“兩學一做”學習教育專題民主生活會發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題和具體表現(xiàn)
5、自律意識不夠強
二是個人在工作和生活中的一些小節(jié)細節(jié)上還存在一些不足的地方
二、產(chǎn)生問題的根源分析
1、理想信念不夠堅定
2、黨性修養(yǎng)標準不高
3、宗旨意識有所淡化
4、執(zhí)行紀律有所松懈
三、今后的努力方向及整改措施
1、加強理論學習，提高自素質
2、堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)
一是堅定理想信念，做到心中有黨
二是要加強黨性鍛煉
三是加強道德修養(yǎng)
四是強化紀律觀念
3、強化宗旨意識，增強服務觀念
一是深入農(nóng)戶實際，了解民情民意
二是牢固樹立群眾觀點，著力解決突出問題
4、強化擔當意識，提升履職能力
6、嚴守八項規(guī)定，樹立良好形象
二是自覺接受的監(jiān)督
三是培養(yǎng)高尚的道德情操
四是在生活上嚴格要求自己
……
“兩學一做”學習教育專題民主生活會發(fā)言材料

“兩學一做”學習教育開展以來，自己嚴格按照鎮(zhèn)黨委和村支部的統(tǒng)一部署，堅持問題導向，結合個人日常工作生活中的實際情況，深刻查找自己存在的問題，形成如下對照檢查材料，懇請同志們提出批評意見。
一、存在的主要問題和具體表現(xiàn)
1．政治意識不夠強。盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態(tài)度是鮮明的，但在一些具體事情上，有時出于大局考慮，對社會上有些人質疑、詆毀我黨的模糊認識、錯誤思潮和錯誤言論有時聽之任之，不能當場亮明自己的態(tài)度，進行針鋒相對立場斗爭，亮劍不夠及時。對一些人宣傳的似是而非的錯誤觀點，有時不能及時認清其本質，對一些社會上的不良風氣、不道德行為不能理直氣壯帶頭站出來予以駁斥，容忍默認，態(tài)度不夠堅決，是非觀念有所淡薄，正義感有所退化。
2．政治執(zhí)行力不夠強。對鎮(zhèn)黨委、政府的重大決策部署把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行還不到位。突出表現(xiàn)在“按部就班、機械套用”的現(xiàn)象還存在，把布置當落實，把開會當執(zhí)行，結合實際不夠，在具體工作中，對工作細節(jié)關注不夠，對一些工作
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，存在“走馬觀花、蜻蜓點水”現(xiàn)象，了解面上工作和一般性情況多、蹲點調研少，就事論事多、解決問題少。有時到戶上只問要完成任務的事，對群眾反映的其他問題關心的少，很少向村支部、鎮(zhèn)黨委提出全局性和普遍性的情況反映和工作建議，有時候甚至一些“無理取鬧”的群眾來親自找，也是勉強糊弄過去。比如：對一些老百姓來質問為什么自己不是貧困戶，而別人就可以當貧困戶的問題，只是冠冕堂皇的拿政策說事，沒有仔細對標解釋、以理服人，更有甚者，在工作繁忙的時候就讓他們直接去鎮(zhèn)上找領導說。
7．溝通協(xié)作意識不強。表現(xiàn)為：平時和同志們交流談心少，工作中只管自己埋頭苦干，單打獨斗，不管與他人交流，溝通協(xié)調少，廣泛聽取意見不夠，對村委班子的思想狀況和幾個組長的生活情況了解不全面，幫助大家解決實際困難不多。比如，前段時間上縣去培訓移名搬遷政策，回來之后沒有及時和李支書溝通對接，沒有及時開會傳達學習，總想著自己一個人“單干”就可以了，結果導致我村的進度緩慢，鎮(zhèn)黨委、政府主要領導對我村提出了批評。
8．自我批評不夠經(jīng)常。表現(xiàn)為：批評自己的時候，多是發(fā)牢騷，沒有針對性的對自身存在的問題進行深入的剖析。批評別人的時候，害怕得罪人，不敢直面指出，一團和氣，老好人思想存在，奉行你好、我好、大家好的思想。比如，在日常工作中，對部分同志應付工作，捻輕怕重、斤斤計較等輕滑的工作態(tài)度和作風沒有面對面的指出，生怕說了別人對自己有想法、不高興，抹不開面子。
二、產(chǎn)生問題的根源分析
上述自身存在的問題，分析原因，究其根源，從根本上講是個人在理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識出了問題。具體是：
1.理想信念不夠堅定。理想信念是共產(chǎn)黨員的精神支柱和動力源泉。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。作為一名共產(chǎn)黨員，我有在思想上、政治上、行動上同黨保持一致的基本覺悟，但我深知自己的覺悟程度還遠遠不夠。特別是在今年開展“兩學一做”學習教育之后，這種感受更加深刻，深深的認識到自己在堅定理想信念方面存在著很大的差距。產(chǎn)生差距的主要原因是放松了主觀世界的改造，理論學習不深入，黨性鍛煉不自覺。在理論學習上，雖然也深知學習的重要性，也懂得不學習就會迷失方向，就難于做到科學指導工作。但在平時的工作和生活中，忙于具體工作，沒有充分的“擠”出時間，“鉆”進學習中去。即使是學，也是現(xiàn)用急學的多，系統(tǒng)學習的少，也只是為了應付學習筆記的檢查。在黨性鍛煉上，自覺性不高，不能把黨性鍛煉貫穿于工作之中，表現(xiàn)在工作上，就是單純追求把眼前的具體工作做好，而缺乏對長遠目標和遠大理想的追求。
2.黨性修養(yǎng)標準不高。通過參加這次學習教育讓自己深深感覺到，黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。黨的性質決定了黨員干部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識和工作能力等多個方面修養(yǎng)。自己離這多個方面黨性修養(yǎng)要求還有一定差距。由于沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員干部黨性應有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。比如，從政治理論方面來說，總認為自己是個“大老粗”，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強、對上負責與對下負責就不夠統(tǒng)一。
3.宗旨意識有所淡化。剖析我自身存在的主要問題，根本原因之一就是在一定程度上放松了宗旨意識的強化。自己出身農(nóng)民，從小長在農(nóng)村，生活在農(nóng)村，是一個標標準準的“泥腿子黨員”，自認為黨的宗旨意識是比較強的。通過學習教育自己猛醒，宗旨意識有所淡化。以人為本、執(zhí)政為民做得不夠，深入農(nóng)戶解決實際問題不夠，精神狀態(tài)和進取心也不夠；考慮個人多了一些，考慮群眾利益少了一些，有時總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。隨著工作 ……（未完，全文共5821字，當前僅顯示2044字，請閱讀下面提示信息。收藏《“兩學一做”學習教育專題民主生活會發(fā)言材料》）