教育局開展“校風、教風、學風”建設工作總結

目錄/提綱：……
一、主要做法及成效
（一）加強領導、強化責任，確保全州“三風”建設工作扎實開展
（二）以師德師風建設為切入點，努力形成良好的教風
2、加強教師教學規(guī)范引導和營造良好的教研氛圍
3、建立和諧師生關系，以文明教風帶動學風建設
（三）采取切實可行的措施，全方位培育優(yōu)良學風
2、嚴格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理
3、以活動為載體，加強學生自我教育，培養(yǎng)學生自律意識
（四）加強校園文化建設，提高管理服務水平，培育文明校風
1、加強師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育
2、加強工作作風建設
3、加強育人環(huán)境建設
二、存在的問題
2、教學過程中的常規(guī)要求落實上還有差距
三、下一步工作打算
（一）高度重視，抓好落實
（二）廣泛宣傳，營造氛圍
（三）找準問題，落實整改
（四）明確要求，嚴格查處
（五）集中活動，整體推進
……
2013年**州教育局開展“校風、教風、學風”建設工作總結

**州教育局以學習貫徹黨的十八大精神為主線,以轉(zhuǎn)變學校領導的工作作風、端正教師的教風、改進學校的學風為著力點，提升教育形象，狠抓“校風、教風、學風”（以下簡稱“三風”）建設工作，努力推動我州教育事業(yè)持續(xù)健康科學發(fā)展，為全州經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。

一、主要做法及成效

（一）加強領導、強化責任，確保全州“三風”建設工作扎實開展

成立教育系統(tǒng)開展“三風”建設工作領導小組，負責全州“三風”建設的領導、組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估工作。同時，各級各類學校也相應制定了“三風”建設工作實施方案，建立健全并不斷完善各項制度，一把手負總責、親自抓，相關部門各負其責、協(xié)調(diào)配合，形成加強和開展“三風”建設工作的整體合力。

（二）以師德師風建設為切入點，努力形成良好的教風

1. 加強教師
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略614字，正式會員可完整閱讀）……　
動，大力宣傳學風建設中的好人好事、先進個人和先進集體。開展創(chuàng)建文明班級、文明學生、文明宿舍等活動，引導學生自覺遵守學生道德行為規(guī)范，展示學生積極向上的精神風貌。

（四）加強校園文化建設，提高管理服務水平，培育文明校風

1. 加強師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育。 以學習貫徹黨的十八大精神為指導，加強思想政治教育，進一步宣傳黨的新形勢下的教育政策，深化現(xiàn)代教育教學改革，努力營造濃厚的校園文化氛圍。

2. 加強工作作風建設。通過實施“改進工作作風、密切聯(lián)系群眾”的一系列舉措，著力解決了教育干部職工在作風、紀律、管理、服務等方面存在的突出問題，全州教育干部職工作風得到明顯改進，組織紀律明顯加強，管理服務明顯規(guī)范，機關效能明顯提升，群眾滿意度明顯提高。

3.加強育人環(huán)境建設。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多維度加強校園環(huán)境建設。以“綠色校園”建設為目標，建設高檔次的校園環(huán)境；以“平安校園”為目標，構建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以“學習校園”為目標，培育高標準的教風和學風；以“人文校園”為目標，營造高品位的文化氛圍；以“和諧校園”為目標，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。

二、存在的問題

目前，我州“三風”建設工作與各族群眾日益增長的渴望接受優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，與全面推進素質(zhì)教育的要求相比，與發(fā)達地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)狀相比，仍然存在著不少的差距。主要表現(xiàn)在：
1、學校管理在某些方面停留在對師生的硬性約束上、被動應付多、深入思考少、創(chuàng)造性開展工作少。工作抓的還不細不實、學校管理人員作風還不夠深入、服務意識不到位、基礎工作不扎實。

2、教學過程中的常規(guī)要求落實上還有差距。如課前備課不扎實不充分；課堂教學隨意性大、抓不住重點、突不破難點；新課改的理念、方法及措施還得不到充分體現(xiàn)。

3、就學風而言，部分學生學習缺乏動力，學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，得過且過，自我約束，自我管理的意識淡薄，主動學習、自覺學習的能力較差，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象仍時有發(fā)生，晨誦暮讀的良好習慣還未完全養(yǎng)成。

三、 下一步工作打算

“三風”建設工作是一項長期而又艱巨的工作。我們將積極行動起來，統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓制度建設，強化落實力度，激勵引導和宣傳教育有機結合起來，扎實推進校風、教風和學風建設的各項工作，努力塑造一支師德高尚、業(yè)務精良、敬業(yè)愛崗、教風嚴謹?shù)慕處熽犖�；培養(yǎng)一群善于學習、百折不撓、勇于探索的學生集體；營造“勤學 、好問、 守紀 、文明”的濃厚校風。

�。ㄒ唬└叨戎匾�，抓好落實。我州各級教育主管部門和學校將高度重視“三風”建設工作，把“三風”建設作為“一把手”工程，切實抓緊抓好，抓出成效，堅決克服形式主義和走過場。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。堅持以正面宣傳為主，利用教育網(wǎng)站和�？⒑诎鍒蟮刃问�，宣傳學校發(fā)展成果，宣傳學�！叭L”建設工作采取的措施和取得的成效，增強廣大教育工作者廉潔自律意識、教書育人和服務育人意識，提高職業(yè)道德水平。

（三）找準問題，落實整改。要切實轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風，加強調(diào)查研究，結合自身實際，認真梳理分析，找準存在問題的原因，制定出切實可行的 ……（未完，全文共2713字，當前僅顯示1725字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局開展“校風、教風、學風”建設工作總結》）