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教育局副局長在2015年全縣村小建設(shè)現(xiàn)場會上的講話

發(fā)表時(shí)間:2015/10/18 20:42:18
目錄/提綱:……
一、分析形勢,提高認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)村小建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感
(一)客觀分析當(dāng)前村小面臨的主要問題
一是辦學(xué)條件差
二是師資力量薄弱
三是學(xué)校管理渙散
四是教育教學(xué)質(zhì)量不高
五是學(xué)生外流,規(guī)模萎縮
(二)深刻認(rèn)識加強(qiáng)村小建設(shè)的重要意義
一是堅(jiān)持以人為本,關(guān)注民生的客觀要求
二是縮小城鄉(xiāng)教育差距,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇
三是夯實(shí)全縣教育基礎(chǔ),提升教育總體水平的關(guān)鍵之舉
二、理清思路,找準(zhǔn)定位,進(jìn)一步明確村小建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)
(一)牢牢把握村小建設(shè)的基本原則
一是堅(jiān)持規(guī)劃先行
二是堅(jiān)持突出重點(diǎn)
三是堅(jiān)持循序漸進(jìn)
四是堅(jiān)持整體提升
(二)準(zhǔn)確定位村小建設(shè)的工作目標(biāo)
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)村小的建設(shè)與發(fā)展
一是健全和完善村小建設(shè)工作機(jī)制
二是強(qiáng)化中心學(xué)校的管理責(zé)任
三是培植村小自我發(fā)展的原動力
三、突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,全面落實(shí)村小建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)
一是努力改善辦學(xué)條件
二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
三是抓好常規(guī)教學(xué)
四是加強(qiáng)學(xué)校管理
五是強(qiáng)化學(xué)校安全工作
……
教育局局長在2015年全縣村小建設(shè)現(xiàn)場會上的講話

同志們:
國慶節(jié)剛過,我們在這里召開全縣村小建設(shè)工作現(xiàn)場會議,主要任務(wù)是分析我縣村小當(dāng)前面臨的主要問題,充分認(rèn)識加強(qiáng)村小建設(shè)的重要意義,明確村小建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和工作措施,強(qiáng)力推進(jìn)村小的建設(shè)與發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。剛才,觀摩了龍興兩所村校、龍興鎮(zhèn)中心學(xué)校,龍興鎮(zhèn)曙光小學(xué)校長馬鳳林同志做了工作匯報(bào),為村小建設(shè)提供了很好的示范和借鑒。事實(shí)說明,只要中心學(xué)校重視,村小學(xué)努力,持之以恒堅(jiān)持不懈,村小學(xué)一定能辦好。尤其提出的是,馬校長辦學(xué)有思想、有信念、有進(jìn)取意識和實(shí)干精神,特別值得大家學(xué)習(xí)。下面就村小建設(shè)工作,我講三點(diǎn)意見:
一、分析形勢,提高認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)村小建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感
村小是農(nóng)村義務(wù)教育的重要組成部分。加強(qiáng)村小建設(shè)
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教育。辦好農(nóng)村學(xué)校,加強(qiáng)村小建設(shè),是維護(hù)群眾切身利益最大的民生工程,也是農(nóng)村文化建設(shè)的需要。二是縮小城鄉(xiāng)教育差距,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,維護(hù)教育公平,是新時(shí)期教育工作的重點(diǎn)。國家和省市正在組織評估驗(yàn)收,教育部和各省簽訂完成協(xié)議書,這是義務(wù)教育下步發(fā)展的硬任務(wù)。目前,我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)條件已接近或達(dá)到縣直學(xué)校的水平,但村小在各方面差距還很大。加快村小的建設(shè)與發(fā)展,對于縮小我縣城鄉(xiāng)教育差距,全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。三是夯實(shí)全縣教育基礎(chǔ),提升教育總體水平的關(guān)鍵之舉。目前,通過三年教育提升工程,我縣課程改革、文化建設(shè)、特色發(fā)展都取得了一定成績,三項(xiàng)重點(diǎn)工作,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。站在新的起點(diǎn)上,要進(jìn)一步提升我縣教育的總體水平,我們必須不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ),從小學(xué)抓起,從每一個(gè)孩子抓起。村小作為小學(xué)教育的一部分,是我縣教育的重要基礎(chǔ)。村小的建設(shè)與發(fā)展,事關(guān)教育工作的全局,我們必須全力夯實(shí)和打牢這一基礎(chǔ),推動教育工作整體再上新臺階。
二、理清思路,找準(zhǔn)定位,進(jìn)一步明確村小建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)
(一)牢牢把握村小建設(shè)的基本原則。一是堅(jiān)持規(guī)劃先行。要根據(jù)我縣推進(jìn)城鎮(zhèn)化總體規(guī)劃、學(xué)齡人口變化、地理交通狀況和教育資源配置要求,進(jìn)行中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃,準(zhǔn)確農(nóng)村永久性保留學(xué)校和過渡性學(xué)校。二是堅(jiān)持突出重點(diǎn)。要選擇辦學(xué)基礎(chǔ)相對較好的永久性保留村小作為建設(shè)的重點(diǎn),著力解決好影響和制約村小發(fā)展的投入不足、師資欠缺、管理落后等一系列重點(diǎn)問題。要緊扣村小建設(shè)中最薄弱的環(huán)節(jié)和最突出的矛盾,采取重點(diǎn)措施實(shí)施重點(diǎn)突破,確保實(shí)效,使村小面貌得到實(shí)實(shí)在在的改觀。三是堅(jiān)持循序漸進(jìn)。要按照村小建設(shè)的規(guī)劃,確定好年度工作目標(biāo),有計(jì)劃、分步驟地開展村小建設(shè)活動。要結(jié)合每一所村小的實(shí)際,著力解決每一所村小最需要解決的問題。要使村小每年有變化,年年有提高,逐步使每一所村小實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。四是堅(jiān)持整體提升。要通過改善辦學(xué)條件、選好用好校長、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、開展結(jié)對幫扶等一系列舉措,全面加強(qiáng)村小建設(shè),全面規(guī)范學(xué)校管理,使全縣所有村小的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到較大幅度提升。
(二)準(zhǔn)確定位村小建設(shè)的工作目標(biāo)。根據(jù)國家和省、市頒布的農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我縣實(shí)際,已制發(fā)了《**縣義務(wù)教育村校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱標(biāo)準(zhǔn)),明確規(guī)定合格村小在校舍條件、設(shè)施裝備、運(yùn)動場地、課程開設(shè)、教師配置等方面必須具備的基本要求。從今年開始,力爭用三年左右時(shí)間使全縣所有永久性保留村小的校舍基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求,設(shè)施設(shè)備基本滿足教育教學(xué)需要,校長整體素質(zhì)全面提升,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)全面優(yōu)化,辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量全面提高,村小總體面貌發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變,切實(shí)縮小農(nóng)村小學(xué)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、縣直小學(xué)之間的差距。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)村小的建設(shè)與發(fā)展。推進(jìn)村小建設(shè)關(guān)鍵在組織領(lǐng)導(dǎo)。一是健全和完善村小建設(shè)工作機(jī)制。要切實(shí)把村 ……(未完,全文共3093字,當(dāng)前僅顯示1562字,請閱讀下面提示信息。收藏《教育局副局長在2015年全縣村小建設(shè)現(xiàn)場會上的講話》
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