發(fā)展規(guī)劃處2013年工作總結(jié)

發(fā)展規(guī)劃處2013年工作總結(jié)

　　　發(fā)展規(guī)劃處作為學(xué)校宏觀的、戰(zhàn)略性的、綜合性的發(fā)展規(guī)劃和決策咨詢機(jī)構(gòu)，認(rèn)真落實校黨委和校行政的部署，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊貼中心任務(wù)和中心工作，把開展調(diào)查研究作為本年度工作的根本著眼點，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，積極開展調(diào)查研究，形成科學(xué)發(fā)展的新思路，積極為黨委和行政的決策提供咨詢建議。
　　　一年來，在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門及院（系）幫助和支持下，在全處員工的努力拼搏下，我們內(nèi)聚人心，外樹形象，各項工作均取得了顯
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《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神 奮力推進(jìn)水利改革發(fā)展新跨越》講話精神。通過學(xué)習(xí)，有助于進(jìn)一步解放思想、大膽探索，以更大的勇氣、智慧和魄力，推動學(xué)校重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革攻堅，為著力構(gòu)建有利于學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展的_機(jī)制提供智力支持。
　　三是學(xué)習(xí)2013年河南省教育工作會議精神和《河南省人民政府關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》，并根據(jù)2013年校黨委、行政工作要點積極開展工作，以期促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和綜合競爭力的提升，加快學(xué)校建設(shè)一流特色大學(xué)的步伐。
　　　二、高教研究具有前沿性，務(wù)求深入
　　　一是積極研究高等教育新形勢和兄弟院校的成功經(jīng)驗，結(jié)合我校更名大學(xué)后的發(fā)展?fàn)顩r，出版專題高教信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。如“學(xué)位論文作假行為處理”、“聚焦2014研究生收費(fèi)制度”、“解讀高校專業(yè)自主權(quán)”、“大學(xué)更名5年議”、“建立現(xiàn)代大學(xué)制度”、“萬人計劃”、“大學(xué)章程制定”和“高等學(xué)校分類管理”等專集。
　　　二是服務(wù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，積極從事高等教育研究。2013年我處圍繞駱賓王《詠水》詩和水利高等教育在學(xué)報社科版組織了兩組筆談；完成了1項教育部人文社科科學(xué)和1項學(xué)校教改項目的結(jié)項；在中國水利水電出版社出版專著1本，在公開刊物上發(fā)表論文5篇。
　　　三、發(fā)展規(guī)劃具有前瞻性，務(wù)求落實
　　　更名大學(xué)后，我處積極參與學(xué)校黨委“關(guān)于為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動，并完成相關(guān)論文的評析工作；在學(xué)校相繼調(diào)研出臺《文化傳承創(chuàng)新勝任力提升計劃》、《教育教學(xué)勝任力提升計劃》、《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)全面發(fā)展的若干意見》等的過程中積極參與其中，并根據(jù)任務(wù)分配，著手研究校園視覺形象識別系統(tǒng)，計劃編寫出版《華北水利水電大學(xué)形象識別系統(tǒng)規(guī)范手冊》、《華北水利水電大學(xué)形象識別系統(tǒng)管理辦法》等；參與了“華北水利水電大學(xué)關(guān)于我省高校分類管理的意見和建議”起草工作等。
　　　在取得成 ……（未完，全文共1637字，當(dāng)前僅顯示1040字，請閱讀下面提示信息。收藏《發(fā)展規(guī)劃處2013年工作總結(jié)》）