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煙草學(xué)習(xí)局長(zhǎng)“五個(gè)不”心得體會(huì)2篇

發(fā)表時(shí)間:2016/12/19 15:18:58
目錄/提綱:……
一、聯(lián)系“四個(gè)三”,認(rèn)識(shí)“五個(gè)不”
二、細(xì)照“五個(gè)不”細(xì)查擺、促整改
三、下一步努力方向
一、對(duì)“五個(gè)不”的認(rèn)識(shí):
1、“五個(gè)不”問(wèn)題把的準(zhǔn),切中了要害,抓住了關(guān)鍵
二、對(duì)問(wèn)題存在根源的認(rèn)識(shí)
三、查擺自身存在問(wèn)題
四、今后努力方向
……
煙草黨員干部學(xué)習(xí)局長(zhǎng)“五個(gè)不”心得體會(huì)2篇

煙草領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化紀(jì)律發(fā)言材料

不做“兩面人”,不搞小圈子,不做“大嘴巴”,不寫誣告信,不當(dāng)“老好人”—這是**局長(zhǎng)在《正能量的聚集》專題教育片光盤發(fā)放儀式上對(duì)全省**專賣系統(tǒng)干部職工貫徹“四個(gè)三”提出的新要求。
一、聯(lián)系“四個(gè)三”,認(rèn)識(shí)“五個(gè)不”
“五個(gè)不”的提出,符合習(xí)總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔斗爭(zhēng)的論述,結(jié)合了我省**的實(shí)際情況,是新常態(tài)下河南**人深化思考、仔細(xì)學(xué)習(xí)、認(rèn)真踐行“四個(gè)三”的具體表現(xiàn)與生動(dòng)概括!八膫(gè)三”開展以來(lái),取得了顯著成效:引起了熱烈反響,產(chǎn)生了強(qiáng)大影響,在省內(nèi)外廣泛叫響。為使“四個(gè)三”教育更加深化,取得進(jìn)一步的實(shí)效,“五個(gè)不”的應(yīng)運(yùn)而生,必將煥發(fā)出踐行“四個(gè)三”的新的生機(jī)和力量。
在聚集正能量的征途中,大家毫不相讓、奮勇爭(zhēng)先,涌現(xiàn)出一批先進(jìn)模范典型:卷煙打假英雄周天方,責(zé)任與善舉并重的王世舉,“水上義務(wù)救援,愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)”的張維峰……無(wú)數(shù)**人前赴后繼,正演繹著一幕幕感恩與奉獻(xiàn)的主旋律,踐行著進(jìn)取與擔(dān)當(dāng)?shù)男率姑?br>“五個(gè)不”一經(jīng)提出,我市**戰(zhàn)線上下就迅速掀起了學(xué)習(xí)熱潮。*局長(zhǎng)代表黨組就學(xué)習(xí)貫徹省局**局長(zhǎng)有
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對(duì)組織沒(méi)有做到感激、對(duì)同志沒(méi)有做到感謝。我們必須引以為戒,三思后行,不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,不說(shuō)不是正式消息的話,對(duì)網(wǎng)上的不確定信息更要謹(jǐn)言慎行,避免以訛傳訛,時(shí)時(shí)處處講規(guī)矩、守紀(jì)律,方方面面常對(duì)照、細(xì)檢查。
在不寫誣告信方面。只有做到不做虧心之事、不做戚戚小人、不做害群之馬,才能保持心態(tài)平和、積極面對(duì)生活和工作,成長(zhǎng)與進(jìn)步,良心才能安寧,人生才能幸福。公交車的例子既有理論智慧,又有人生經(jīng)驗(yàn)。我們要以宏闊達(dá)觀的心態(tài),更為淡定從容的心懷,檢討煙雨人生,抒發(fā)人生感悟、體驗(yàn)幸福要義。以集體榮譽(yù)為榮,以亂瞎為恥,從根本上杜絕搬弄是非、惡意中傷的現(xiàn)象發(fā)生。
在不當(dāng)“老好人”方面。習(xí)總書記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”。其中,“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”,就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題。在敢不敢負(fù)責(zé),愿不愿負(fù)責(zé)上猶豫、止步不前都是不善敢當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),是基本素質(zhì)欠缺的反映。在面對(duì)矛盾和問(wèn)題時(shí),自身還存在不敢碰硬、不能大膽工作的現(xiàn)象,這與務(wù)實(shí)重干的要求不相符合,與打造謀事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣相違背,擔(dān)當(dāng)意識(shí)亟需增強(qiáng),責(zé)任意識(shí)有待提升。
三、下一步努力方向
“兩面人”、小圈子、“大嘴巴”、誣告信、“老好人”都是宣貫踐行“四個(gè)三”的反面案例,在下一步的工作生活中樹立正思想、弘揚(yáng)正能量,時(shí)刻保持自醒自警意識(shí),堅(jiān)決做到“五個(gè)不”,努力扎實(shí)市場(chǎng)檢查業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化對(duì)案件經(jīng)營(yíng)的熟知度和參與度意識(shí),盡快熟知許可證辦理流程和卷宗的制作、歸檔和管理工作,破解業(yè)務(wù)功底還不夠扎實(shí)的難題,提高案件經(jīng)營(yíng)水平和執(zhí)法過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí),敢于高度負(fù)責(zé)開展工作,敢于理直氣壯宣講**專賣制度,為進(jìn)一步深化“四個(gè)三”教育調(diào)動(dòng)自身更大的積極性和自覺(jué)性。

學(xué)習(xí)“五個(gè)不”心得體會(huì):講黨性講規(guī)矩大力弘揚(yáng)新風(fēng)正氣

**局長(zhǎng)提出“五個(gè)不”要求后,市局立即組織了“五個(gè)不”教育月活動(dòng),期間,我參加了各個(gè)部門組織的交流活動(dòng),大家認(rèn)識(shí)都很深刻,我深受啟發(fā)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真研讀*局長(zhǎng)的一系列講話要求,深刻查擺自身存在問(wèn)題,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得與大家一起交流:
一、對(duì)“五個(gè)不”的認(rèn)識(shí):
1、“五個(gè)不”問(wèn)題把的準(zhǔn),切中了要害,抓住了關(guān)鍵。
人前一套人后一套的“兩面人”,拉關(guān)系搞串聯(lián)的“小圈子”現(xiàn)象,亂評(píng)亂議,惑亂人心的“大嘴巴”,為一己私利誣告、亂告現(xiàn)象,以及不敢擔(dān)當(dāng)、明哲保身的“老好人”作風(fēng)。
這些亂象,有的成為所謂的“潛gz”。比如小圈子,目無(wú)組織紀(jì)律,為求個(gè)人利益最大化,背棄了原則,舍棄了正義,丟掉了信仰。有的成為一些人謀取個(gè)人利益的“厚黑學(xué)”,屢試不爽,引以為榮。比如,兩面人,當(dāng)面一套,背后一套,躲在角落里、藏在陰影里,專做邪惡勾當(dāng)。有的,則成為一些人的人生信條,比如“老好人”做法,與人便,與己便,不求有功,但就無(wú)過(guò),事實(shí)上是不擔(dān)當(dāng),不作為的一種表現(xiàn)。
這些問(wèn)題的存在與李局長(zhǎng)“四個(gè)三”的要求和顧全大局、服從組織、反對(duì)_主義大討論活動(dòng)營(yíng)造的良好風(fēng)氣格格不入,對(duì)行業(yè)風(fēng)氣和干部職工隊(duì)伍建設(shè)造成很壞影響。*局長(zhǎng)的“五個(gè)不”,就是針對(duì)這些突出問(wèn)題,旗幟鮮明地指出要堅(jiān)決反對(duì)_主義,立場(chǎng)堅(jiān)定地指出進(jìn)一步加強(qiáng)思想、精神、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè),用心良苦地提出了具體要求和標(biāo)準(zhǔn),為我們下一步建設(shè)作風(fēng)優(yōu)良的黨員干部隊(duì)伍指明了方向。
可以說(shuō):“四個(gè)三”弘揚(yáng)了正氣,告訴我們什么是好的,該怎么做;“五個(gè)不”則滌蕩了邪氣,告訴我們什么是不好的,不能做什么,對(duì)行業(yè)存在問(wèn)題把脈很準(zhǔn),切中了要害,抓住了關(guān)鍵。
2、“五個(gè)不”提出正當(dāng)時(shí),整肅了思想,凝聚了人心
目前,受宏觀經(jīng)濟(jì)影響,卷煙銷售,煙葉生產(chǎn),卷煙打假等工作都到了攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)候,更加需要穩(wěn)定、和諧的發(fā)展環(huán)境和進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)?shù)穆毠り?duì)伍,更加需要凝聚人心,積聚力量,打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。*局長(zhǎng)站在行業(yè)改革發(fā)展全局的高度,從堅(jiān)決反對(duì)干部職工隊(duì)伍不良風(fēng)氣的角度出發(fā),高屋建瓴地提出了“五個(gè)不”,這對(duì)干部職工隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)、精神狀態(tài)、作風(fēng)紀(jì)律必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,為我們進(jìn)一步凝神聚氣、推動(dòng)行業(yè)發(fā)展提供重要思想基礎(chǔ)和組織保障。
二、對(duì)問(wèn)題存在根源的認(rèn)識(shí)
5種問(wèn)題存在的根源,我認(rèn)為主要是由以下兩個(gè)原因造成的:
1、精神缺鈣,理想信念淡化
習(xí)近平總書記在群眾教育實(shí)踐活動(dòng)總 ……(未完,全文共4475字,當(dāng)前僅顯示2260字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《煙草學(xué)習(xí)局長(zhǎng)“五個(gè)不”心得體會(huì)2篇》
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