目錄/提綱:……
×一、眾志成城,擺脫困境奏凱歌
×二、千錘百煉,優(yōu)化教師隊伍
××(一、)開展師德教育,提高教師思想素質(zhì)
(二)、以加大課改力度為主導,提高教師教學水平
××三、面向全體,德智體美全面發(fā)展
××四、千方百計,創(chuàng)設和諧文明的校園氛圍
××五、創(chuàng)新管理,提高學校辦學水平
六、反思問題,爭取順利移交
……
*年與我們揮手作別,年邁著堅定而從容的步伐向我們走來。在過去的一年里我校在上級黨政的領導下與時俱進,繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和黨的“十六大”精神為指導,認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》,我校堅持“以人為本,促進學生全面發(fā)展,堅持“三育人”的辦學宗旨;綜合考慮學校實際條件,充分調(diào)動學校內(nèi)外辦學資源,制定了“務實求遠”的立足于學校發(fā)展的遠程規(guī)劃,力求實效性與先進性相結合,引領學校各項工作在全面探索、實踐新課程的高度下,健康有序、良性運轉;切實加強了學校德育和安全工作,狠抓學校內(nèi)部管理,使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設,提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日常化、實質(zhì)化的教育教學研究,全面推進學校新課改工作。
*通過積極探索與務實嘗試,我校各項工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢頭,取得了一些成績與經(jīng)驗,這些成績與經(jīng)驗必將促進我校今后工作更有目標和方向,F(xiàn)將本學期學校各項工作作簡要回顧與
總結,以求自策自勵。
*一、眾志成城,擺脫困境奏凱歌
*由于我校在暑期因多種原因未能順利剝離,隨即一
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略742字,正式會員可完整閱讀)……
呼號和積極努力下,功夫不負有心人,政府等部門終于答應凡是符合“五證”條件的一律由政府撥款支付。為了配合有關部門審查“五證”,我校做了大量的煩瑣的準備工作,首先
班主任讓有“五證”的學生把“五證”帶來進行登記,然后交給總務統(tǒng)一登記造冊,統(tǒng)一保管,最后交由有關部門審查,如此反復多次最終順利解決借讀費的問題。不久,符合“五證”的家長就可以到學校退借讀費啦。
**.及時向有關部門
匯報和反映學校情況。本學期我校加強與市政府、市教委,區(qū)教委的聯(lián)系,與他們進行交流、溝通,讓他們了解學校各項管理工作,了解學校的教學動態(tài),了解學校的處境和難處,讓他們看到在面對學校生死存亡之際,我們的領導并沒有放棄還在進行不懈的努力,我們的老師還在兢兢業(yè)業(yè)地工作,力爭取得他們的理解和同情,為明年的剝離打好基礎,做好準備。
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*二、千錘百煉,優(yōu)化教師隊伍
**百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。為此我校根據(jù)教學資源和教師的實際情況,從提升教師師德修養(yǎng)和提高教學水平兩方面為抓手優(yōu)化教師隊伍建設。
**(一、)開展師德教育,提高教師思想素質(zhì)
**.行政、黨員率先垂范。我校共有行政人員、黨員共人,是教師隊伍的政治核心,我校提倡行政人員、黨員一定要講團結、講正氣、講學習、講政治、講奉獻,以黨風促教風,以黨性鑄師魂,無論干什么事,都應率先垂范,以自己的先鋒模范作用感染和帶動教師。在行政人員、黨員中涌現(xiàn)出的先進
事跡有:羅運寬校長身負雖然工作繁重,但指導工作時卻有條不紊,為學校生存和發(fā)展操碎了心,跑細了腿,一心為公、盡心盡責;徐學林主任狠抓學校學生文明建設,工作落實,卓有成效……。
**.通過各種渠道,加強教師
職業(yè)道德的教育。第一、以學校的
規(guī)章制度及教師獎懲條例約束和鼓勵教師,我校要求教師在工作中要有良好的職業(yè)道德,要有高度的責任感,教師要尊重理解學生,建立平等民主的師生關系。從心理健康教育入手,教師要多與學生談心、溝通,教師和學生都要有良好的心理健康素質(zhì)。第二、加強政治理論學習。在學習中以學校黨支部為龍頭,,以集中學習與自學學習相結合、專題學習與學科_相結合;校黨支部多次組織黨員觀看學習“兩個條例”,組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關師德方面的文章。第三,在活動中進行師德教育。例如,由少先大隊組織開展的為期三天的輔導員的培訓;由工會組織的案例分析大家談以及第一屆教師秋季運動會等。在開展師德教育活動中,涌現(xiàn)出許許多多的感人事跡:全體教師工作積極主動,敬業(yè)愛崗,視生若子,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,不計個人得失。陳希榮老師自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,每天堅持提前到校,課間守在教室,默默工作。王素琴老師既要做好學校的政教工作,又要做好班級的教學工作,雖然忙個不亦樂乎,但她毫無怨言。曹莉老師上進心強,她勇于承擔學校少先隊總輔導員的工作,學校的少先隊工作開展得有聲有色,富有生趣。趙寶玉老師經(jīng)常咽炎發(fā)作,但她始終勤勤懇懇地工作,教學成績顯著;嚴詩德老師除了長期擔任兩個班的語文教學任務外,還擔任班主任工作,但她從沒有以此向領導提出任何要求,始終默默奉獻著。在我們的校園經(jīng)常會看到這些畫面:學生沒吃早飯,我們的教師主動為學生買早飯;天氣涼了,又是我們的老師從家里拿來衣服給孩子穿上;當老師生病時,還是我們的老師不記報酬,主動要求替她上課,幫她批改作業(yè);當學生犯錯誤時,我們的老師能夠耐心說服教育,沒有了以往的急燥和粗暴……。
*(二)、以加大課改力度為主導,提高教師教學水平
**.加強業(yè)務學習,使教師提高對搞好教育教學工作的認識。學習新課標,開設研究性學習課程。新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革,對此,我校積極參加專業(yè)培訓,組織學科骨干教師參加市里舉辦的新課程標準及教材培訓后,又組織校內(nèi)二次培訓。把學習新課程標準同實際教學結合起來貫徹新課標,靠近新課標,_新課 ……(未完,全文共5932字,當前僅顯示2083字,請閱讀下面提示信息。
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