目錄/提綱:……
一、政治要清醒
二、做人要清白
一、加強學習,提升個人修養(yǎng)
二、愛崗敬業(yè),做好本職工作
一、提高認識,提升個人修養(yǎng)
二、愛崗敬業(yè),做好本崗工作
三、三嚴三實,鑄就優(yōu)秀師魂
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教師“三嚴三實”學習心得體會(共16篇)
學習三嚴三實心得體會
古人論為官,推崇“清、慎、勤”,常言“公生明、廉生威”。公與廉,是嚴于律己、嚴以修身的效果;慎與勤,則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上,老一輩無產(chǎn)階級革命家嚴于律己的故事曾被口口相傳,“老實人精神”和“實事求是精神”則更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
嚴以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部,首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、_、平天下”,所以為官者要做到以德為先,修身養(yǎng)性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能更好地_、平天下,進而提高為人民服務的本領。
嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規(guī)則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置,堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”,做到讓權力在陽光下運行,才能贏得百姓的信任與支持。
嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔,“為官一任、造福一方”,才稱得上一名合格的干部。
謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。實踐證明,只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實,才能促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。
創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”,堅持一步一個腳印,自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”,堅持務實創(chuàng)新
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”的要求高度統(tǒng)一就在于自我要求的嚴與實,是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑,是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。
作為一名黨員教師,經(jīng)過學習和討論,個人以為,嚴以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規(guī)則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風建設新成效。
共產(chǎn)黨員分布在各行各業(yè),在我們國家建設中起到了中流砥柱的作用。據(jù)近期的一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計,全國約有八千多萬的黨員,也就是說在不到20個人之中,就有一個是黨員。全國教師約有一千四百多萬,相對于從事其他職業(yè)的人,教師的知識水平要高一些,思想也更開放一些,所以教師隊伍中黨員比例要也就更高一些,大約在4個教師當中就有一個教師是黨員,因此教師黨員是我們黨員隊伍中的重要組成部分。另一方面,教師是一個特別的職業(yè),教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學生;他是園丁,辛勤的看護,培育著學生;教師是橋梁,甘愿為學生鋪路;教師是燈塔,照亮學生前行的路;教師還是春雨,慈潤著學生這一株株禾苗。教師的一言一行影響著學生,影響著我們的下一代,影響著中國的未來。那么,作為一名教師黨員,如何在教師的崗位上用“三嚴三實”的來要求自己呢?
首先一點就是需要愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生。不得敷衍塞責。教書育人。遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
更進一步需要關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。也不要諷刺、挖苦、歧視學生,或者體罰或變相體罰學生。
更重要的是堅持做到為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。不斷提升自己思想境界,提高自己的知識水平,終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
總而言之,就是要結合自身實際情況,把“三嚴三實”落實到位,以行動為根本,在工作中要認真對照“三嚴三實”的要求,腳踏實地的干好教師的各項工作。否則,離開了實際談“三嚴三實”,那就與“三嚴三實”的精神背道而馳了。
黨員“三嚴三實”學習體會
自群眾線路教育實踐活動展開以來,學校精心組織了情勢多樣的學習教育活動,最近學習了習總書記提出的“三嚴三實”。習近平總書記指出,各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。各級新聞媒體紛紜予以專題報導時,作為黨員,我意想到,隨著以反對“四風”為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動進一步深進,“三嚴三實”會逐步成為所有黨員干部行動的標桿,成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。
當前,我國面臨的情勢仍然撲朔迷離,隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風“四風”卻也在橫行霸道,可以說,習總書記“三嚴三實”的精辟論述,簡明扼要,切中時弊,對我黨怎樣繼續(xù)領導全國人民為中華名族的偉大復興而奮斗把脈問診,既診斷了病情,又開除治病的藥方。
作為一位黨員教師,我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,同時還要做到找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這類精神,關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作,提升個人修養(yǎng),嚴明工作紀律,腳踏實地工作,堅持以學生為本,真正做到教書育人,在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長時間,行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此,我們在做好平常教學管理工作的同時,更要加強本身修養(yǎng),為學生建立榜樣。
1、要為人師表
要正心、修身,嚴格自省、自勵、自律,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境地,尋求高尚情操,自覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,做好學生的榜樣。
2、要務實取信
要想著學生的發(fā)展,家長的重托,要堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,要從實際動身,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環(huán)節(jié),不脫離學生學情。教育學生時,要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,腳踏實地,一絲不茍地把工作做好,并重視工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。
3、要虛心接納各方面意見
以博大的胸懷,對出錯的學生多一些寬容和體諒,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正直,進而贏得同事的支持和學生的尊重。
學習“三嚴三實”
心得體會**鎮(zhèn)中心小學
自群眾線路教育實踐活動展開以來,作為黨員教師,我深刻意識到,以“三嚴三實”而“三嚴三實” 的作風要求,會逐步成為所有黨員干部行動的標桿,成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員,一名教師,我們更應該學習。
一要為人師表。通過學習我明白了習總書記提出的關于作風建設“三嚴三實” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課,也為教師上了一堂別開生面的課。“三嚴三實”的提出,作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己,著力于現(xiàn)在的教育教學工作。要正心、修身,嚴格自省、自勵、自律,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境地,自覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,做 ……(未完,全文共19143字,當前僅顯示3443字,請閱讀下面提示信息。
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