副縣長在2015年全縣教育工作會議上的講話

目錄/提綱：……
一、認清形勢，把握機遇，切實增強加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感
（一）緊扣中心、融入發(fā)展，辦學(xué)條件在推動發(fā)展中明顯提升
（二）高點定位、創(chuàng)先爭優(yōu)，育人質(zhì)量在內(nèi)涵發(fā)展中再攀新高
（三）內(nèi)強素質(zhì)、外引賢才，師資隊伍在改革發(fā)展中更加壯大
（四）嚴防死守、把握關(guān)鍵，校園安全在強化管理中不斷提升
（五）注重民生、加大投入，惠民政策在有效監(jiān)管中全面落實
二、突出重點，統(tǒng)籌兼顧，全面推進全縣教育事業(yè)新常態(tài)
（一）始終堅持把提升育人質(zhì)量作為核心，辦人民滿意的教育
（二）始終堅持把加強隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)，辦充滿希望的教育
（三）始終堅持把_機制創(chuàng)新作為動力，辦充滿活力的教育
（四）始終堅持把加大基礎(chǔ)建設(shè)作為前提，辦基礎(chǔ)完善的教育
（五）始終堅持把加強安全管理作為保障，辦安全和諧的教育
（六）始終堅持把提前規(guī)劃作為關(guān)鍵，辦可持續(xù)發(fā)展的教育
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實，努力開創(chuàng)教育工作新局面
（一）要進一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
（二）要進一步落實密切聯(lián)系群眾制度
（三）要進一步落實目標管理責(zé)任制
……
副縣長在2015年全縣教育工作會議上的講話
搶抓機遇、深化改進、融入發(fā)展
奮力推進**教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展新常態(tài)
— —在2015年全縣教育工作會上的講話
縣人民政府副縣長
（2015年2月27日）

各位老師，同志們：
新年伊始，我們便在這里召開2015年全縣教育工作會議，這充分表明了縣委、政府對抓好教育工作一以貫之的重視和決心，此次會議的主要任務(wù)是全面總結(jié)回顧上學(xué)年度工作，精心安排部署新學(xué)年度工作，進一步動員全縣廣大教育工作者迅速從節(jié)日氣氛中走出來，精神抖擻、銳氣昂揚地投入新一年的教育工作，為全縣教育工作的持續(xù)健康發(fā)展再立新功、再創(chuàng)新輝煌。下面，我就進一步抓好當(dāng)前教育工作講三點意見。
一、認清形勢，把握機遇，切實增強加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感
2014年，全縣緊緊圍繞“優(yōu)先發(fā)展教育進一步構(gòu)筑滇西南教育高地”的發(fā)展目標，在加快縣域經(jīng)濟社會發(fā)展過程中，始終高度重視教育，大力支持教育，廣大教育工作者團結(jié)拼搏、負重奮進，廣大學(xué)子志存高遠、勤勉上進，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出改革步伐明顯加快、辦學(xué)條件逐步優(yōu)化、師資力量不斷增強、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升的良好態(tài)勢。
（一）緊扣中心、融入發(fā)展，辦學(xué)條件在推動發(fā)展中明顯提升。建筑面積達101713平方米的1
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全縣共擇優(yōu)選招教師292 人，并爭取了中山大學(xué)3名研究生到我縣支教。切實加強師資培訓(xùn)，累計培訓(xùn)各類教師達6000多人次，為全縣教師隊伍注入了新鮮血液，增添了活力，提升了教書育人的本領(lǐng)。同時，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，精心組織開展各類師德學(xué)習(xí)、宣講和評比活動，大力弘揚師德典型，倡導(dǎo)高尚師德，最美鄉(xiāng)村教師彭紹貴先進事跡在中央電視臺廣泛宣傳。
（四）嚴防死守、把握關(guān)鍵，校園安全在強化管理中不斷提升。嚴格按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的原則，層層落實學(xué)校安全工作責(zé)任，認真完善校園安全管理機制，細化各項管理措施，強化應(yīng)急值班值守制度，加強應(yīng)急演練，堅持開展學(xué)校綜合治理，嚴格開展安全工作排查，加大校園周邊環(huán)境整治和隱患排查，切實維護了全縣校園和廣大師生的安全，營造了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
（五）注重民生、加大投入，惠民政策在有效監(jiān)管中全面落實。認真落實國家惠民助學(xué)措施，學(xué)生營養(yǎng)改善計劃每人每天補助3.74元，享受學(xué)生達47000多人，全年累計投入資金達5273.4萬元，完成生源地助學(xué)貸款辦理2757人，同比增加18%，發(fā)放貸款1649.13萬元，同比增加21.5%，發(fā)放國家各類補助資金共 3752萬元，惠及學(xué)生67400多人次。
總的來看，2014年我縣教育事業(yè)的發(fā)展變化是有目共睹的，教育工作的成績是值得肯定的。無論是義務(wù)教育還是非義務(wù)教育，無論是教育管理還是教育機制，各個層面的工作都開展得有聲有色，許多工作出現(xiàn)了新的亮點，社會滿意度不斷提高。這些成績來之不易，它傾注著全縣各級各部門對教育事業(yè)的重視和支持，飽含著社會各界和廣大群眾對教育事業(yè)的關(guān)心和幫助，更凝聚著教育戰(zhàn)線全體教職員工的智慧和心血。受張借此機會，世蘭縣長的委托，在此，我代表縣人民政府向一直以來奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師、教育工作者，向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士和廣大干部群眾表示崇高的敬意和衷心的感謝!
成績令人欣慰，問題也令人心憂。對照教育發(fā)展的要求，對比人民群眾的期待，我縣教育工作還面臨著諸多問題。主要表現(xiàn)為“四個不相適應(yīng)”：一是學(xué)校結(jié)構(gòu)布局與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，廣大群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望越來越強烈，一些家長不惜代價讓子女進城讀書，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校生源逐年減少，甚至出現(xiàn)資源閑置，城區(qū)學(xué)�！叭雽W(xué)難”和“大班額”的問題十分突出。二是教師隊伍現(xiàn)狀與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。目前全縣既存在著教師短缺的問題，也存在著專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問題，特別是高中學(xué)校骨干教師缺乏；一些教師教學(xué)理念和教學(xué)方法比較落后，還不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求。三是教育教學(xué)質(zhì)量與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。我縣是教育大縣，但還不是教育強縣，尤其是品牌學(xué)校少，名牌教師少，優(yōu)秀學(xué)生少，應(yīng)當(dāng)說教育是**的一張“名片”，但還不是一張“王牌”，進一步打造教育品牌、提高辦學(xué)層次和教育質(zhì)量的任務(wù)依然相當(dāng)艱巨。學(xué)生升學(xué)率、鞏固率有待提升。四是學(xué)校管理水平與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。一些校長和學(xué)校管理人員長期不代課，對教學(xué)工作疏于研究，行政化傾向比較突出；部分教師教學(xué)不用心，工作不安心，個別教師甚至出現(xiàn)了違法違紀的現(xiàn)象，群眾意見大，社會反響強烈。對于這些問題，全縣各級各部門和各級各類學(xué)校必須高度重視，采取有效措施，切實加以解決。
當(dāng)然，在看到困難和問題的同時，我們也要清醒的認識面臨的良好機遇。一是隨著依法_的全面推進，有利于我們?nèi)嫔罨逃I(lǐng)域綜合改革，著力解決與教育科學(xué)發(fā)展要求不相符、不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)的管理_機制，加快完善教育體系，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模。二是習(xí)近平總書記在江蘇視察時特別指出：“教育是民生之基，不吃飯則饑，不讀書則愚，一個人只要受到良好教育，一輩子生計不成問題”�？倳浵盗兄匾v話，是當(dāng)前和今后一個時期全縣教育事業(yè)改革發(fā)展的根本指引和力量源泉，為我們加快推進教育現(xiàn)代化提供了強大思想武器。各級黨委、政府也把加快推進教育現(xiàn)代化作為建設(shè)全面小康社會和“民生幸福工程”建設(shè)的重要指標，進一步鞏固了教育的優(yōu)先發(fā)展地位，贏得了競爭優(yōu)勢、凝聚了強大合力。三是我縣制定出臺的《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育構(gòu)筑滇西南教育高地的實施意見》，為我們推進加快教育領(lǐng)域綜合改革提供了依據(jù)、指明了方向。面對如此良好的歷史性機遇，只要我們滿懷信心、積極面對、主動作為，始終對教育事業(yè)懷著一顆赤誠的心，把發(fā)展教育事業(yè)作為一種榮譽感，切實負起全縣教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感，我想，我們一定能夠推動全縣教育事業(yè)的征程中再攀新高峰、再鑄新輝 ……（未完，全文共10081字，當(dāng)前僅顯示2398字，請閱讀下面提示信息。收藏《副縣長在2015年全縣教育工作會議上的講話》）