區(qū)委關(guān)于社區(qū)黨校工作交流材料

目錄/提綱：……
一、完善組織架構(gòu)，構(gòu)建黨員教育新格局
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，推動(dòng)黨校運(yùn)作規(guī)范化
三、推動(dòng)資源下沉，提高基層服務(wù)有效性
四、注重機(jī)制保障，打造互助互促共同體
……
立足基層 一體聯(lián)動(dòng)
共同打造黨員教育的全覆蓋工作網(wǎng)絡(luò)
區(qū)委關(guān)于社區(qū)黨校工作交流材料

今年以來，**新區(qū)區(qū)委高度重視社區(qū)黨校建設(shè)，區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)多次深入基層調(diào)研，專門研究出臺(tái)《關(guān)于**新區(qū)加強(qiáng)社區(qū)黨校建設(shè)的實(shí)施意見》。作為黨員干部教育培訓(xùn)的主陣地，區(qū)委黨校面對(duì)**黨員教育工作面廣量大的實(shí)際，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)聯(lián)動(dòng)36個(gè)街鎮(zhèn)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)區(qū)委黨校和社區(qū)黨校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、工作聯(lián)動(dòng)，不斷強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)的常態(tài)化、針對(duì)性、有效性。我們的主要做法是：
一、完善組織架構(gòu)，構(gòu)建黨員教育新格局。黨校是黨員教育培訓(xùn)的
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略410字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
功能發(fā)揮，注重年度教育培訓(xùn)計(jì)劃和課程設(shè)置的研究制定，注重教學(xué)資源和師資隊(duì)伍的統(tǒng)籌安排；圍繞帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，把社區(qū)黨校校長(zhǎng)培訓(xùn)納入主體班次，每年進(jìn)行一次集中輪訓(xùn)，牽頭開設(shè)“校長(zhǎng)論壇”，開展經(jīng)驗(yàn)交流和工作研究；圍繞骨干力量培育，發(fā)揮干部培訓(xùn)的陣地功能，定期組織社區(qū)黨校的專業(yè)講師、兼職教師和教學(xué)管理人員開展培訓(xùn)，積極探索集體備課、新課試講、課程評(píng)比等機(jī)制；圍繞教學(xué)質(zhì)量提升，積極開展對(duì)社區(qū)黨校組織機(jī)構(gòu)、師資隊(duì)伍、運(yùn)行情況等方面的督查和評(píng)估，確保正常化、規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、推動(dòng)資源下沉，提高基層服務(wù)有效性。工作中我們感到，黨員教育培訓(xùn)的重心在基層，但資源缺乏特別是優(yōu)質(zhì)資源缺乏最嚴(yán)重的地方也在基層。**區(qū)委黨校作為全國(guó)黨員教育培訓(xùn)十個(gè)示范基地之一，我們積極發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，做到眼睛向下、重心下移，從推出“三個(gè)清單”入手，積極探索點(diǎn)單式、預(yù)約式服務(wù)，推動(dòng)各類資源向下傾斜。結(jié)合黨內(nèi)教育培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，積極推出“課程清單”，經(jīng)過申報(bào)、試講、評(píng)審等環(huán)節(jié)，向全區(qū)推出了包括習(xí)近平總書記系列講話、黨章學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)和新形勢(shì)下群眾工作等在內(nèi)的17門優(yōu)質(zhì)課程，供社區(qū)黨校共享；積極推出“師資清單”，在各教研部門推薦的基礎(chǔ)上，立足基層實(shí)際需求，著眼于教師更好地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，推薦了12名講課水平高、科研能力強(qiáng)的優(yōu)秀老師，為社區(qū)黨校服務(wù)；積極推出“基地清單”，整合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和黨性教育兩類基地，面向基層推出包括自貿(mào)區(qū)建設(shè)、科創(chuàng)中心、金領(lǐng)驛站、張聞天故居等44個(gè)教育培訓(xùn)基地，豐富和拓展了社區(qū)黨校的教學(xué)資源。
四、注重機(jī)制保障，打造互助互促共同體。實(shí)踐證明，只有做到互促，互助才有意義；只有做到共贏，共享才能持續(xù)�！�1+36”黨校架構(gòu)的建立，不僅致力于社區(qū)黨校的建立與發(fā)展，而且也致力于區(qū)委黨校的建設(shè)與提升，從而加快形成互助互促、共建共享的黨員教育培訓(xùn)共同體。我們堅(jiān)持“有分有合”，立足社區(qū)黨校的功能和優(yōu)勢(shì)，積極統(tǒng)籌各類培訓(xùn)任務(wù)，將黨員輪訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等重心下放給社區(qū)黨校，有效緩解了培訓(xùn)資源緊張的問題；堅(jiān)持“能上能下”，積極發(fā)掘社區(qū)黨校的優(yōu)秀師資及優(yōu)質(zhì)課程，共同打造“精品課”，引入?yún)^(qū)委黨校主體課程 ……（未完，全文共1810字，當(dāng)前僅顯示1150字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)委關(guān)于社區(qū)黨校工作交流材料》）