在2015年大學(xué)教學(xué)工作會(huì)議上的總結(jié)講話

在第五次教學(xué)工作會(huì)議上的總結(jié)講話
（2015年6月25日）
校黨委書(shū)記

老師們，同志們，同學(xué)們：
本次教學(xué)工作會(huì)議既簡(jiǎn)短簡(jiǎn)樸，又隆重?zé)崃�，是教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)，也是教學(xué)改革的動(dòng)員部署會(huì)，還是學(xué)校迎接本科教學(xué)評(píng)估的宣傳發(fā)動(dòng)會(huì)，是一次團(tuán)結(jié)鼓勁、繼往開(kāi)來(lái)的大會(huì)！
過(guò)去四年，我校的教學(xué)工作在全校上上下下、方方面面的共同努力下，取得了全面進(jìn)步。以預(yù)科教學(xué)改革、專業(yè)漢語(yǔ)教材建設(shè)及其師資培訓(xùn)為主要標(biāo)志的少數(shù)民族教學(xué)，以成立教師教學(xué)發(fā)展中心、成立新進(jìn)教師訓(xùn)練營(yíng)為主要標(biāo)志的教師教學(xué)能力提升，以第二批緊缺人才專業(yè)建設(shè)為主要標(biāo)志的專業(yè)建設(shè)，以計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課改革、爾雅通識(shí)課推廣為重要標(biāo)志的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以訪學(xué)和卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃為重要標(biāo)志的優(yōu)秀人才培養(yǎng)，以實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分制度為重要標(biāo)志的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化，以取消清考、規(guī)范重考、全面全程巡考為主要標(biāo)志的考試規(guī)范化建
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略597字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
發(fā)展，更加注重創(chuàng)新發(fā)展，更加注重需求導(dǎo)向。我們要認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)高等教育發(fā)展的新常態(tài)，進(jìn)一步解放思想、凝聚共識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治校，全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，加快推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化和教育現(xiàn)代化。今年要全面高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)地編制學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。
我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我校人才培養(yǎng)還需要進(jìn)一步面向市場(chǎng)需求，與行業(yè)企業(yè)的結(jié)合還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，培養(yǎng)模式多樣化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化、教學(xué)方法與手段現(xiàn)代化還需要不斷探索；人才培養(yǎng)的學(xué)科專業(yè)協(xié)同、部門(mén)協(xié)同、本科教育與研究生教育有機(jī)聯(lián)系、教學(xué)與科研相互促進(jìn)等都需要大力加強(qiáng)；教師隊(duì)伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)與質(zhì)量必須要能滿足建設(shè)特色鮮明高水平教學(xué)研究型現(xiàn)代化大學(xué)的實(shí)際需要；教師教書(shū)育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)成才的積極性亟待進(jìn)一步提高。
我們要把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)。加快內(nèi)涵發(fā)展，加快推進(jìn)農(nóng)林教育綜合改革、工程教育改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和專業(yè)綜合改革，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新和協(xié)同育人。轉(zhuǎn)變校內(nèi)教學(xué)資源配置方式，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)需要和培養(yǎng)模式合理配置教學(xué)資源，調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極探索學(xué)科教學(xué)資源共享、本科與研究生打通、校內(nèi)外教學(xué)資源互補(bǔ)的教學(xué)資源配置新機(jī)制。特別要探索科學(xué)研究和科技創(chuàng)新與本科人才培養(yǎng)工作互相融合、互相支撐的機(jī)制與途徑。積極探索拔尖創(chuàng)新人才選拔方式，創(chuàng)建個(gè)性化培養(yǎng)機(jī)制、寓教于研機(jī)制、產(chǎn)學(xué)研校企合作機(jī)制、教育評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生全面發(fā)展的育人環(huán)境。加強(qiáng)與高水平大學(xué)的校際合作，拓展學(xué)生交流項(xiàng)目，進(jìn)一步做好本科生訪學(xué)工作，使學(xué)生在更大范圍和更深程度上受益。牢固樹(shù)立先進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育從“兩張皮”向有機(jī)融合的轉(zhuǎn)變，從注重知識(shí)傳授向注重創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，從面向部分有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生向全體學(xué)生的轉(zhuǎn)變，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，努力造就大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍。
二、振奮精神，爭(zhēng)做“四好”老師
教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校廣大教師是推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的第一資源和核心要素。多年來(lái)，學(xué)校充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成了濃厚的尊師重教校園文化，營(yíng)造了優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)，大力建設(shè)了高度重視教師發(fā)展、高度重視學(xué)生成長(zhǎng)，崇尚先進(jìn)、規(guī)范有序，教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)為特質(zhì)的教學(xué)文化。
前不久自治區(qū)黨委召開(kāi)了教育教師工作會(huì)議，自治區(qū)黨委張春賢書(shū)記提出了做“四好”老師的要求，全校教師都要對(duì)照檢查、自覺(jué)踐行，爭(zhēng)做有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹(shù)人、專業(yè)過(guò)硬的具有**特色的好老師，擔(dān)負(fù)好教書(shū)育人的重大職責(zé)。高校是“三股_”_的重點(diǎn)，全體教師要認(rèn)清形勢(shì)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，強(qiáng)化斗爭(zhēng)意識(shí)、陣地意識(shí)，時(shí)刻保持清醒，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位不動(dòng)搖，嚴(yán)守課堂講授紀(jì)律。要有與**地位相適應(yīng)的格局和境界，有與**當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，有與教育工作者、國(guó)家公職人員和知識(shí)分子三重身份相適應(yīng)的的意識(shí)和覺(jué)悟，做政治堅(jiān)強(qiáng)的表率，做踐行“五個(gè)認(rèn)同”的模范，做師 ……（未完，全文共3321字，當(dāng)前僅顯示1678字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在2015年大學(xué)教學(xué)工作會(huì)議上的總結(jié)講話》）