教師讀《可以平凡、不能平庸》一書(shū)有感

做一名平凡而不平庸的好老師
教師讀《可以平凡、不能平庸》一書(shū)有感

最近，我有幸閱讀了劉興旺所著的《可以平凡、不能平庸》一書(shū)，該書(shū)從多個(gè)層面切入 ，通過(guò)大量生動(dòng)的事例，闡述了平庸與平凡的重大區(qū)別，學(xué)會(huì)如何拒絕平庸，做一個(gè)平凡但卻優(yōu)秀的人。細(xì)讀之后，掩卷而思，覺(jué)得收獲頗豐，深有感觸。
那么，平凡與平庸，有什么區(qū)別呢？正如書(shū)中所言：“平凡與平庸，一字之差，差在心情和態(tài)度，差在習(xí)慣和認(rèn)同，差在承擔(dān)和逃避�！逼椒埠妥吭街挥幸痪�之隔。在平凡中日復(fù)一日，做一天和尚撞一天鐘，是為平庸；在平凡中勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新即為卓越。所以沒(méi)有人注定平凡，也沒(méi)有人生而卓越，不同的只是面對(duì)生活的態(tài)度。積極使人平凡變卓越，消極讓人卓越變平庸。
作為一名教師，從事的是一個(gè)很平凡的崗位，我也時(shí)常在思考，在平凡的日復(fù)一日的工作中，
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略561字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。其實(shí)，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我們都有這樣經(jīng)歷：雙手弄臟了，你刻意用力地洗，可能還是無(wú)法洗干凈，但是當(dāng)你把一大桶的衣物都洗干凈時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，雙手也跟著變得干凈了。同樣，只要我們把平凡工作中各項(xiàng)任務(wù)都盡量做得更好一些，多一分實(shí)踐探索，多一些反思總結(jié)，那么你個(gè)人的能力就會(huì)從中得到提升，也就能逐步成就你的優(yōu)秀。
再者，樂(lè)于平凡，享受工作。選擇一份自己喜歡的工作固然是好，但更重要的是，要學(xué)會(huì)在工作中尋找快樂(lè)。我們需要工作，這不光是為領(lǐng)導(dǎo)工作，也不是僅為金錢(qián)工作，而是為了個(gè)人的夢(mèng)想，是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如書(shū)中講到的一個(gè)事例，一個(gè)企業(yè)家在事業(yè)有成后就移居美國(guó)開(kāi)始休養(yǎng)，每天只是打高爾夫球、釣魚(yú)、打牌，無(wú)需再工作了。但一年后，他卻呆不住了，選擇回國(guó)重新開(kāi)創(chuàng)一家企業(yè)，因?yàn)樗f(shuō)沒(méi)有工作的日子久了就太乏味了。同樣，作為教師，不少人深感心力交瘁，疲憊不堪。但是，一日辛苦一日足，假如離開(kāi)了學(xué)生，離開(kāi)了教學(xué)，反而會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從，不知做啥。所以不少退休的教師，仍然通過(guò)各種途徑，來(lái)奉獻(xiàn)自己的余熱，并覺(jué)得樂(lè)在其中。凡此種種，都是因?yàn)槠椒驳墓ぷ�，只要你學(xué)會(huì)調(diào)整，那工作就不再是承擔(dān)的負(fù)擔(dān)，而是一種甜蜜的享受。當(dāng)你看到孩子一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)到孩子一聲聲真誠(chéng)的感謝，或者是多年后收到學(xué)生的一句句問(wèn)候，你就會(huì)感觸更深了。
另外，平凡中多一分努力，多一分付出。習(xí)近平主席在此次重要講話中還說(shuō)到“做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)”。在科技飛速發(fā)展、日新月異的今天，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種重要的學(xué)習(xí)理念。依然記得曾經(jīng)的班訓(xùn)：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人�；蛟S，許多時(shí)候付出了卻難以得到即刻得到回報(bào)，但隨著時(shí)間推移，回報(bào)將會(huì)以出人意料的方式呈現(xiàn)。出于學(xué)校的需要，我先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校多媒體管理員、水電工、音響管理員等工作，我也先后任教過(guò)物理、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科，現(xiàn)在主要教通用技術(shù)學(xué)科，通用技術(shù)是一門(mén)高度綜合的技術(shù)課程，不少教師深感缺乏教學(xué)資源，缺乏專業(yè)技術(shù)。而我恰好多從年的工作積累中夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)，極大提升了專業(yè)技能，曾多次參加學(xué)科技能比賽獲將，指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽也獲獎(jiǎng)?lì)H豐。所有這些，都得益于平常一分一分的積累。
最后，要學(xué)做一名好老師。習(xí)近平主席在此次重要講話中也說(shuō)到“做好老師，要有仁愛(ài)之心”。有仁愛(ài)之心是必然的要求，愛(ài)不僅是愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校、更要愛(ài)學(xué)生，愛(ài)世間一切美好的事物。近些年來(lái)，我觀看不少關(guān)于“最美鄉(xiāng)村教師”的事例，他們都好老師，也都是有愛(ài)心的老師，讓我深受感動(dòng)。作為一名普通的教師，應(yīng)當(dāng)向最美的教師們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱印Ｔ诮逃虒W(xué)工作中，給學(xué)生多一分關(guān)愛(ài)，少一些批評(píng)；對(duì)事業(yè)多一分鉆研，少一點(diǎn)懶散；對(duì)同事多一分協(xié)助，少一絲計(jì)較；對(duì)學(xué)校多一分奉獻(xiàn)，少一些索取。
正如最美教師王琛在微博中寫(xiě)道：“世界的改變，不是少數(shù)人做了很多，而是每個(gè)人做了一點(diǎn)點(diǎn)�！睘榻o力中國(guó)夢(mèng)，我 ……（未完，全文共2480字，當(dāng)前僅顯示1577字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師讀《可以平凡、不能平庸》一書(shū)有感》）