個人“不嚴不實”問題自查報告（十條）

目錄/提綱：……
1、理論學習有所欠缺
2、吃苦精神有所松懈
3、以法治思維和法治方式行政的自覺性不夠
4、“陽光行政”思維還不夠強
5、科學民主決策有待進一步提高
6、節(jié)儉意識有所放松
7、調查研究不深入、不細致
8、政績觀還有所偏差
9、攻堅破難的力度不夠大
10、責任追究不夠堅決，有老好人思想
……
個人“不嚴不實”問題自查報告（十條）

根據(jù)“三嚴三實”專題教育安排部署，通過認真學習，聯(lián)系自身思想、作風和工作實際，深入對照檢查，查擺了自身存在的“不嚴不實”問題。主要表現(xiàn)在：

1、理論學習有所欠缺。雖然在班子每周例會、每月專題學習會上能夠學習相關理論知識，但是個人學習時還不夠積極主動自覺、
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如，政府權力清單、責任清單雖經(jīng)多次強調，但事后沒有跟蹤到底，至今還在制定當中，尚未出臺。

5、科學民主決策有待進一步提高。重大決策征求群眾意見不夠，充分傾聽民意、廣泛集中民智、反映各方訴求的科學民主決策體系不夠健全。對部門和基層干部提要求多、布置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。

6、節(jié)儉意識有所放松。雖然能夠嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市有關規(guī)定，但對工作和生活中存在的浪費現(xiàn)象沒有堅決制止。比如，材料只打印單面，水、電等資源浪費制止不嚴。

7、調查研究不深入、不細致。了解面上工作和一般性情況多、蹲點深入調研少，存在走馬觀花現(xiàn)象。比如，調研次數(shù)雖然較多，但駐點調研少，深入聽取群眾意見次數(shù)少。

8、政績觀還有所偏差。有的工作存在“面子工程”，對上級考核評比的工作看得重、抓得緊，幫助基層解決實際問題不夠主動、抓得不緊。比如，對列入上級考核排名的GDP、固定資產(chǎn)投資等九大主要經(jīng)濟指標看得重、盯得緊，花了較多精力，而對于有些難以量化的指標，抓得就不夠緊。

9、攻堅破難的力度不夠大。對于一些涉及改革深層次問題，研究不夠透徹。在當前趨緊的宏觀形勢下，面對資金、土地、產(chǎn)業(yè)轉型等瓶頸難題，雖然也想方設法 ……（未完，全文共1071字，當前僅顯示680字，請閱讀下面提示信息。收藏《個人“不嚴不實”問題自查報告（十條）》）