目錄/提綱:……
一、說選材
二、目標定位
1、學習人體常用關(guān)節(jié)的名稱,感知關(guān)節(jié)與人體活動的關(guān)系
2、引發(fā)幼兒對人體的好奇心,發(fā)展幼兒探索科學的興趣
3、初步懂得保護關(guān)節(jié)的重要性
三、說準備
四、說教法、學法
1、引導法:關(guān)節(jié)藏在我們的身體里,看不見,摸得著
五、說流程
(一)、組織活動
(二)引導幼兒發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)、認識關(guān)節(jié)
1、游戲:長高了,變矮了
2、認識關(guān)節(jié)
(三)找找身上主要的關(guān)節(jié),并學習其名稱
2、集體討論交流自己找到的關(guān)節(jié),并活動活動該關(guān)節(jié)
(四)復習各關(guān)節(jié)的名稱
1、師說某關(guān)節(jié)的名稱,幼兒集體動動該關(guān)節(jié)
2、拍手歌(和老師對拍),復習關(guān)節(jié)名稱
(五)保護關(guān)節(jié)的重要性
2、師:關(guān)節(jié)對我們用處大嗎?引導幼兒討論關(guān)節(jié)對人體運動的重要性
3、師總結(jié):無論我們做什么事情,都需要關(guān)節(jié)的幫助
4、如果關(guān)節(jié)受傷了,會怎樣呢?我們一起來看一段錄像
六、說反思:
……
健康活動:《有趣的人體關(guān)節(jié)》說課稿
一、說選材
著名的兒童教育家陳鶴琴先生曾提出:幼兒園應把健康放在首位。他認為健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎。《綱要》也明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”
在平時的活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對自己的身體非常感興趣,他們經(jīng)常對著鏡子“點頭”、“彎腰”、“擠鼻子弄眼”等等。孩子們這種無意識的行為說明他們有好奇心,有求知欲。針對大班幼兒的認知特點,我設計生成了這節(jié)探索學習活動。讓孩子們在玩的過程中認識自己的關(guān)節(jié),培養(yǎng)孩子們探索科學的興趣。
二、目標定位
活動目標是教育活動的起點和歸宿。對活動起著導向作用。健康領(lǐng)域的目標放在五大領(lǐng)
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掌握了新知識。
五、說流程
為了更好地完成目標,我在活動中安排了六個環(huán)節(jié):初步感知關(guān)節(jié)的存在——認識關(guān)節(jié)——探索自己的關(guān)節(jié)——掌握關(guān)節(jié)的名稱——了解關(guān)節(jié)與我們活動的關(guān)系——懂得要保護關(guān)節(jié)。
活動過程:
(一)、組織活動。
律動:頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
(意圖:安定情緒,集中孩子的注意力。)
(二)引導幼兒發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)、認識關(guān)節(jié)。
1、游戲:長高了,變矮了。
(意圖:在玩的過程中初步感知膝蓋部位的變化。)
2、認識關(guān)節(jié)。
師出示特殊玩具,并演示玩具的鏈接和屈伸,讓幼兒充分感知膝關(guān)節(jié)是如何運動的。
師:人的身體里有很多骨頭,骨頭和骨頭相連接的部位叫關(guān)節(jié)。(幼兒學說詞語:關(guān)節(jié))把手放在膝蓋部位,彎彎自己的腿,感受一下這個關(guān)節(jié)的變化。
(意圖:關(guān)節(jié)是看不見的,用這種特殊的玩具演示給孩子看,可以讓孩子更直觀、具體、形象地感知關(guān)節(jié)在運動中的變化。另外,了解了什么叫關(guān)節(jié)后,再次用手去感受關(guān)節(jié)在運動時的變化。)
(三)找找身上主要的關(guān)節(jié),并學習其名稱。
1、師:除了這兩個關(guān)節(jié),我們身上還有很多關(guān)節(jié),請大家活動活動自己的身體,摸一摸還有哪些部位有關(guān)節(jié),找到后用貼畫貼在關(guān)節(jié)的部位。
師引導幼兒聳聳肩,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕,伸伸手指,彎彎胳膊,扭扭腰等。
2、集體討論交流自己找到的關(guān)節(jié),并活動活動該關(guān)節(jié)。
3、師:這么多的關(guān)節(jié),怎么區(qū)分哪?
集體給各關(guān)節(jié)起名字,并復述關(guān)節(jié)名稱。
(意圖:孩子是學習的主體,讓孩子自己探索關(guān)節(jié)的部位,自己給關(guān)節(jié)起名字。這樣孩子更容易掌握學到的知識,而且很有成就感。)
(四)復習各關(guān)節(jié)的名稱。
1、師說某關(guān)節(jié)的名稱,幼兒集體動動該關(guān)節(jié)。
2、拍手歌(和老師對拍),復習關(guān)節(jié)名稱。
你拍一,我拍一,伸伸你的指關(guān)節(jié)。
你拍二,我拍二,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你的腕關(guān)節(jié)。
你拍三,我拍三,彎彎你的肘關(guān)節(jié)。
你拍四,我拍四,繞繞你的肩關(guān)節(jié)。
你拍五,我拍五,扭扭你的髖關(guān)節(jié)。
你拍六,我拍六,彎彎你的膝關(guān)節(jié)。
你拍七,我拍七,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你的踝關(guān)節(jié)。
你拍八,我拍八,關(guān)節(jié)對我用處大,用處大!
(意圖:邊玩邊復習關(guān)節(jié)的名稱,而且朗朗上口,很容易記憶。)
(五)保護關(guān)節(jié)的重要性。
1、請個別幼兒表演騎小車、玩羊角球、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍皮球等,引導其他幼兒找出哪些關(guān)節(jié)參與運動了。
2、師:關(guān)節(jié)對我們用處大嗎?引導幼兒討論關(guān)節(jié)對人體運動的重要性。
3、師
總結(jié):無論我們做什么事 ……(未完,全文共2256字,當前僅顯示1434字,請閱讀下面提示信息。
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