“三嚴(yán)三實”專題教育第四專題學(xué)習(xí)研討方案

目錄/提綱：……
一、重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容
6、**市紀(jì)委編撰的《違反中央八項規(guī)定精神鑒案析規(guī)》、《懺悔錄》
二、集中學(xué)習(xí)研討安排
（一）黨委中心組集中學(xué)習(xí)研討
3、重點(diǎn)發(fā)言必須有書面發(fā)言稿，并于會后將電子版發(fā)給黨工部楊永輝
（二）各總支中心組集中學(xué)習(xí)研討
（三）各支部組織黨員集中學(xué)習(xí)研討
（四）集中觀看“嚴(yán)以用權(quán)”警示教育專題片
三、重點(diǎn)研討內(nèi)容
四、重點(diǎn)查找的“不嚴(yán)不實”問題
5、不按規(guī)矩、不按制度、不按法律行使權(quán)力的問題
……
**職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三嚴(yán)三實”專題教育第四專題學(xué)習(xí)研討方案

（11月上旬—12月中旬）
（第四專題：“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆保?br>一、重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.中央新印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》
2.《習(xí)近平談_理政》第七章：“推進(jìn)社會事業(yè)和社會管理改革發(fā)展”；第十八章：“提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平”；
3.《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》第六部分“以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭”；
4.《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、特別是學(xué)習(xí)谷文昌精神；
5.反面典型案例（_、_、徐才厚、令計劃、蘇榮等
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略486字，正式會員可完整閱讀）……　
的具體要求見第四大點(diǎn)），其他參會人員作簡短交流發(fā)言。重點(diǎn)發(fā)言必須有書面發(fā)言稿，并于會后將電子版發(fā)給黨工部楊永輝。
機(jī)關(guān)總支中心組學(xué)習(xí)研討參加人員：總支委員、機(jī)關(guān)各支部書記、職能部門副處級干部、部門主持工作的正科級干部。
各院（系）總支中心組學(xué)習(xí)研討參加人員：院（系）總支委員、副科級以上干部、所屬支部書記、支委。
各總支中心組學(xué)習(xí)研討時，應(yīng)邀請掛點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)參加給予點(diǎn)評和具體指導(dǎo)。
（請各總支做好學(xué)習(xí)研討會議記錄，備查）。
（三）各支部組織黨員集中學(xué)習(xí)研討
各總支要督促所屬各支部在11月中旬至12月上旬期間，分別組織一次支部黨員集中學(xué)習(xí)、一次專題研討。
支部第一次集中學(xué)習(xí)，可安排在11月中旬，主要是由支部書記領(lǐng)學(xué)第四專題“重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容”中規(guī)定的篇目，并布置下一次集中研討的要求。黨員人數(shù)較多的支部（超過10人）可以先確定重點(diǎn)發(fā)言人，發(fā)言的具體要求見第四大點(diǎn)。
支部第二次集中研討，可安排在11月下旬（或12月上旬），討論時人人都要發(fā)言，既要談?wù)J識體會，也要查找自己的“不嚴(yán)不實”的問題和表現(xiàn)，提出整改措施。如果支部黨員人數(shù)較多（超過10人），可以由事先確定的5人作重點(diǎn)發(fā)言（發(fā)言的具體要求見第四大點(diǎn)），其他人員作簡短交流發(fā)言。
（請各支部做好學(xué)習(xí)研討會議記錄，備查）
（四）集中觀看“嚴(yán)以用權(quán)”警示教育專題片
11月中旬（或下旬）由紀(jì)檢監(jiān)察室負(fù)責(zé)具體教育內(nèi)容。
全體副處級以上干部和主持部門工作的正科級干部參加。
三、重點(diǎn)研討內(nèi)容
1.如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；
2.如何堅持民主集中制，落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行；
3.如何堅持依法治校，嚴(yán)格按學(xué)校章程辦事，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力；
4.如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，勇于擔(dān)當(dāng)，努力做出師生滿意的工作實績。
四、重點(diǎn)查找的“不嚴(yán)不實”問題
聚焦第四專題，深入查找在嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干方面存在的“不嚴(yán)不實”突出問題。
1.以權(quán)謀私、用權(quán)不公、專權(quán)獨(dú)斷、執(zhí)行上級政策和黨委決定打折扣、搞變通，有令不行、有禁不止的問題；
2.脫離實際、違背客觀規(guī)律，盲目決策、好大喜功、急功近利、搞花架子，胡作為、亂作為，政績觀存在偏差的問題；
3.工作漂浮、不想干事，為官不為、為官不勤，心浮氣躁、干事不實，議而 ……（未完，全文共2146字，當(dāng)前僅顯示1364字，請閱讀下面提示信息。收藏《“三嚴(yán)三實”專題教育第四專題學(xué)習(xí)研討方案》）