在群眾路線教育座談會上的發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、存在的問題
一是理論學習不夠全面系統(tǒng)
二是調研不深入、不細致
三是辦公室督導檢查作用沒能有效發(fā)揮
一是為群眾服務的意識有待增強
二是創(chuàng)新意識還不夠強
一是存在鋪張浪費的問題
二是存在相互吃請問題
三是改善文風會風上有待提升
三、今后的努力方向和措施
一是在加強學習上用心思
二是在工作作風上真轉變
三是在抓落實上下功夫
……
在群眾路線教育座談會上的發(fā)言提綱

按照座談會通知的要求，對市委辦公室領導班子成員在教育實踐活動中應該解決的突出問題和重點問題進行剖析總結，并提出了整改措施，下面，由我代表市委辦公室進行發(fā)言。
　　　　一、存在的問題
　　　　結合工作實際，經過梳理排查，主要在“四風”方面存在一些問題。
　　　　在形式主義方面：一是理論學習不夠全面系統(tǒng)。為了進一步加強辦公室學習氛圍，把每周星期五定位辦公室集體學習日，但班子成員集體參與學習時間不夠多，因臨時事務，很難保持學習的連貫性與系統(tǒng)性，學習效果不理想。對于市里集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好，往往
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得多、解釋的少。辦公室日常工作比較繁重，運轉的比較高效，平常安排工作多，壓任務、壓擔子多，班子成員之間工作交流多、思想交流少，對辦公室其他同志關心不夠，交流少、談心少，對同事們還缺乏深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上做得不夠。
　　　　二是創(chuàng)新意識還不夠強。對先進理念、新生事物還不能全面深刻的把握，在一些具體問題上思想不夠解放，服務中心、服務發(fā)展的意識還有所欠缺，為經濟建設服務的切入點和結合點思考的不夠、找得不準，集中精力服務發(fā)展不夠，為發(fā)展出謀獻策不夠。往往是按照領導要求，執(zhí)行政策多，創(chuàng)造性地執(zhí)行方針政策少。在工作抓法上，往往習慣于按部就班，主動服務不夠，超前服務不夠，創(chuàng)新服務不夠，質量和效率有待提升，不能很好地根據(jù)形勢的發(fā)展和情況的變化及時運用創(chuàng)新性的措施來推進工作。
　　　　在享樂主義方面：存在安于現(xiàn)狀，更快更好意識不夠強烈。有時接到工作任務，只是以完成為目的，沒有想到要做得最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。偶爾也存在著應付以求過關的想法，影響了工作質量和效率，沒有時刻以高標準嚴格要求領導班子成員，局限于領導布置什么做什么，即使產生新想法能做的更好，也擔心工作量太大難以即做好又做完，所以常常停留于心動、口說而無行動的狀態(tài)。
　　　　在奢靡之風方面：一是存在鋪張浪費的問題。在接待外來客人時，為了顯得熱情，雖然杜絕了上高檔場所，上高檔煙酒的違規(guī)做法，但地方特色菜系還是上了很多，造成了一定的浪費。
　　　　二是存在相互吃請問題。為了搞好溝通交流，有時礙于情面，存在朋友、同志之間相互吃請交往。
　　　　三是改善文風會風上有待提升。對于一些會議布置標準的把握上有待提升，要進一步按照省市要求，厲行節(jié)約；對于一些可發(fā)可不發(fā)的文件，還要進一步進行規(guī)范，文稿信息需要進一步精簡精煉，文字質量有待進一步提升。
　　　　三、今后的努力方向和措施
　　　　一是在加強學習上用心思。提升學習的自覺性，要千方百計擠時間學習，克服以干代學、以干擠學的問題；提升學習的系統(tǒng)性，要更加系統(tǒng)地學習和鉆研思想理論、市場經濟等方面的知識，不斷提高政策理論水平和實際工作能力；提升學習的實效性，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，提高運用科學理論解決復雜矛盾和問題的能力，推進各項工作提質提效。
　　　　二是在工作作風上真轉變。在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽服務對象的意見 ……（未完，全文共2066字，當前僅顯示1313字，請閱讀下面提示信息。收藏《在群眾路線教育座談會上的發(fā)言提綱》）