市貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》情況匯報

目錄/提綱：……
一、主要做法和取得的實效
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳，增強(qiáng)貫徹落實新《條例》的責(zé)任感和自覺性
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)
二是結(jié)合培訓(xùn)廣泛學(xué)
三是組織人事干部系統(tǒng)學(xué)
（二）嚴(yán)格貫徹落實《條例》，提高干部教育培訓(xùn)工作整體水平
1、突出重點抓培訓(xùn)
一是突出重點培訓(xùn)對象
二是突出重點培訓(xùn)內(nèi)容
三是突出重點培訓(xùn)項目
2、創(chuàng)新方式抓培訓(xùn)
一是堅持“請進(jìn)來教”的培訓(xùn)方式
二是堅持“走出去學(xué)”的培訓(xùn)方式
三是堅持“沉下去訓(xùn)”的培訓(xùn)方式
四是堅持“靈活多樣”的教學(xué)方式
3、拓寬渠道抓培訓(xùn)
一是拓展培訓(xùn)陣地
二是開發(fā)教學(xué)基地
三是鼓勵干部自學(xué)
（三）完善機(jī)制，強(qiáng)化管理，著力提升教育培訓(xùn)工作水平
一是認(rèn)真落實溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制
二是嚴(yán)格培訓(xùn)計劃申報和備案機(jī)制
三是狠抓培訓(xùn)需求調(diào)查和辦班評價制度
四是嚴(yán)肅培訓(xùn)學(xué)風(fēng)管理
五是強(qiáng)化干部學(xué)分考核管理
二、干部教育培訓(xùn)工作存在的問題
一是培訓(xùn)形式不夠多樣化
二是培訓(xùn)對象不均衡
三、對策與建議
一是注重創(chuàng)新培訓(xùn)方式
二是注重教育培訓(xùn)層次性
三是注重干部教育培訓(xùn)結(jié)果運用
……
金昌市貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》情況匯報

2015年10月，全國《干部教育培訓(xùn)工作條例》頒布之后，金昌市深入學(xué)習(xí)貫徹新《條例》精神，結(jié)合工作實際，認(rèn)真研究謀劃全區(qū)干部教育培訓(xùn)工作，著力改進(jìn)培訓(xùn)方式，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量和實效，努力培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍，為實現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和全面建成小康社會提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。

一、主要做法和取得的實效
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳，增強(qiáng)貫徹落實新《條例》的責(zé)任感和自覺性。
按照領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉、組織人事干部掌握、從事干部教育培訓(xùn)工作人員精通的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《條例》。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。各級黨組織采取中心組理論學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)新《條例》的新精神和新要求，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實《條例》的責(zé)任感和自覺性。二是結(jié)合培訓(xùn)廣泛學(xué)。印發(fā)《關(guān)于貫徹落實干
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部參加了省市調(diào)訓(xùn)。
2、創(chuàng)新方式抓培訓(xùn)。一是堅持“請進(jìn)來教”的培訓(xùn)方式。根據(jù)實際培訓(xùn)需要，堅持“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”制度，積極邀請省、市、區(qū)理論功底強(qiáng)、實際經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者授課，進(jìn)一步充實師資隊伍力量，著力提升培訓(xùn)吸引力和針對性。先后邀請13多名省、市領(lǐng)導(dǎo)干部在各類培訓(xùn)班上為參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。二是堅持“走出去學(xué)”的培訓(xùn)方式。根據(jù)省、市調(diào)訓(xùn)通知要求，及時選派領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)人員參加赴外專題培訓(xùn)，開拓眼界、汲吸經(jīng)驗。累計選派59名領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)人員參加了省委黨校、省行政學(xué)院、甘農(nóng)大、河西學(xué)院舉辦等舉辦的各類調(diào)訓(xùn)班。三是堅持“沉下去訓(xùn)”的培訓(xùn)方式。結(jié)合精準(zhǔn)扶貧干部人才支撐計劃的實施，積極組織教育、衛(wèi)生、農(nóng)牧、林業(yè)等專業(yè)技術(shù)骨干開展技術(shù)幫扶，通過政策宣講和科技培訓(xùn)，先后針對24個貧困片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)村實用人才開展科技培訓(xùn)10多場（次）。四是堅持“靈活多樣”的教學(xué)方式。注重“四位一體”的教學(xué)方式，在課堂講授的基礎(chǔ)上，將交流研討、實地觀摩、理論測試相結(jié)合，加強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的理解掌握和消化吸收，著力提升培訓(xùn)實效，共組織主體班培訓(xùn)研討交流和實地觀摩7場次。
3、拓寬渠道抓培訓(xùn)。按照廣領(lǐng)域、多角度、全覆蓋干部教育培訓(xùn)目標(biāo)，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)質(zhì)量。一是拓展培訓(xùn)陣地。堅持開放辦學(xué)、開門辦學(xué)的原則，以涼州黨建網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育平臺和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校為依托，積極為各級黨員干部搭建方便快捷的學(xué)習(xí)平臺，采取多種形式，加大黨員干部網(wǎng)絡(luò)視頻、在線學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)力度。二是開發(fā)教學(xué)基地。依托重點企業(yè)、重大項目和金帆農(nóng)業(yè)、羊下壩鎮(zhèn)五溝村、下雙鎮(zhèn)下雙村、古城鎮(zhèn)五畦村等人才教育培訓(xùn)基地，開展干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)。先后組織1000多名黨員干部進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，增強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)場感受，提升實踐操作技能。三是鼓勵干部自學(xué)。充分發(fā)揮各級黨委干部教育培訓(xùn)主體作用，積極引導(dǎo)干部立足本職工作，堅持在職自學(xué)，使在職自學(xué)內(nèi)容和工作崗位需要更好的結(jié)合起來，合理確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)要求，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效。
（三）完善機(jī)制，強(qiáng)化管理，著力提升教育培訓(xùn)工作水平。一是認(rèn)真落實溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制。召集16個干部教育培訓(xùn)聯(lián)席會議成員單位及其他有關(guān)部門，召開培訓(xùn)工作聯(lián)席會議，研究確定年度主體培訓(xùn)項目及具體舉辦時間，明確主體班承辦單位工作職責(zé)。二是嚴(yán)格培訓(xùn)計劃申報和備案機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計劃申報、辦班審核、調(diào)訓(xùn)備案、外出培訓(xùn)報告等制度，著力加強(qiáng)各類培訓(xùn)監(jiān)管，先后審批各項培訓(xùn)班32期，3名赴外培訓(xùn)縣級干部認(rèn)真落實報告制度，向組織部門提交了培訓(xùn)學(xué)習(xí)報告。三是狠抓培訓(xùn)需求調(diào)查和辦班評價制度。建立培訓(xùn)需求調(diào)查、質(zhì)量評估、主體班次通報評價等各項制度，把培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等需求作為制定培訓(xùn)方案的重要依據(jù)，將培訓(xùn)設(shè)計、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)效果作為評估培訓(xùn)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。先后發(fā)放培訓(xùn)班需求調(diào)查問卷600多份，質(zhì)量評估表400多分，征集意見建議50多條。四是嚴(yán)肅培訓(xùn)學(xué)風(fēng)管理。堅持跟班管理制度，嚴(yán)格培訓(xùn)考勤，對無故缺學(xué)和頂學(xué)、替學(xué)等的，根據(jù)情節(jié)通報批評，責(zé)令未按時選派干部參加培訓(xùn)的單位出具情況說明，對違反培訓(xùn)紀(jì)律的參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行通報批評。五是強(qiáng)化干部學(xué)分考 ……（未完，全文共3360字，當(dāng)前僅顯示1697字，請閱讀下面提示信息。收藏《市貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》情況匯報》）