室、圖書館書庫的改造工程，為教職工和學員提供更加優(yōu)質的學習、借閱環(huán)境，實現(xiàn)了通過文明創(chuàng)建塑造人，團結人，凝聚起了愛崗敬業(yè)的正能量。三是真情扶貧，幫扶共建成效顯著。學校始終堅持以精神文明建設為導向，圍繞“村莊建設、產業(yè)培育、素質提升”三個方面，有效的開展了幫扶共建工作。先后幫助村民栽植新品核桃樹200畝；扶持獺兔專業(yè)養(yǎng)殖戶；新建光伏發(fā)電系統(tǒng)135KW，為農村脫貧致富奠定堅實的物質基礎。同時，以社會主義核心價值觀為主要內容，打造宣傳陣地；以“書香貢獻·愛心傳遞”活動為契機，向村小學捐贈圖書180余冊；近期，幫助村民開展“慶元旦文化扶貧暨孝老愛親村民表彰大會”，以文明理念的鄉(xiāng)風為引領，吸引農民見賢思齊，使文明之花在鄉(xiāng)村競相綻放。
五、深化創(chuàng)建內涵，“兩個文明”互動融合，服務事業(yè)發(fā)展大局
堅持精神文明和黨校工作一體化，互相融合互動發(fā)展， 一是發(fā)揮教學培訓主渠道作用，提升參訓干部道德水平。全力推進精神文明建設工作進 ……（未完，全文共2885字，當前僅顯示1834字，請閱讀下面提示信息。收藏《省級文明單位申報材料（學校）》）