縣教育局黨委書記、局長在全系統(tǒng)“兩學一做”學習教育動員部署會上的講話

目錄/提綱：……
一、提高思想認識，增強開展“兩學一做”學習教育的思想自覺和行動自覺
（一）“兩學一做”學習教育有利于提升黨員干部綜合素養(yǎng)
（二）“兩學一做”學習教育有利于鞏固黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
（三）“兩學一做”學習教育有利于促進教育改革發(fā)展
二、強化問題導向， 增強開展兩學一做學習教育的針對性和實效性
（一）理想信念單薄
（二）紀律意識松懈
（三）責任意識弱化
（四）組織建設(shè)缺位
三、助推教育發(fā)展，增強開展兩學一做學習教育的內(nèi)涵和張力
（一）加強組織領(lǐng)導
（二）優(yōu)化教育過程
一是要抓好專題學習
二是注重分類施策
三是營造學習氛圍
（三）促進教育發(fā)展
（四）強化督促指導
……
在**縣教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育動員部署會上的講話
縣教育局黨委書記、局長

同志們：
按照中央部署，今年將在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。近期，中央和省委、市委、縣委相繼召開了“兩學一做”學習教育工作座談會進行動員部署。經(jīng)局黨委研究決定，今天我們召開教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育動員部署會，主要是傳達中央、省、市、縣委“兩學一做”學習教育工作座談會精神，對“兩學一做”學習教育活動進行動員部署。下面，我講幾點意見。
一、提高思想認識，增強開展“兩學一做”學習教育的思想自覺和行動自覺
開展“兩學一做”學習教育，是黨要管黨、從嚴治黨的直接體現(xiàn)，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的時代要求，我們一定要進一步提高思想認識，準確把握核心要義，以滿腔的熱情和務(wù)實的精神確保學習教育“內(nèi)化于心，外化于行”。
（一）“兩學一做”學習教育有利于提升黨員干部綜合素養(yǎng)。黨的思想建
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繼承傳統(tǒng)，又以實踐精神關(guān)注現(xiàn)實、改變現(xiàn)實、推動變革。十八大以來，黨風、政風的持續(xù)優(yōu)化，有利于教育系統(tǒng)行風、教風的持續(xù)優(yōu)化，通過開展“兩學一做”，促進教育系統(tǒng)黨員干部在改革發(fā)展一線扮演重要角色，必將為教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅強的人才和組織保證。
二、強化問題導向， 增強開展"兩學一做"學習教育的針對性和實效性
目前來看，全縣教育系統(tǒng)黨員干部隊伍主流是好的，黨組織作用發(fā)揮總體較好，但嚴格對照黨章黨規(guī)，仍然存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
（一）理想信念單薄。主要表現(xiàn)：有的黨員對于黨和國家面臨的困難認識不足，理想信念淡化，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨興黨的危機意識不強，動力不足；有的黨員不信馬列信鬼神，理想信念模糊動搖；有的黨員在教不言教，熱衷于“第二職業(yè)”創(chuàng)收；有的黨員在工作中比待遇、講享受，鄙棄艱苦奮斗、奉獻精神等優(yōu)良傳統(tǒng)；有的黨員不能自覺抵制各種低俗情趣，建立起更健康、更高雅的志趣愛好；有的黨員只重教學業(yè)務(wù)學習、輕黨的理論學習，對黨的理論學習熱度不夠，深度不夠，一知半解。
（二）紀律意識松懈。主要表現(xiàn)在：有的黨員自我約束不嚴，認為“小節(jié)無害”；有的黨員既不能很好學習黨的理論，又不能夠很好引導群眾并正確宣傳黨的政策方針，甚至出現(xiàn)信口開河、誤導群眾；有的黨員嚴于律人，寬于律己；有的黨員不按規(guī)定參加組織生活，不按時、按標準交納黨費，不按規(guī)定轉(zhuǎn)移組織關(guān)系；有的黨員不按組織原則辦事，人情重于黨性、面子大于規(guī)矩，當面不說、背后亂講。
（三）責任意識弱化。主要表現(xiàn)在：有的黨員進取意識不強，精神不振、安于現(xiàn)狀；有的黨員消極懈怠、得過且過，工作不用心，辦公不理事；有的黨員碰到問題繞著走、遇到矛盾往上交，不敢“啃硬骨頭”；有的黨員因循守舊、不敢擔當，滿足于“守攤子”；有的黨員對待工作存在答應(yīng)快，執(zhí)行慢甚至不執(zhí)行的情況。
（四）組織建設(shè)缺位。有的黨支部存在“三會一課”、民主評議黨員等制度不夠健全、組織生活不規(guī)范、黨務(wù)工作流程不清楚、黨組織設(shè)置不盡合理、黨務(wù)干部隊伍薄弱、發(fā)展黨員把關(guān)不嚴、黨建責任制不落實等問題。
這些個別問題雖然不代表整個黨員隊伍和全部基層組織，但也嚴重損害了黨的形象、破壞黨群關(guān)系、動搖執(zhí)政根基。各支部必須高度重視，通過扎實開展“兩學一做”，引導全體黨員加強理論武裝、增強“三個自信”，明確基本標準、看齊“四講四有”，樹立底線意識、養(yǎng)成紀律自覺，把合格作為基本要求，把優(yōu)秀作為畢生追求，讓群眾看到黨員隊伍的應(yīng)有氣象。
三、助推教育發(fā)展，增強開展"兩學一做"學習教育的內(nèi)涵和張力
各學校（單位）黨支部要在認真總結(jié)黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持常抓不懈、堅持以上率下、堅持統(tǒng)籌兼顧三項原則，切實履行主體責任，周密安排、全力推動，從以下幾個方面著力，把各項工作抓緊抓實抓細。
（一）加強組織領(lǐng)導�！皟蓪W一做”學習教育，是當前的一項重要政治任務(wù)，是各學校（單位）黨支部、班子成員抓黨建工作述職評議和黨員領(lǐng)導干部年度考核的重要內(nèi)容。教育局“兩學一做”領(lǐng)導小組，我擔任組長，班子成員任副組長，成立辦公室，設(shè)在局黨政辦公室。各學校（單位）基層黨組織，也要及時成立“兩學一做”學習教育活動領(lǐng)導小組，黨支部主要負責同志要擔負起第一責任人職責，親自部署、親自督促、親自考核，全程參與，其他班子成員要認 ……（未完，全文共3591字，當前僅顯示1814字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局黨委書記、局長在全系統(tǒng)“兩學一做”學習教育動員部署會上的講話》）