由陳金用少領(lǐng)一把拖把說起

從大處著眼，小處著手
——由陳金用少領(lǐng)一把拖把說起

　　　說起陳金用老師，大家是再熟悉不夠的了，然而，對(duì)于這位極普通的共產(chǎn)黨員的不普通的表現(xiàn)，也許大家就未必十分了解。下面我向大家介紹一件有關(guān)他的生活小事。讓我們管中窺豹，透視一下他的思想境界，啟迪一下自己的靈魂。
　　　凡到過陳利工作的人都知道，這里的教職工所用的衛(wèi)生用具是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的，每學(xué)期每人一份，只要你到保管室簽個(gè)名，便可堂面皇之地領(lǐng)取用具，可是陳金用卻有點(diǎn)與眾不同，他是根據(jù)實(shí)際需要到保管室領(lǐng)東西的。保管員告訴我說，他每次不是少領(lǐng)拖把，就是少領(lǐng)掃斗。只要他認(rèn)為原來發(fā)的用具還沒壞，還可用，他就不再領(lǐng)那東西。對(duì)于他的做法，他的保姆曾嘀咕
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吧，不論是洗衣服，洗臉，洗碗，只要水龍頭一開，任其嘩啦啦地流個(gè)不停。本只要用一桶的，卻用了兩三桶；本只要用一盆的，卻用了兩三盆。如果我們按每人每天浪費(fèi)10斤水計(jì)算，全校一天就要多用10噸。又如食堂，我們?cè)馐且尨蠹页燥枺阅隳艹远嗌倬妥屇愦蚨嗌�，讓你吃個(gè)夠，可同學(xué)們卻都不知糧食從哪來，隨便糟塌浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。我以每人每天浪費(fèi)0.1斤米計(jì)算，全校一天要浪費(fèi)200斤糧食，你說可惜不可惜？是大事還是小事？更為令人費(fèi)解的是你浪費(fèi)糧食還不算？還要破壞食堂衛(wèi)生。你本來只要吃三兩，你卻打了半斤，吃了一半，噼啪一下倒在桌上，甚至有人倒在地上，這種丑陋行為連省德育處的江處長(zhǎng)來�？疾於际謧�。另外一點(diǎn)就是破壞公物和浪費(fèi)電，同學(xué)們，你們能不能睜開眼睛看看全校墻上的腳印，看看被破壞的桌椅，甚至是樓梯的鐵欄桿，還有初中部、幼教、藝高、工美專業(yè)（畫室）教室及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所有時(shí)燈火通明的夜晚，你有沒有想到這與我們學(xué)生這個(gè)身份極不相稱呢？與我們學(xué)校這種地方極不相稱呢？這是美與丑，善與惡，高尚與卑鄙的較量。如果我們每個(gè)人都能冷靜地分析解剖一下，樹立全新觀念，每人揀走地上一張紙，一塊果皮，一個(gè)廢塑料袋，擦掉一處蜘蛛網(wǎng)，一個(gè)腳印，而不是扔一張紙，吐一口痰，丟一塊果皮，扔一個(gè)煙蒂，那么，我們的學(xué)校就會(huì)是窗明幾凈，春風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。過去，我在祥華，發(fā)動(dòng)學(xué)生每年三月十二日植樹節(jié)時(shí)，一人為學(xué)校種一棵樹，僅用三年時(shí)間，學(xué)校不花分文，提前實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的五年綠化校園，十年美化校園的愿望。前日我在公路上看到一塊有學(xué)校標(biāo)志，提醒司機(jī)減速的牌子被農(nóng)民推倒，我趕快通知人把它重新豎起來。當(dāng)時(shí)人們問我，那是交通局的事，你何必管呢？我聽了以后心里突然一顫，不知道說什么好。如果大家樹立人人為我，我為人人的觀點(diǎn)，就不至于這樣。推而廣之，如果全社會(huì)青年結(jié)婚時(shí)少辦一桌酒席，多種一株果樹，我們就不怕富不起來。如果我們?cè)谟癜莘鸬娜兆永铮俜乓淮夼�，少�?qǐng)幾位客人，少飲幾杯酒，用這些錢來辦教育，支持孩子讀書，我們就不必為孩子交不起學(xué)費(fèi)叫苦，我們就不必為貧困而傷心發(fā)愁。同志們，古人云：不積蛙步無以千里，不積小流無以成江海。如果我們不會(huì)做小事，專想做大事，不會(huì)從小處著手，專想從大處著眼，那么，我們就會(huì)成為空想家，我們的一切計(jì)劃都將化為烏有。所以，我欽佩陳金用少領(lǐng)一把拖把，正是因?yàn)槲抑酪晃莶粧�，何以掃天下的道理。就如一個(gè)校長(zhǎng)，如果連衛(wèi)生也抓不下去，連師生的吃住都解決不了，還談什么提高教學(xué)質(zhì)量呢？
　　　同志們，既然 ……（未完，全文共2110字，當(dāng)前僅顯示1341字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《由陳金用少領(lǐng)一把拖把說起》）