區(qū)人社局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)交流情況

系統(tǒng)學(xué)習(xí)獲益深 查擺問(wèn)題思路清
區(qū)人社局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)交流情況

　　 在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，區(qū)人保局組織局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)交流從3月12日開(kāi)始，主要采取“讀、聽(tīng)、看、記、說(shuō)”五個(gè)步驟展開(kāi)。
　　 認(rèn)真“讀”。對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)、韓正書(shū)記、盛亞飛書(shū)記在市、區(qū)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)
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，面對(duì)面征求群眾意見(jiàn)，聽(tīng)取群眾呼聲，接受群眾監(jiān)督，解決群眾關(guān)心的問(wèn)題。利用人大意見(jiàn)、政協(xié)提案辦理的時(shí)機(jī)，上門(mén)走訪(fǎng)傾聽(tīng)工作意見(jiàn)，征詢(xún)?nèi)吮８母锇l(fā)展的好建議。
　　 多方“看”。一是看先進(jìn)，許多黨員同志在窗口服務(wù)中發(fā)揮了先鋒模范作用，是教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，向他們看齊；二是看身邊，即看身邊的同志如何在實(shí)踐活動(dòng)中剖析提高，取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是看自身，即看自己在實(shí)踐活動(dòng)的言行作為，立行立改。通過(guò)“三看”，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、掌握了教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己，用身邊人鼓舞自己，“日三省吾身”，找準(zhǔn)差距，比學(xué)趕超，自我凈化，自我提高。
　　 用心“記”。學(xué)習(xí)人員不僅認(rèn)真記錄所學(xué)所看內(nèi)容，更是將自己的所感、所悟進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，全面查找不足，深刻進(jìn)行分析，切實(shí)加強(qiáng)整改，不斷提高自身參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與使命意識(shí)，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)。
　　 真實(shí)“說(shuō)”。安排兩次專(zhuān)題討論，交流學(xué)習(xí)心得，真說(shuō)問(wèn)題，說(shuō)真問(wèn)題。區(qū)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院、區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)負(fù)責(zé)人以“執(zhí)法部門(mén)‘四風(fēng)’問(wèn)題的集中表現(xiàn)和如何做到公平公正執(zhí)法、裁決等”為主題進(jìn)行交流。重點(diǎn)查擺了勞動(dòng)仲裁、勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出做到公平公正執(zhí)法，要從小事抓起、從細(xì)微處防范。區(qū)就業(yè)促進(jìn)中心、區(qū)人才服務(wù)中心負(fù)責(zé)人以“公共服務(wù)部門(mén)、窗口服務(wù)單位的‘四風(fēng)’問(wèn)題集中表現(xiàn)和如何做到與服務(wù)對(duì)象的密切 ……（未完，全文共1242字，當(dāng)前僅顯示790字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)人社局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)交流情況》）