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鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二批群眾路線教育實踐活動實施意見

發(fā)表時間:2014/3/6 13:02:21
目錄/提綱:……
一、指導(dǎo)思想
二、總體要求
(一)始終堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下
(二)始終堅持聚焦“四風(fēng)”、解決問題
(三)始終堅持敞開大門、群眾參與
(四)始終堅持分類指導(dǎo)、統(tǒng)籌推進
(五)始終堅持上下協(xié)力、銜接帶動
(六)始終堅持嚴格要求、真督實導(dǎo)
三、總體目標
四、方法步驟
1、抓實四項學(xué)習(xí)教育
2、廣泛征求意見建議
3、認真反思,邊學(xué)邊改
1、找準找實突出問題
2、深入開展交心談心
4、嚴肅開好專題民主生活會
5、組織開展評議
1、制定整改方案
2、抓好整改落實
4、完善規(guī)章制度
五、突出重點,扎實推進全鎮(zhèn)教育實踐活動
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)
(二)落實責(zé)任
(三)抓好宣傳
(四)強化督導(dǎo)
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二批群眾路線教育實踐活動實施意見

根據(jù)中央的統(tǒng)一部署,按照市委《關(guān)于在全市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》(渝委發(fā)〔2013〕8號)、市委辦公廳《印發(fā)〈關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見〉的通知》(渝委辦發(fā)〔2014〕4號)和區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》(**委發(fā)〔2014〕3號)精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,現(xiàn)就在全鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實踐活動提出如下實施意見。
一、指導(dǎo)思想
全鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實踐活動,要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和市委、區(qū)委四屆三次、四次全會精神,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民務(wù)實清廉為主題,以“四學(xué)四查四強化”為抓手,切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,以貫徹落實中央八項規(guī)定精神和市委七條實施意見、區(qū)委八項措施以及《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》為切入點,進一步突出作風(fēng)建設(shè),堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,為建設(shè)“工貿(mào)型小城市”凝聚強大力量。
二、總
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,維護群眾利益,注重解決實際問題,解決群眾身邊的不正之風(fēng),把改進作風(fēng)的要求真正落實到基層,真正讓群眾受益。教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部樹立群眾觀點,弘揚優(yōu)良作風(fēng),解決突出問題,保持清廉本色,使黨員干部思想進一步提高,作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)系進一步密切,服務(wù)能力進一步提升,項目建設(shè)進一步推動,為民務(wù)實清廉形象進一步樹立,基層基礎(chǔ)進一步夯實。
四、方法步驟
全鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動參加范圍包括:鎮(zhèn)機關(guān)、事業(yè)單位、各村(居)、中小學(xué)、醫(yī)院、“兩新”組織等基層單位。參加對象為全體黨員,重點是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,突出抓好鎮(zhèn)機關(guān)和事業(yè)單位特別是直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實踐活動,注重抓好村(居)、“兩新”組織的教育實踐活動,主動吸納知名人士、離退休干部、群眾參與教育實踐活動,讓廣大黨員干部普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。
全鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動從2014年1月開始,到9月基本完成,大體安排8個月時間,具體到每個單位,集中教育時間不少于3個月。教育實踐活動按照“統(tǒng)一部署、依次推進、壓茬進行”的辦法。全鎮(zhèn)統(tǒng)一動員部署后,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部先行一步,作出示范,之后啟動相關(guān)部門、事業(yè)單位、村(居)及其他各領(lǐng)域基層黨組織,間隔時間掌握在半個月左右;顒臃忠韵铝鶄階段進行:
(一)前期準備階段(2月22日前)
前期準備階段主要工作任務(wù):1、制定本單位活動實施方案;2、建立活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);3、撰寫相關(guān)會議講話材料、打印好動員會后的民主評議表;4、召開黨委會議研究實施方案、確定動員大會時間。
(二)宣傳發(fā)動階段(2月25日前)
宣傳發(fā)動階段主要工作任務(wù):1、召開由本單位全體黨員干部職工,離退休人員代表,鎮(zhèn)轄部門黨組織書記,村(居)書記、主任,基層群眾、服務(wù)對象代表和上級督導(dǎo)組全體成員參加的動員大會;2、作好民主評議,收集對鎮(zhèn)黨政班子及領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見和建議;3、針對收集到的意見和建議,由區(qū)督導(dǎo)組組織對班子成員進行的個別談話。
(三)學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段(2014年2月底至4月上旬)
重點開展“理想信念、宗旨意識、黨性黨風(fēng)黨紀和道德品行”四項學(xué)習(xí)教育,深入調(diào)查研究,廣泛聽取群眾意見,強化黨員干部群眾觀點和群眾立場,切實提升群眾工作能力。
1、抓實四項學(xué)習(xí)教育。開展理想信念學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)市委、區(qū)委四屆三次、四次全會精神,學(xué)習(xí)中央、市委規(guī)定的必讀書目,推進馬克思主義最新理論成果入腦入心,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。開展宗旨意識學(xué)習(xí)教育,開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論,堅持問政于民、問需于民、問計于民,切實增強黨的宗旨觀念,在思想上尊重群眾、在感情上貼近群眾、在行動上深入群眾、在工作上依靠群眾,自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。開展黨性黨風(fēng)黨紀學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等紀律規(guī)定,學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定、市委七條實施意見和區(qū)委八項措施,以及**市黨員干部政治紀律“八嚴禁”、生活作風(fēng)“十二不準”等相關(guān)規(guī)定,學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),用正反兩方面的典型事例警示教育黨員干部,從思想上、紀律上、作風(fēng)上保持良好的精神狀態(tài)。開展道德品行學(xué)習(xí)教育,開展家庭美德、職業(yè)道德、社會公德、個人品德學(xué)習(xí)教育,養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式,培養(yǎng)良好的生活情趣,爭當“人民好公仆”,做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者,以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量和精神追求。學(xué)習(xí)教育要靈活、務(wù)實、管用,采取集中與分散相結(jié)合、個人自學(xué)與討論交流相結(jié)合、閱讀原著與專題教育相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與正反典型教育相結(jié)合等多種形式進行。每個單位至少組織一次主題學(xué)習(xí),每個領(lǐng)導(dǎo)班子至少開展一次中心組學(xué)習(xí),每個支部至少召開一次專題組織生活會,集中學(xué)習(xí)、專題討論時間不少于3天。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),主動參加所在黨支部、聯(lián)系村(居)和分管聯(lián)系單位的學(xué)習(xí)交流會,至少到基層單位開展一次黨的群眾路線宣講。每項學(xué)習(xí)教育結(jié)束后,每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員須撰寫學(xué)習(xí)心得1-2篇,并報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
2、廣泛征求意見建議。把依靠群眾開展教育作為根本方法,把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來,把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來,把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來,堅持到群眾中去聽意見、找問題,通過召開座談會、上門走訪、問卷調(diào)查、群眾評議、設(shè)立熱線電話、意見箱(郵箱)、網(wǎng)絡(luò)互動平臺等形式,廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見建議。并將意見建議要進行“原汁原味”梳理,形成書面材料報區(qū)活動辦 ……(未完,全文共10682字,當前僅顯示2541字,請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二批群眾路線教育實踐活動實施意見》
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