2014年全市校長、書記會議工作報告

目錄/提綱：……
一、2013學(xué)年工作回顧
（一）教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升
（二）教育現(xiàn)代化建設(shè)不斷推進
（三）人才隊伍建設(shè)不斷強化
（四）素質(zhì)教育內(nèi)涵不斷豐富
（五）校園安全工作保障有力
（六）學(xué)前教育發(fā)展不斷進步
（七）教育公平工作不斷推進
（八）積極開展黨的群眾路線教育實踐活動
二、2014學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)
（一）全力推進教育現(xiàn)代化建設(shè)
（二）大力推進美麗校園創(chuàng)建活動
（三）切實增強德育工作實效
（四）建設(shè)專業(yè)化的教育人才隊伍
（五）在改革中提升教育質(zhì)量
（六）打造區(qū)域職業(yè)教育品牌
（七）增強校園安全保障能力
（八）不斷推進學(xué)前教育發(fā)展
（九）深入推進群眾路線教育實踐活動
……
堅定信心 奮發(fā)有為
加快推進教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建步伐
——2013學(xué)年工作回顧和2014學(xué)年目標(biāo)任務(wù)

2014年8月26日
2013學(xué)年，全市教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師和教育工作者的共同努力下，堅持“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”的工作思路，以加快教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建為目標(biāo)，以義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡市評估驗收為契機，進一步推進教育改革，優(yōu)化教育布局，改善教育品質(zhì)，提升教育質(zhì)量，實施素質(zhì)教育，全市教育工作在優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展的道路上邁出了堅實的步伐。
一、2013學(xué)年工作回顧
（一）教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升
一是普高教育質(zhì)量取得突破。2014年高考，龍泉一中一本上線127人，比上年增加47人，創(chuàng)造了一中建校以來最好的高考成績。且尖子生培養(yǎng)也取得可喜成績，理科最高分為715分，4位學(xué)生高考成績超過700分以上，8位學(xué)生達到浙大線以上分數(shù)， 660分以上的學(xué)生達到20多人；本科上線619人，上線率近80%，總上線率達到97%。
二是職業(yè)教育特色更加鮮明。市中職校通過產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體建設(shè)，實施特色專業(yè)品牌提升工程，建設(shè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，現(xiàn)有省級實訓(xùn)基地2個，省級示范專業(yè)2個，省級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺3個，成功入選全國“第四屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”，成為麗水市唯一一所獲此殊榮的學(xué)校，也是浙江省第3個獲
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略928字，正式會員可完整閱讀）……　
綠谷教育集團劍湖校區(qū)、供村小學(xué)已開工建設(shè)。
四是啟動教育質(zhì)量評估公報機制。完善了《龍泉市中小學(xué)校綜合考核實施細則》，確立了中小學(xué)教育質(zhì)量提升和特色發(fā)展的綜合發(fā)展機制，初步建立科學(xué)的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)體系，根據(jù)對學(xué)生體質(zhì)健康狀況、藝術(shù)素質(zhì)、學(xué)業(yè)發(fā)展的綜合發(fā)展評價因素，公布管理成效和教育質(zhì)量情況。
（三）人才隊伍建設(shè)不斷強化
一是進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)《浙江省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機制的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，把師德師風(fēng)教育放在教師隊伍建設(shè)的首位，廣泛開展學(xué)習(xí)浙江省最美鄉(xiāng)村教師楊樹長等先進人物的活動，全面提高教師的師德素養(yǎng)。龍泉一中被評為浙江省“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”三育人先進集體（麗水市2所學(xué)校獲獎）。
二是推進教師、校長交流工作。堅持“城鄉(xiāng)聯(lián)動、以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱、共同發(fā)展”的師資調(diào)配戰(zhàn)略，制定校長、教師交流實施方案，推進教師校長輪崗交流。今年暑期有4位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的教師自愿到離城區(qū)三個半小時路途的最偏遠的教學(xué)點任教，保障了農(nóng)村學(xué)校的師資水平；農(nóng)村學(xué)校共有15位校長進行崗位交流，城區(qū)學(xué)校6位學(xué)科骨干教師交流到農(nóng)村學(xué)校任副校長，13位優(yōu)秀教師交流到農(nóng)村學(xué)校任教。每年城區(qū)骨干教師到農(nóng)村送教400個課時以上，促進了城鄉(xiāng)教育資源的有效整合。
三是改革創(chuàng)新教師培訓(xùn)機制。教研培中心創(chuàng)新培訓(xùn)理念，適應(yīng)教師多樣化培訓(xùn)需求，實踐教研與培訓(xùn)相統(tǒng)一的“研訓(xùn)一體”理念，建立學(xué)科培訓(xùn)基地，采用多元培訓(xùn)模式，走出了欠發(fā)達山區(qū)師訓(xùn)工作特色。在2013年12月的浙江省教師培訓(xùn)質(zhì)量管理座談會上，我市教研培中心培訓(xùn)部作為全省2個縣級師訓(xùn)工作代表單位，在會上作典型經(jīng)驗介紹，得到了教育廳劉希平廳長及與會專家的高度肯定和好評，“研訓(xùn)一體”的先進經(jīng)驗在《浙江省教育報》和《麗水日報》報道推廣。
四是不斷提升教育科研水平。2013學(xué)年課題省級立項1項，麗水市級立項46項；完成省級課題結(jié)題2項，麗水市級課題結(jié)題42項，課題獲麗水市級課題一等獎3項；4個微課程選題入圍浙江省基礎(chǔ)教育微課程開發(fā)評比；共180篇論文在麗水市獲獎。市中職校獲浙江省教科研先進集體（全麗水共4所學(xué)校獲獎），龍三中、東升小學(xué)、綠谷教育集團獲麗水市教科研先進集體。
（四）素質(zhì)教育內(nèi)涵不斷豐富
一是全面推進全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣建設(shè)。實施《龍泉市建設(shè)全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣實施方案》，建立藝術(shù)教育實驗縣的工作機制和保障措施。通過舉行機關(guān)學(xué)校企業(yè)慶元旦文藝晚會、農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育現(xiàn)場會、校園文化藝術(shù)節(jié)、“美麗龍泉”微電影大賽等活動，營造藝術(shù)教育的濃厚氛圍，掀起建設(shè)藝術(shù)教育實驗縣的熱潮，繁榮了農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育。
二是建設(shè)省學(xué)校心育示范區(qū)。在職教師心育C證持有率已超過60%（心理健康示范區(qū)的目標(biāo)是經(jīng)過三年努力達到30%），學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)率達到100%，較好地將學(xué)校心理健康教育與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，以“提升教師幸福感，培育學(xué)生陽光心態(tài)”為目標(biāo)，加強對師生的心理健康教育和心理輔導(dǎo)，提高德育工作的實效性和針對性。
三是深化“一校一品”創(chuàng)建工作。開展中小學(xué)特色項目申報工作，將特色項目建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展性評價考核，各學(xué)校注重整體規(guī)劃，全員參與，系統(tǒng)推進，長效發(fā)展，有力地推動書香校園和校園文化建設(shè)。例如,東升教育集團以航模為代表的科技體育、西新教育集團以書法教育為核心的“精致西新，藝術(shù)西新”、大沙小學(xué)的藝術(shù)體育、綠谷集團的足球運動、小梅和上垟鎮(zhèn)小的青瓷文化教育、查田鎮(zhèn)小的書香校園、八都鎮(zhèn)小的經(jīng)典誦讀等都在持之以恒，不斷創(chuàng)新。但也存在一些問題，個別學(xué)校在項目的選擇上不符合實際，導(dǎo)致特色項目開展緩慢；一些學(xué)校對原有特色項目未很好保持、承續(xù)，曾經(jīng)開展得如火如荼的項目，現(xiàn)在的影響力遠沒有當(dāng)初大。
四是抓實農(nóng)村勞動基地建設(shè)。實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校勞動基地全覆蓋，在農(nóng)村學(xué)校的200余畝勞動基地廣泛種植蔬菜、筍竹、水果等，既提高了學(xué)生勞動實踐能力，也為學(xué)生營養(yǎng)餐增加了菜品。同時，向農(nóng)業(yè)部門爭取到資金18余萬元，用于勞動基地建設(shè)養(yǎng)護和建設(shè)。其中工作較突出的學(xué)校有蘭巨小學(xué)、 供村小學(xué)、雙平小學(xué)、上東小學(xué)、查田鎮(zhèn)小、雙嶺小學(xué)、安仁中學(xué)。
（五）校園安全工作保障有力
一是建立學(xué)校安全常態(tài)化管理體系。制定了龍泉市學(xué)校安全工作常態(tài)化管理責(zé)任體系，建立安全工作常態(tài)化管理長效機制。各學(xué)校編制崗位安全管理職責(zé)，與各個崗位簽訂責(zé)任狀，制定應(yīng)急預(yù)案和安全工作流程。積極開展各項應(yīng)急演練，加強食品及衛(wèi)生安全管理。2013學(xué)年未發(fā)生一起校園責(zé)任事故, 龍泉一中、市中職校 、龍泉三中、育才學(xué)校、南秦教育集團、八都鎮(zhèn)小、雙嶺小學(xué)、機關(guān)幼兒園被評上龍泉市4A級平安等級校園。
二是推進交通安全保障工程建設(shè)。51輛社會服務(wù)車輛取得學(xué)生周末接送車許可資格，為13所學(xué)校44條線路的1529名學(xué)生提供周末接送服務(wù)。積極開展“平安交通”宣傳教育活動、紀(jì)念《 ……（未完，全文共10960字，當(dāng)前僅顯示2607字，請閱讀下面提示信息。收藏《2014年全市校長、書記會議工作報告》）