產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目建設方案

目錄/提綱：……
一、學�；厩闆r
（一）學校規(guī)模
（二）學歷教育學生數及年培訓人次
（三）師資狀況
（四）專業(yè)建設
（五）教育教學
（六）畢業(yè)生就業(yè)
（七）發(fā)展目標
二、項目概況
（一）建設規(guī)模
（二）總投資及資金構成
（三）使用功能
（四）實施效益
……
**學校關于申報產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目建設方案的報告

邯鄲市教育局：
根據《關于編報“十三五“產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目建設方案的通知》（發(fā)改辦社會[2016]**號）精神，結合學校實際情況與發(fā)展規(guī)劃，我校擬籌建機電一體化實訓基地，現(xiàn)將項目主要內容報告如下：
一、學�；厩闆r
**學校創(chuàng)建于1984年，2004年被省教育廳評定為省級重點中等職業(yè)學校，2009年被國家教育部評定為國家重點中等職業(yè)學校，同年經國家人力資源和社會保障部批準晉升為“國家高級技工學校”。2012年經邯鄲市政府批準，邯鄲市糧食中專學校并入**學校，學校規(guī)模進一步擴大。
（一）學校規(guī)模
學校占地（其中主校區(qū)41.6畝），建筑面積50119平方米（其中主校區(qū)40819平方米），建有電工電子實驗室、電工實訓室、家電實驗室、多媒體教室、計算機中心（600臺），電工電子、機電一體化、數控
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實訓開出率達100%，使專業(yè)教學更有效，學生的實踐動手機會更多，動手能力更接近企業(yè)的需要，使畢業(yè)生與企業(yè)真正實現(xiàn)零對接；在管理上，學校堅持“以人為本，以德為先”的宗旨，建立了一套完整的質量管理體系，以社團促活動、以榜樣促學風，從而營造了一個和諧的校園，創(chuàng)建了一股文明、向上的校風。
（六）畢業(yè)生就業(yè)
學校成立了就業(yè)服務處，建立了“全員參與、全程指導、全方位開拓”的工作機制，立足邯鄲，北上南下，東去西進，建立了一個廣闊的就業(yè)網絡，和邯鄲鋼鐵集團、邯鄲美的制冷設備有限公司、生寶（邯鄲）動力傳動有限公司、保定長城華北汽車有限公司、北京中芯國際、北京京東方光電有限公司、恒基偉業(yè)集團、北京瑞薩半導體、蘇州三星電子、上海威弘電子有限公司、山東海爾集團等100多家知名企業(yè)簽訂長期用人合同。畢業(yè)生良好的職業(yè)道德和較強的專業(yè)技能受到用人單位的好評，在各自崗位上脫穎而出，大部分成了生產、管理一線的技術、業(yè)務骨干。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率在98％以上，滿意率在90%以上。
（七）發(fā)展目標
進一步解放思想、轉變觀念，謀劃和思考學校未來發(fā)展，爭取在五年內達到國家示范性中等職業(yè)學校的標準，打造全國名校，謀求更大的辦學效益和社會效益，為建設和諧社會做出更大貢獻。
二、項目概況
學校年招生量均在1000人以上，現(xiàn)有實訓場所已不能滿足發(fā)展需要，現(xiàn)計劃建設機電一體化實訓基地，具體方案如下：
（一）建設規(guī)模
與企業(yè)合作，建一棟兼具生產與實訓功能的綜合樓，面積約8000平方米。
（二） 總投資及資金構成
該項目計劃總投資2200萬元，其中申請產教融合發(fā)展工程項目資金2000萬元，自籌資金200萬元。
（三）使用功能
1、教學改革創(chuàng)新
根據社會和企業(yè)、行業(yè)需求，進一步加強專業(yè)結構調整與重點、特色和優(yōu)勢專業(yè)建設，改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質量。做精做強機電類專業(yè)。突出學生動手能力，著力實現(xiàn)“課堂車間化，車間課堂化”的一體化教學模式，緊密結合社會需求狀況，逐步形成融產“產教融合、校企一體化”的現(xiàn)代學徒制辦學格局，使學生所學技能與社會需求相適應。
2、發(fā)展校企共建模式
基地以“校企共建”為建設模式，“產教融合、校企一體化”的機制運行，實現(xiàn)校企環(huán)境融合，校企文化融合，構建“企業(yè)化管理，市場化運作”的管理模式。實現(xiàn)教學與生產同步，實習與就業(yè)聯(lián)體，形成“招生即招工、上課即上崗、畢業(yè)即就業(yè)”的模式。
制定和完善管理體系，制定相關的激勵政策和辦法，形成鼓勵學校和合作企業(yè)共同培養(yǎng)技能型人才和合作企業(yè)優(yōu)先錄用人才的制度和環(huán)境，確�；亟ㄔO有序進行。實行以學校為主、企業(yè)參與、分工合作、良性互動的管理_，管理機構與制度健全，管理模式具有一定的特色。建立健全教學運行及質量監(jiān)管機制，形成有利于學生學習、訓練和實踐的教學環(huán)境與平臺。建立學校和企業(yè)分工負責、較好滿足基地建設與人才培養(yǎng)需要的政策、經費、人員等保障機制。安全教育和安全管理工作到位，安全制度健全、規(guī)范，執(zhí)行嚴格；安全設施完好、齊全；無安全事故。
3、提升專業(yè)建設
通過基地建設，使機電類專業(yè)突破硬件、軟件環(huán)境等諸多限制，力爭在學生的動手能力與職業(yè)素質培養(yǎng)方面有重大突破，學生的專業(yè)能力將會得到大幅 ……（未完，全文共2705字，當前僅顯示1720字，請閱讀下面提示信息。收藏《產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目建設方案》）