全區(qū)中小學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想、基本要求和目標任務
（一）指導思想
（二）基本要求
（三）目標任務
二、結(jié)合教育實際，解決突出問題，切實增強教育實踐活動的針對性和有效性
（一）切實解決“四風”突出問題
（二）切實解決群眾反應強烈的教育問題
（三）切實抓好“五大專項整治”
三、開展教育實踐活動時間安排和方法步驟
（一）學習教育、聽取意見
（二）查擺問題、開展批評
（三）整改落實、建章立制
三、組織領導
（一）落實領導責任
（二）注重統(tǒng)籌實施
（三）加強宣傳引導
（四）強化督促檢查
……
全區(qū)中小學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案（征求意見稿）
區(qū)教育局黨委

為認真搞好中小學校黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”），按照中央和市委總體部署，根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，結(jié)合實際，制定本方案。
一、指導思想、基本要求和目標任務
（一）指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會、市委四屆三次和四次全會、區(qū)委四屆四次、五次全委會精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，以學校領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定和市委七條實施意見作為切入點，聚焦作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決群眾反映強烈的突出問題，切實把黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為推動**教育事業(yè)科學發(fā)展的強大力量，辦好人民滿意教育。
（二）基本要求
認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的十二字總要求。堅持正面教育為主，以整風精神，按照“團結(jié)—批評—團結(jié)”的原則，開展積極健康的思想斗爭，加強群眾觀點、群眾路線和黨性黨風黨紀教育；堅持突出問題導向，以問題整改開篇開局，以問題整改注入動力，以問題整改交出
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減負提質(zhì)”、素質(zhì)教育推進不力，上有政策，下有對策，片面追求升學率；思想政治工作方法不多、引導不力、效果不佳，甚至不敢抓不敢管，當“老好人”；班子不團結(jié)，搞團團伙伙，成員間分工責任不明確，存在錯位、缺位、越位現(xiàn)象；遇到矛盾問題繞開走，畏難思想嚴重，片面靠上級支持，等靠要思想嚴重；項目管理、財務管理不規(guī)范，不經(jīng)批準超概，不經(jīng)批準亂欠債，甚至私設“小金庫”；作風不實，不深入班級，不深入師生，不深入課堂，不研究校情；工作缺乏主動，敷衍塞責，混日子，圖清閑，在位不在崗，“走讀”現(xiàn)象突出，在工作中挑肥揀瘦，拈輕怕重，怕苦怕累，遲到早退，不愿加班加點；廉潔自律要求不嚴，賭博風、玩樂風重，個別干部在教師考調(diào)和學生入學時收受教師和群眾的好處；回應群眾訴求不主動，不誠心，落實教育惠民政策打折扣、搞縮水。黨員老師要圍繞增強服務意識，強化師德師風建設，提升教書育人的能力和水平，著重解決職業(yè)道德滑坡，道德水準嚴重下降，責任心不強，對學生對家長態(tài)度生硬，唯利是圖，物欲至上，收受學生家長紅包；黨性不強，先鋒模范作用不明顯，混同于普通群眾，職業(yè)倦怠，責任心不強；在個人待遇、評優(yōu)晉級等方面，爭名求利；不把主要精力放在學校，在外違規(guī)辦班補課，搞有償家教，拿回扣、撈外快；備課不認真、上課不精細，學生課業(yè)負擔過重；從教行為簡單粗暴，體罰和變相體罰學生，師德失范；治學不嚴謹，只教書不育人，甚至不講政治紀律，在課堂上發(fā)表不當言論；圖安閑，想輕松，對學校安排的工作百般推諉；衣著不整，儀表不端，參與賭博，言語粗俗，甚至涉足不健康娛樂場所等問題。民辦學校黨組織要圍繞充分發(fā)揮黨組織的政治引領和政治核心作用，以及黨員的先鋒模范作用，重點解決黨內(nèi)組織生活不正常，黨員黨性意識淡化，黨員帶頭作用不強，學校辦學不規(guī)范等突出問題。
（二）切實解決群眾反應強烈的教育問題。堅持既盡力而為、又量力而行，扎實抓好教育民生事項的落實。集中力量，辦好市委、區(qū)委確定的民生實事，想方設法滿足人民群眾對教育的多樣需求，盡力讓每個孩子有學上，上好學。著力解決群眾反映的學前教育資源不足，“入園難”；優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，基礎教育辦學質(zhì)量不高，擇校熱、擇師熱和大班額現(xiàn)象仍然存在；農(nóng)村地區(qū)教育資源閑置，城鎮(zhèn)學校容量不足，農(nóng)民工進城務工子女無法解決就近入學；學生交通安全存在隱患，學校周邊的環(huán)境治理力度不夠；農(nóng)村末端教育薄弱，部分村完小課堂教學質(zhì)量較差，學區(qū)發(fā)展不均衡的問題，努力辦好人民滿意教育，促進社會和諧穩(wěn)定。
（三）切實抓好“五大專項整治”。 繼續(xù)鞏固、深化市委部署的“五大專項行動”，開展好區(qū)委部署的 “六大專項行動”，結(jié)合教育實際，扎實抓好“五大專項整治”：一是開展正風肅紀專項整治，重在問題現(xiàn)象查找、制度漏洞查補、典型案件處理等方面進一步深化推進，在正風肅紀上取得進一步實效；二是開展辦學行為專項整治，有效遏制變相推銷教輔材料及違規(guī)亂收費，設重點班和非重點班，違規(guī)招生、分班等行為；三是開展師德師風專項整治，有效遏制違規(guī)辦班補課，搞有償家教，體罰和變相體罰學生等行為；四是開展減負提質(zhì)專項整治，重點整治違背“減負提質(zhì)雙十條”, 對素質(zhì)教育推進不力，隨意加重學生課業(yè)負擔等行為；五是開展懶軟庸散專項整治，重點整治好閑躲事“懶”、不敢擔當“軟”、無所作為“庸”、拖拉疲沓“散”問題，在營造奮發(fā)向上、創(chuàng)先爭優(yōu)、勤政務實的工作氛圍上取得實效�！拔宕髮ｍ椪巍币攸c抓好正風肅紀專項，對公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房，“三公”經(jīng)費開支過大，“形象工程”和“政績工程”，亂收費等侵害群眾利益的行為，下猛藥、出重拳，一項一項整治。對群眾反映強烈、久拖不決的突出問題，要采取領導包案、掛牌督辦等方式，逐個化解。
三、開展教育實踐活動時間安排和方法步驟
中小學教育實踐活動，從2014年2月開始，到2014年7月基本完成。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。參加單位包括：高完中和職業(yè)學校，初級中學、九年一貫制學校、小學和幼兒園。以各中小學校領導班子和黨員領導干部為重點，全體黨員參加�？裳堫I導班子中的非中共黨員領導干部積極參加教育實踐活動，列席專題民主生活會，參加集體學習，聽取他們的意見和建議，但不要求寫對照檢查材料。
在活動正式啟動前的準備階段，要重點抓好兩項工作：一是對學校領導班子、領導干部和黨員干部“四風”方面存在的突出問題進行梳理，形成有關(guān)材料報督導組。二是在與督導組充分溝通的基礎上，研究制定教育實踐活動 ……（未完，全文共8757字，當前僅顯示2391字，請閱讀下面提示信息。收藏《全區(qū)中小學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》）