麻陽苗族自治縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)縣委督導(dǎo)組工作方案

目錄/提綱：……
一、主要職責(zé)
二、主要步驟
（一）前期準(zhǔn)備工作（2月上旬—3月上旬）
（二）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作（3月上旬—5月上旬）
（三）查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作（5月上旬—6月下旬）
（四）整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作（7月上旬—9月下旬）
（五）活動(dòng)總結(jié)（9月份）
三、工作要求
……
麻陽苗族自治縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)縣委督導(dǎo)組工作方案

根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見>的通知》（中辦發(fā)〔2014〕4號(hào)）、《湖南省開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（湘辦發(fā)〔2014〕3號(hào)）和《懷化市開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（懷辦發(fā)〔2014〕1號(hào)）以及《麻陽苗族自治縣開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》精神要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本工作方案。
一、主要職責(zé)
一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位督導(dǎo)的主要工作職責(zé)：傳達(dá)中央、省委、市委和縣委有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實(shí)；參加所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位教育實(shí)踐活動(dòng)的重要會(huì)議和重要活動(dòng)；了解掌握教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，向所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位提出工作建議；對(duì)所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位開展教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)工作和材料進(jìn)行審核把關(guān)；參加指導(dǎo)所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，并作出綜合評(píng)價(jià)；加強(qiáng)對(duì)所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位各個(gè)環(huán)節(jié)“回頭看”工作的督促檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作；對(duì)縣直單位二級(jí)機(jī)構(gòu)和下屬單位的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)；總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決；及時(shí)向縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦反映情況，提出意見建議。
二是督導(dǎo)到村（社區(qū)）的重點(diǎn)任務(wù)：加強(qiáng)調(diào)查研究，了解掌握情況，提出工作建議；分組分批次參加所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄村（社區(qū)）的動(dòng)員會(huì)、組織生活會(huì)、總結(jié)會(huì)并講話；在聯(lián)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)審閱
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召開；縣直單位二級(jí)機(jī)構(gòu)或下屬單位、村、社區(qū)及其他基層組織教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)3月中下旬召開。
1.參加指導(dǎo)動(dòng)員會(huì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記主持會(huì)議并作動(dòng)員講話（也可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長主持）；縣直單位動(dòng)員會(huì)由各單位黨組（黨委）組織，黨組（黨委）主要負(fù)責(zé)同志主持會(huì)議并作動(dòng)員講話；未設(shè)黨組（黨委）的縣直單位動(dòng)員會(huì)由各單位組織，單位主要負(fù)責(zé)同志主持會(huì)議并作動(dòng)員講話；督導(dǎo)組全體成員參加，督導(dǎo)組組長講話，傳達(dá)中央、省委、市委和縣委有關(guān)精神，介紹督導(dǎo)組工作職責(zé)和任務(wù)，作出公開承諾，提出有關(guān)要求，公布聯(lián)系方式，設(shè)置征求意見箱。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì)參加人員范圍一般為：①鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、其他在職副科級(jí)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部；②村（社區(qū)）支部書記、村（社區(qū)）主任；③站所負(fù)責(zé)人；④鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委委員；⑤擔(dān)任過正科實(shí)職和近5年退出領(lǐng)導(dǎo)班子的老同志；⑥全國、省、市、縣四級(jí)“兩代表一委員”；其他需要列入?yún)?huì)范圍的，由督導(dǎo)組同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委商定。
縣直單位動(dòng)員會(huì)參加人員范圍一般為：①單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員；②機(jī)關(guān)全體黨員干部；③擔(dān)任過正科實(shí)職和近5年退出領(lǐng)導(dǎo)班子的老同志；④機(jī)關(guān)全國、省、市、縣四級(jí)“兩代表一委員”；⑤實(shí)行垂直管理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所主要負(fù)責(zé)人；⑥所屬二級(jí)機(jī)構(gòu)和下屬單位主要負(fù)責(zé)人；⑦單位人數(shù)較少的可擴(kuò)大到全體干部職工；其他需要列入?yún)?huì)范圍的，由督導(dǎo)組同督導(dǎo)單位黨組（黨委）商定。
二級(jí)機(jī)構(gòu)或下屬單位、村（社區(qū)）動(dòng)員會(huì)的參會(huì)范圍由縣直單位黨組（黨委）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委確定。縣委督導(dǎo)組可視情況分組參加教育系統(tǒng)下屬學(xué)校的動(dòng)員會(huì)，并不得少于學(xué)�？倲�(shù)的20%；參加衛(wèi)生系統(tǒng)下屬醫(yī)院的動(dòng)員會(huì)，并不得少于醫(yī)院總數(shù)的50%；參加村（社區(qū)）的動(dòng)員會(huì)，并不得少于村（社區(qū)）總數(shù)的三分之一。
同時(shí)，做好聯(lián)點(diǎn)縣領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位動(dòng)員會(huì)的聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作。
2.組織民主評(píng)議。組織參加動(dòng)員會(huì)的人員對(duì)所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)議對(duì)象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員（黨員）；縣直單位評(píng)議對(duì)象為縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。對(duì)從所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位調(diào)出任職不滿1年的科局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一并進(jìn)行民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦轉(zhuǎn)其現(xiàn)任單位督導(dǎo)組。民主評(píng)議樣表由縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦提供，評(píng)議名單經(jīng)督導(dǎo)組審閱后報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦審核，動(dòng)員會(huì)召開前印發(fā)給參會(huì)人員填寫，召開大會(huì)時(shí)由督導(dǎo)組回收匯總。
3.開展個(gè)別談話。動(dòng)員會(huì)后，督導(dǎo)組進(jìn)行面上個(gè)別談話聽取意見。鄉(xiāng)鎮(zhèn)談話人員范圍一般為：①黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員；②鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委副書記；③村（社區(qū)）黨委書記、村（社區(qū)）主任；④鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所負(fù)責(zé)人；⑤擔(dān)任過正科級(jí)實(shí)職和近5年退出領(lǐng)導(dǎo)班子的老同志。其他需要列入談話范圍的，由督導(dǎo)組同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委商定�？h直單位談話人員范圍一般為：①縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員；②參加動(dòng)員會(huì)的科局級(jí)及以上干部；③擔(dān)任過正科實(shí)職和近5年退出領(lǐng)導(dǎo)班子的老同志；④機(jī)關(guān)全國、省、市、縣四級(jí)“兩代表一委員” ；⑤所屬二級(jí)機(jī)構(gòu)和下屬單位主要負(fù)責(zé)人；⑥單位人數(shù)較少的可擴(kuò)大到全體干部職工。根據(jù)需要，還可找熟悉情況的黨員干部和服務(wù)對(duì)象代表談話，具體人員選擇由督導(dǎo)組同所督導(dǎo)單位商定。
談話口徑主要為：對(duì)所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)；了解所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題；對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議等。督導(dǎo)組應(yīng)根據(jù)工作實(shí)際，統(tǒng)籌安排談話時(shí)間和組內(nèi)分工，提前發(fā)放談話預(yù)告，通知談話對(duì)象做好談話準(zhǔn)備。
4.督查學(xué)習(xí)教育效果。督導(dǎo)組應(yīng)采取適當(dāng)方式，掌握所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及黨員開展學(xué)習(xí)教育的情況，對(duì)開展“做群眾貼心人”專題討論和“入黨為什么、為黨做什么”大討論和“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育效果進(jìn)行督查，達(dá)不到要求的責(zé)成補(bǔ)課。
5.了解征求意見情況。督促指導(dǎo)所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛征求并原汁原味梳理干部群眾意見，將梳理的意見建議及時(shí)報(bào)督導(dǎo)組。
6.梳理匯總意見建議。督導(dǎo)組要對(duì)所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或縣直單位黨政主要負(fù)責(zé)同志的談話要點(diǎn)和反映領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的突出問題進(jìn)行整理。要對(duì)民主評(píng)議意見、個(gè)別談話聽取到的意見以及通過其他方式收集到的意見和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或縣直單位通過各種方式征求到的意見進(jìn)行梳理匯總。
7.評(píng)估第一環(huán)節(jié)工作。督導(dǎo)組要結(jié)合第一環(huán)節(jié)“回頭看”，督促所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自查，形成自查報(bào)告，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或縣直單位黨組（黨委）書記簽字后，由黨組（黨委）主要負(fù)責(zé)同志報(bào)督導(dǎo)組審核，未設(shè)黨組（黨委）的由單位主要負(fù)責(zé)同志簽字后報(bào)督導(dǎo)組。督導(dǎo)組應(yīng)采取查閱資料、個(gè)別訪談、隨機(jī)抽查、測評(píng)等方式對(duì)所督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位第一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行分析評(píng)估，形成評(píng)估報(bào)告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位自查報(bào)告和督導(dǎo)組評(píng)估報(bào)告經(jīng)督導(dǎo)組組長簽字后，報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦。
8.匯總上報(bào)情況。第一環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，督導(dǎo)組要向縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦匯總 ……（未完，全文共11200字，當(dāng)前僅顯示2664字，請閱讀下面提示信息。收藏《麻陽苗族自治縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)縣委督導(dǎo)組工作方案》）