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園區(qū)黨工委委員、管委會副主任2014年黨建工作述職報告

發(fā)表時間:2015/4/20 12:06:44
目錄/提綱:……
一、黨建工作履職情況
一是主動擔(dān)責(zé),率先垂范
二是實踐育人,建強隊伍
三是固本強基,夯實基層
四是突出導(dǎo)向,逗硬整改
五是正風(fēng)肅紀(jì),反腐倡廉
二、存在的主要問題及原因
一是工作統(tǒng)籌不夠到位
二是基層組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)
三是干部隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理
四是從嚴(yán)治黨的主動作為意識不強
一是落實主體責(zé)任有偏差
二是工作推進存在慢熱現(xiàn)象
三是紀(jì)律要求執(zhí)行不夠嚴(yán)格
三、下步工作措施
一是鮮明政績導(dǎo)向,提升治黨水平
二是強化思想教育,堅定理想信念
三是加強隊伍建設(shè),筑牢人才支撐
四是夯實基層基礎(chǔ),增強堡壘作用
五是深入整改問題,推進作風(fēng)建設(shè)
……
2014年黨建工作述職報告
**園區(qū)黨工委委員、管委會副主任
(2015年3月)

園區(qū)黨工委:
根據(jù)市委組織部《關(guān)于認(rèn)真開展區(qū)市縣委常委、園區(qū)黨工委班子成員抓黨建工作述職評議工作的通知》(廣組通[2015]13號)要求,現(xiàn)將2014年黨建工作情況報告如下。
一、黨建工作履職情況
一是主動擔(dān)責(zé),率先垂范。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記系列重要講話精神,深刻認(rèn)識和把握從嚴(yán)治黨要求,切實擔(dān)負(fù)起黨建工作責(zé)任,先后5次主持召開專題會議研究黨建工作,研究出臺黨建工作指導(dǎo)性文件2個。堅持定期到分管聯(lián)系單位和掛點聯(lián)系后進村督促指導(dǎo)黨建工作,深入基層調(diào)研黨建工作8次,帶頭開展“三進三同三促”活動。探索實行黨建工作與績效考核、評先選優(yōu)、領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用“三掛鉤”,形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的黨建工
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對象逐一開展約談,簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書12份,發(fā)放廉政跡象告知卡12份,強化黨員干部廉政意識。研究制定分管領(lǐng)域貫徹落實“兩個責(zé)任”工作方案、關(guān)愛預(yù)警暨廉政風(fēng)險跡象管理實施辦法,加強懲防體系建設(shè)。加強文化產(chǎn)業(yè)項目、教育專項資金監(jiān)督檢查和作風(fēng)建設(shè)督查,查糾行業(yè)領(lǐng)域不正之風(fēng)。以“廣土工程”為抓手,營造反腐倡廉良好風(fēng)尚。
二、存在的主要問題及原因
一是工作統(tǒng)籌不夠到位。對黨的建設(shè)主動思考不多、抓細抓實不夠,有時把擔(dān)子壓給了相關(guān)部門、基層單位。將黨建工作與推動經(jīng)濟發(fā)展、社會管理等中心工作統(tǒng)籌結(jié)合抓得不夠好,黨建工作與經(jīng)濟發(fā)展協(xié)調(diào)聯(lián)動、互促互進效果不夠明顯。落實任務(wù)與監(jiān)督檢查互促不夠,督促工作時緊時松,影響了黨建工作實效。
二是基層組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié);鶎咏M織建設(shè)仍需加強,個別支部建設(shè)滯后。比如,金廣小學(xué)黨支部獨立出來還不到一年,學(xué)校僅有5名黨員,黨內(nèi)活動難以正常開展,對支部建設(shè)和工作都不利。對基層黨建工作指導(dǎo)不到位,認(rèn)為有黨政辦、人社局幫助指導(dǎo),平時疏于指導(dǎo),導(dǎo)致個別基層組織黨建工作開展不夠好,組織作用發(fā)揮不夠好。投入保障力度不夠,黨建工作經(jīng)費投入不足,基層黨組織建設(shè)資金保障與基層需求還有較大差距。
三是干部隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理。重視“一把手”的配備,對其他班子成員配備不夠及時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子尚未配齊,戰(zhàn)斗力不夠強,宣傳文化部門干部匱乏。干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)不夠合理,優(yōu)秀年輕干部特別是優(yōu)秀后備人才儲備不足。人才隊伍建設(shè)視野還不夠開闊,專業(yè)技術(shù)人才相對不足,急需緊缺高層次人才引進難,流失快,干部隊伍能進能出的機制不暢。
四是從嚴(yán)治黨的主動作為意識不強。用制度管權(quán)管事管人的效果還不明顯,在反腐倡廉教育、監(jiān)督、制度等工作上缺乏深層次、系統(tǒng)性的思考。個別黨員干部還不適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài),“為官不為”、“庸懶散浮拖”等現(xiàn)象還不同程度存在。教育系統(tǒng)教師管理存在漏洞,對一些傾向性問題沒有拿出行之有效的措施和辦法。
經(jīng)過認(rèn)真反思,主要存在以下幾個方面的原因。一是落實主體責(zé)任有偏差。在內(nèi)心深處,沒有完全深刻領(lǐng)會“抓好黨建就是最大政績”的要求,沒有把黨建工作擺在最大政績的高度,存在抓經(jīng)濟發(fā)展硬、抓基層黨建軟的現(xiàn)象。對自己抓黨建工作的角色定位認(rèn)識不夠,沒有沉下心來抓黨建工作。二是工作推進存在慢熱現(xiàn)象。面對新形勢新要求,對抓基層黨建工作沒有及時跟上,沒能將督促推進形成常態(tài)化,對基層抓黨建工作督促、指導(dǎo)不到位,盯得不緊、抓得不細、要求不嚴(yán),沒有把每個領(lǐng)域、每個環(huán)節(jié)抓具體、抓深入,缺乏“釘釘子”精神。三是紀(jì)律要求執(zhí)行不夠嚴(yán)格。對新形勢下黨面臨的“四大危險”、“四大考驗”警惕性不足,對個別黨員干部存在的問題問責(zé)不到位,教育、監(jiān)督、管理失之于寬、失之于軟,存在“好人主義”思想。自己對黨內(nèi)組織生活的重要性認(rèn)識不夠,對照上級要求和蘭考標(biāo)準(zhǔn),還存在較大差距。
三、下步工作 ……(未完,全文共3035字,當(dāng)前僅顯示1533字,請閱讀下面提示信息。收藏《園區(qū)黨工委委員、管委會副主任2014年黨建工作述職報告》
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