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廣州跟崗學習心得體會

發(fā)表時間:2013/12/30 18:14:25

全新的視野﹒滿載的收獲
——廣州跟崗學習心得體會
**鎮(zhèn)新民小學

不知不覺中為期5天的少先隊大隊輔導員赴廣州名校跟崗學習結(jié)束了!他山之石,可以攻玉。有幸成為其中的一員,走進名校、接觸名師,親身感受其教育氛圍,讓我感觸頗多,學習著、收獲著!回首這5天的培訓,真是內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。
下面,我把廣州學習之行總結(jié)以下與大家分享:
一、用心學習,感受名校風范
時間雖短,收獲卻豐。在這五天,我與學習組一起深入到跟崗學校,通過參觀、聽課、聽講座、看活動、查資料、研討等方式充實每一天的學習,在感受名校風范、名家風采的同時,開闊視野,更新教育理念,進一步充實理論功底,提高教育教學能力。
1、感受名校風范
這次跟崗學習,主要是在廣州市天河區(qū)華景小學和荔灣區(qū)耀華小學進行。這兩所學校,他
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課程及《識玉,品玉》學生校本課程,力求建設(shè)有品位、有品質(zhì)、有特色的品牌學校。
縱觀兩所名校的成名之路,離不開準確的定位,結(jié)合實際,打造特色,體現(xiàn)核心價值。
2、領(lǐng)略名家風采
短短五天,聆聽了多位專家的教育講座,理念之新,觸動心弦,熱點之聚,開闊眼界。
(1)理念之新,觸動心弦
可以說,這幾天的名家講座都十分精彩,其中,最觸動我心弦的是華景小學黃瑞萍校長。黃校長向我們闡述了她對教育的理解及向往教育,同時與我們分享了一些她在國外游學的所見所聞!跋雱e人支持我們的工作,首先要為教師提供方便”、“提煉一下,換一下角度,就會變成一個全新的東西”、“選擇什么,你要對這一選擇負責,并要享受這一工作過程”、“改變一個學校就從改變學校的精神面貌開始”等話語都非常精辟、實在,無論是對少先隊的工作還是學科教學都有了很大的啟發(fā)。
(2)熱點之聚 ,開闊眼界
在本次跟崗中,聆聽了幾位名家的講座,從講座中不僅了解到最前沿的教育思想,而且專家也向我們拋出了近期的教育熱點,開闊了我的眼界,引起了我的思考。的確,對于教育并不能與社會脫節(jié),這樣學生走出校園,才能保持一種積極向上的狀態(tài)!例如,李季教授的講座給我們帶來了一個豐盛的精神大餐,特別是《把有意義的事情做得有趣——中小學德育新視點新思維》講座中,一個個富有涵義的案例讓我獲益良多。通過聆聽李教授的講座,從中我對“什么樣的教育才能有效走進學生的心靈”有了全新的認識,據(jù)統(tǒng)計有90%的老師說熱愛學生,而90%的學生卻感受不到老師的愛,這其實就是當前的“施愛錯位”現(xiàn)象。其實,一個善用故事走進學生心靈的老師才是智慧型的老師。重復舊的做法,只會得到舊的結(jié)果。改變一個學生,先改變他的自我期望;改變一個教師,先改變他的價值取向;改變一個班級,先改變班級的文化。
縱觀當前教與學的現(xiàn)狀,我們會發(fā)現(xiàn):教育者關(guān)注的是最有價值的事情,而學生關(guān)注的是他最感興趣的事情。如何在兩者之間取一個平衡點,這是值得我們深思的問題!想想,后進生在我們眼里是青蛙還是白馬?其實,換一種角度觀察,青蛙與白馬也能互化。
二、積極互動,引發(fā)思維碰撞
就我們跟崗成員來說,我們是來自鎮(zhèn)內(nèi)不同學校的大隊輔導員。對我而言,這次跟崗學習是一次寶貴的學習交流機會。借此,我積極參與鎮(zhèn)內(nèi)、以及跟崗輔導員之間的互動,研討開展少先隊工作及德育工作的有效方法,力求提高工作的實效。在交流中,不斷引發(fā)思維的碰撞,反思自我工作,取別人之長以補自身之短?梢哉f,每次都是真誠和激烈的,這些是我們平時在學校里都無法完成的,通過這些看似普通的交流,我樂在其中,雖然有時奔波于學校與學校之間,但是我卻受益匪淺,在學習與交流中我得到了思想上、認識上的提升。
三、且行且思,享受學習快樂
葉瀾教授有一句著名的話:一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年教學反思,就可能成為名師。教師應在實踐——反思——再實踐——再反思螺 ……(未完,全文共2459字,當前僅顯示1563字,請閱讀下面提示信息。收藏《廣州跟崗學習心得體會》
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