2013年本科教學(xué)工作會(huì)議的講話3

目錄/提綱：……
一、前一階段本科教學(xué)工作取得的主要成績(jī)
（一）高水平本科人才培養(yǎng)體系基本形成
（二）本科辦學(xué)規(guī)模和結(jié)構(gòu)日趨合理
（三）本科人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升
（四）本科教學(xué)品牌建設(shè)取得豐碩成果
二、當(dāng)前本科教學(xué)工作存在的主要問(wèn)題和困難
（一）思想上對(duì)本科教學(xué)工作的重視程度仍然有待加強(qiáng)
（二）教學(xué)投入和條件建設(shè)仍然不能滿足當(dāng)前本科發(fā)展的需要
（三）教師從事教學(xué)工作積極性下降的問(wèn)題需要引起高度重視
（四）二級(jí)學(xué)院的積極性和創(chuàng)造性還沒(méi)有得到很好的發(fā)揮
（五）臨床教學(xué)的管理還需要不斷完善
（六）本科教學(xué)管理的科學(xué)性規(guī)范性還需要進(jìn)一步提升
（七）本科教育教學(xué)改革和發(fā)展步子不大方法不多
三、下一階段本科教學(xué)改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)和主要舉措
（一）更新教育教學(xué)觀念，重點(diǎn)在于強(qiáng)化幾個(gè)意識(shí)
（二）推動(dòng)_機(jī)制創(chuàng)新，關(guān)鍵在于破解幾個(gè)難題
（三）深化教育教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)幾個(gè)方面的突破
（四）加強(qiáng)教師教學(xué)能力建設(shè)，主要實(shí)施幾個(gè)工程
（五）加快教育教學(xué)信息化建設(shè)，著力建設(shè)幾個(gè)平臺(tái)
（六）加大本科教學(xué)投入，保障本科教學(xué)改革發(fā)展
……
推進(jìn)_機(jī)制創(chuàng)新 深化教育教學(xué)改革
開(kāi)創(chuàng)本科教學(xué)工作的新局面
2013年本科教學(xué)工作會(huì)議的講話3

（2013年12月5日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位院長(zhǎng)，各位老師、同學(xué)、同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2013年本科教學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議的主題是“推進(jìn)_機(jī)制創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，開(kāi)創(chuàng)本科教學(xué)工作新局面”。會(huì)議的任務(wù)主要是“總結(jié)近年來(lái)本科教學(xué)改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和成果，分析本科教學(xué)改革發(fā)展面臨的形勢(shì)和機(jī)遇，明確新形勢(shì)下本科教學(xué)改革發(fā)展的目標(biāo)定位和重點(diǎn)方向，凝聚本科教學(xué)改革發(fā)展共識(shí)，破解制約本科教學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)難題，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升大學(xué)教學(xué)水平和實(shí)力”。
學(xué)校對(duì)這次會(huì)議給予了高度的重視，全校師生也給予了高度的關(guān)注。為了把這個(gè)會(huì)開(kāi)出實(shí)效，學(xué)校在此之前進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，征求了各個(gè)層面的師生、管理人員的意見(jiàn)和建議，隨后又圍繞大家比較關(guān)心的4個(gè)問(wèn)題，召開(kāi)了4場(chǎng)高規(guī)格的專題咨詢會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理部門(mén)的中層干部、各學(xué)院、各附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的委員和部分教師代表踴躍發(fā)言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為本次會(huì)議的召開(kāi)，為本科教學(xué)工作的改革發(fā)展提供了豐富的、智慧的意見(jiàn)和建議。為本次會(huì)議的召開(kāi)營(yíng)造了非常好的氛圍，也為強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，推進(jìn)_機(jī)制創(chuàng)新，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量凝聚了廣泛的共識(shí)、積聚了全校的智慧。
下面，我代表學(xué)校向大會(huì)作主題報(bào)告，我將從以下3個(gè)方面進(jìn)行報(bào)告。一是前一階段本科教學(xué)工作取得的主要成績(jī)，二是當(dāng)前本科教學(xué)工作存在的主要問(wèn)題和困難，三是下一階段本科教學(xué)改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)和主要舉措。
一、前一階段本科教學(xué)工作取得的主要成績(jī)
2007年以來(lái)，學(xué)校積極搶抓發(fā)展機(jī)遇，順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上，不斷適應(yīng)國(guó)家和廣東高等教育辦學(xué)趨勢(shì)和規(guī)律，繼續(xù)加快轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，更新教育教學(xué)理念，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革和建設(shè)，全面
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略1218字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
高出一本線11分，創(chuàng)學(xué)校轉(zhuǎn)制以來(lái)投檔最高分，理科錄取計(jì)劃在第一志愿組就已超額完成。其中臨床醫(yī)學(xué)本碩博連讀專業(yè)高出重點(diǎn)線47-70分，臨床醫(yī)學(xué)卓越創(chuàng)新班高出重點(diǎn)線46-55分，臨床醫(yī)學(xué)5年制高出重點(diǎn)線27-51分。

表1 2011、2012、2013年高考投檔情況對(duì)比
項(xiàng) 目 省份數(shù)量
2013年 2012年 2011年
理科投檔 超過(guò)投檔線20分以上 25 20 20
超過(guò)投檔線40分以上 17 10 9
文科投檔 超過(guò)投檔線20分以上 7 6 6
超過(guò)投檔線0-19分 16 16 15


——形成了以醫(yī)為主的本科專業(yè)布局。醫(yī)學(xué)門(mén)類專業(yè)方向占總數(shù)的53.06%，醫(yī)學(xué)門(mén)類本科學(xué)生人數(shù)占69.93%。


表2 學(xué)校本科專業(yè)（方向）及培養(yǎng)規(guī)模結(jié)構(gòu)對(duì)比
門(mén)類 專業(yè)（方向） 培養(yǎng)規(guī)模
數(shù)目 比例 本科生人數(shù) 比例
醫(yī)學(xué) 26 53.06% 9821 69.93%
理學(xué) 6 12.24% 965 6.87%
工學(xué) 8 16.33% 1506 10.72%
文學(xué) 3 6.12% 542 3.86%
管理學(xué) 2 4.08% 385 2.74%
法學(xué) 2 4.08% 455 3.24%
經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 4.08% 371 2.64%
總計(jì) 49 100.00% 14045 100.00%







圖5 2011-2013年本科招生專業(yè)方向數(shù)量
（三）本科人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升
——在校生學(xué)習(xí)質(zhì)量基本穩(wěn)定。學(xué)校本科專業(yè)學(xué)位授予率98.14%，畢業(yè)率為99.23%。各學(xué)科專業(yè)補(bǔ)考率基本穩(wěn)定在3%左右。各個(gè)學(xué)科專業(yè)課程考試通過(guò)率97.39%，補(bǔ)考率為2.71%。2013年共留級(jí)43人，占全校本專科生人數(shù)的0.26%。
——各種考試通過(guò)率、執(zhí)照通過(guò)率逐年上升。2006年至2012年，國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過(guò)率排名分別為43、34、29、11、7、5、4。其中，在2012年國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過(guò)率89.27%，排名全國(guó)第四，筆試通過(guò)率94.98%，排名全國(guó)第二；中醫(yī)學(xué)通過(guò)率93.33%，排名全國(guó)第3；中西醫(yī)結(jié)合通過(guò)率81.16%，排名全國(guó)第5；預(yù)防醫(yī)學(xué)通過(guò)率83.67%，超出全國(guó)平均12個(gè)百分點(diǎn)；口腔醫(yī)學(xué)通過(guò)率93.62%，超出全國(guó)平均22個(gè)百分點(diǎn)。首批MBBS印度留學(xué)生回國(guó)參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過(guò)率高出本國(guó)平均水平40個(gè)百分點(diǎn)。近5年10次大學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)考試，我校平均分均高于全國(guó)高校平均水平；2013年6月，我校大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試平均分超過(guò)全國(guó)平均分63分，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試平均分超過(guò)全國(guó)平均分18分。


總通過(guò)率
全國(guó)排名
2012年第4
2011年第5
2010年第7
2009年第11
2008年第29
2007年第34
2006年第43

圖6 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生首次國(guó)家執(zhí)考通過(guò)率對(duì)比


圖7 2006-2012年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生首次國(guó)家執(zhí)考通過(guò)率對(duì)比

表3 我校四個(gè)專業(yè)2012年國(guó)家執(zhí)考通過(guò)率情況
專業(yè) 預(yù)防醫(yī)學(xué) 口腔醫(yī)學(xué) 中醫(yī)學(xué) 中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)

人數(shù) 通過(guò)率 人數(shù) 通過(guò)率 人數(shù) 通過(guò)率 全國(guó)排名 人數(shù) 通過(guò)率 全國(guó)排名
我校 46 83.67% 45 93.62% 45 93.33% 3/63 69 81.16% 5/47
全國(guó) 2751 71.76% 3702 71.43% 16828 64.27% 9638 52.56%

表4 近5年我校學(xué)生參加大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)情況
分項(xiàng) CET4 CET6
考試時(shí)間 全國(guó)平均分 我校平均分 我校高出全國(guó)平均分 全國(guó)平均分 我校平均分 我校高出全國(guó)平均分
2008年12月 403 411 8 376 390 14
2009年6月 394 473 79 377 386 9
2009年12月 377 386 9 374 388 14
2010年6月 398 478 80 382 383 1
2010年12月 396 409 13 384 401 17
2011年6月 399 461 62 386 401 15
2011年12月 399 414 15 386 401 15
2012年6月 400 461 61 378 399 21
2012年12月 400 417 17 378 390 12
2013年6月 403 466 63 381 399 18
——本科生發(fā)表論文和各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)逐年增加。2007年至2012年，我校學(xué)生連續(xù)六年在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大賽中獲得一等獎(jiǎng)或金獎(jiǎng)，躋身全國(guó)院校60強(qiáng)。近3年來(lái)，本科生共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)418項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)144項(xiàng)。2013年，本科生公開(kāi)發(fā)表科研論文148篇，其中SCI收錄論文15篇。









圖8 2005-2013年本科生論文發(fā)表情況
注：2010年起，只對(duì)統(tǒng)計(jì)源以上期刊發(fā)表的論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
（四）本科教學(xué)品牌建設(shè)取得豐碩成果
——我校轉(zhuǎn)制以后才逐步參加本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的申報(bào)，截至2013年上半年，學(xué)校共獲得國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目40項(xiàng)，省級(jí)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目83項(xiàng)，獲得資助金額共3474.8萬(wàn)元，位居廣東省屬高校前列。醫(yī)學(xué)類項(xiàng)目建設(shè)數(shù)目居廣東省醫(yī)藥領(lǐng)域第一，國(guó)家特色專業(yè)數(shù)量居廣東醫(yī)學(xué)領(lǐng)域第一、國(guó)內(nèi)獨(dú)立醫(yī)科大學(xué)第一，醫(yī)學(xué)類國(guó)家級(jí)精品課程數(shù)量居廣東省第二位。
表5 本科教學(xué)工程項(xiàng)目及教學(xué)成果情況
項(xiàng) 目 國(guó)家級(jí) 省級(jí)
精品課程（含精品視頻公開(kāi)課、精品資源共享課） 9 33
雙語(yǔ)課程 3 3
教學(xué)名師 3 9
教學(xué)團(tuán)隊(duì) 3 6
特色專業(yè)（含專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目） 7 12
人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 1 3
實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 2 14
大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地 1 10
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目 140 200
教學(xué)成果 7 29
注：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2013年9月。
——在最近一次國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，獲得3項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，9項(xiàng)廣東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，學(xué)校國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)總數(shù)翻了一番，獲獎(jiǎng)總數(shù)位居廣東省第三，僅次于中山大學(xué)（4項(xiàng)）、華南理工大學(xué)（4項(xiàng)），全國(guó)僅有48所院校獲得了3項(xiàng)以上的國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。在全國(guó)醫(yī)學(xué)院校（含綜合性大學(xué)、軍醫(yī)大學(xué)）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獲獎(jiǎng)數(shù)排名上 ……（未完，全文共19022字，當(dāng)前僅顯示3422字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2013年本科教學(xué)工作會(huì)議的講話3》）