學(xué)院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)細化表（2016年4月—2017年1月）

學(xué)院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)細化表（2016年4月—2017年1月）

時 間 任 務(wù) 工作安排 責(zé)任單位及負責(zé)人
一、前期準(zhǔn)備工作
2月至4月 黨員排查工作 各黨支部進行黨員組織關(guān)系集中排查，確定排查聯(lián)絡(luò)員 教工支部，**
學(xué)生支部，劉 蕾
4月 起草方案 根據(jù)《學(xué)校實施方案》起草定《學(xué)院兩學(xué)一做實施方案》 黨總支，**
4月 配發(fā)學(xué)習(xí)材料 發(fā)布“兩學(xué)一做”《自學(xué)讀物》1－4期，含《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀律處分條例》和習(xí)近平總書記系列講話等必學(xué)材料 黨總支，**
4月 專題宣傳 開設(shè)專題網(wǎng)站，開辟“兩學(xué)一做”專欄 黨總支，**
二、部署安排
4月29日 召開啟動
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次度集中學(xué)習(xí) 重點學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》原文，結(jié)合有關(guān)警示教育典型案例等進行學(xué)習(xí)，原原本本學(xué)，逐章逐條學(xué)，熟記條文內(nèi)容，可以結(jié)合觀看警示教育片進行 各黨支部，支部書記
6月上旬 黨支部第3次集中學(xué)習(xí)
（研討會） 開展交流研討活動，對照《準(zhǔn)則》和《條例》，談?wù)J識、講體會，交流思想，撰寫一篇學(xué)習(xí)體會 各黨支部，支部書記
6月 知識測試 以《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》《習(xí)近平總書記系列講話讀本（2016年版）》為內(nèi)容，組織黨員干部進行一次知識測試 組織黨員干部
參加測試
5月5日至
6月30日 評選“先優(yōu)” 評選先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 組織基層推薦
七一前 慶祝建黨95周年 組織慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會，表彰“先優(yōu)” 組織黨員參加會議
8月下旬 舉辦黨組織書記專題學(xué)習(xí)研討班 舉辦以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為主題的基層黨組織書記專題學(xué)習(xí)班，交流各單位“兩學(xué)一做”工作情況 組織黨支部書記參加
9月 黨委中心組第2次集中學(xué)習(xí)研討 重點圍繞“習(xí)近平_理政新理念新思想新戰(zhàn)略”開展一次學(xué)習(xí)討論 組織參加會議
10月 黨支部第4次集中學(xué)習(xí) 以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“好干部”“四有好教師”的重要論述進行學(xué)習(xí)討論（寫感想，在下次黨支部大會上宣讀） 各黨支部，支部書記
10月 系列講話
專題輔導(dǎo) “兩課”教師就學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記系列講話精神對全校黨員教師進行專題輔導(dǎo) 組織教師黨員參加
11月 黨支部第5次集中學(xué)習(xí)
（研討會） 以“講奉獻、有作為”為主要內(nèi)容，結(jié)合貫徹學(xué)校第二次黨代會精神進行學(xué)習(xí)討論 各黨支部，支部書記
11月至12月 黨支部專題
組織生活會 在專題黨組織生活會上，支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進行黨性分析，查擺問題。針對問題提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議 各黨支部，支部書記
12月 黨員民主評議 以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。 組織黨員參加
四、講黨課
5月至6月 黨總支書記講黨課 黨總支書記給本單位全體黨員講黨課 黨總支，總支書記
7月至12月 黨支部書記講黨課 各黨支部書記給黨支部黨員上黨課 各黨支部，支部書記
5月至6月 領(lǐng)導(dǎo)班子成員在支部講黨課 領(lǐng)導(dǎo)班子成員到所屬黨支部給全體黨員講黨課，時間自行安排 各黨支部，支部書記
7月至1 ……（未完，全文共2131字，當(dāng)前僅顯示1355字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)細化表（2016年4月—2017年1月）》）