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播音員主持人_形象的塑造

發(fā)表時間:2013/12/8 21:46:23
目錄/提綱:……
一、塑造有魅力的好_形象
1、學好普通話
二是常聽多練,反復練習
三是要多動口,說是重點,說好普通話應以字音準確為前提
2、吐字發(fā)聲的訓練
3、_個性魅力的塑造
4、正確使用話筒和調(diào)音設備
二、塑造有深度的思維形象
二要有良好的應變能力和語言表達能力
三是要有二度創(chuàng)作的能力和話筒前的良好狀態(tài)
三、塑造優(yōu)秀的內(nèi)涵形象和完美的社會形象
……
播音員主持人_形象的塑造

在廣播節(jié)目中,播音員主持人是通過_與受眾交流和溝通的。它不僅對播音員主持人_條件有要求,同時也需要塑造良好的_“形象”。而這個“形象”則是播音員主持人內(nèi)在的知識儲備、自身素養(yǎng)和外在_的完美、和諧統(tǒng)一。
一、塑造有魅力的好_形象
在廣播電視節(jié)目中,完美的視聽組合是廣大受眾的精神享受。而作為廣播節(jié)目,運用和塑造好_,則會使節(jié)目增光添彩。因此_形象的塑造是廣播節(jié)目播音員主持人整體形象的重要組成部分。一些主持人先天就具備了良好的_條件,在短時間內(nèi)得到了受眾的認可。也有一些主持人雖然先天條件不是那么好,但是他們揚長避短,充分展現(xiàn)自己的個性,其受歡迎、受欣賞的程度也比較高。廣播節(jié)目的受眾首先是通過_來了解和認識播音員主持人的,好的_形象是播音員主持人邁向
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視聽傳媒,它不同于報刊雜志,一遍沒看清可反復閱讀、思索。廣播的_稍縱即逝,如果主持人吐字不清,唇舌無力,“聲包字”,不能“字潤珠圓,顆粒飽滿”,聽眾就會聽不清詞意,同時也影響了作品的表達。但是只注重吐字清晰,缺少_的美感,也會影響廣播的感染力。
3._個性魅力的塑造。廣播播音員主持人給人留下的印象都是很神秘的,只用_和聽眾溝通,雖然很多人以為廣播主持人一個人坐在直播間里不受任何干擾,也不必像電視臺主持人那樣對著裝有嚴格的要求,少了些拘謹,應該是很輕松隨意的。其實,廣播主持人并不輕松,一旦走進直播間,所有的一切就都需要自己來處理了。無論心情好壞,在直播間里,你都需要調(diào)整好自己的心態(tài),傳播出去的是完美的_。雖然每個人的_條件不一樣,但也可以通過訓練找到屬于自己最美的聲區(qū),達到純正、悅耳,形成自己的_特點。
4.正確使用話筒和調(diào)音設備。播音員主持人不論是直播還是錄播,都離不開調(diào)音臺和話筒。因此播音員主持人要對設備進行全面的了解和熟練的掌握,現(xiàn)在很多地方臺在直播或錄制節(jié)目過程中,都是播音員主持人自己操作設備,所以正確使用話筒和調(diào)音設備也是提高_質(zhì)量的首要前提。調(diào)音臺的發(fā)展從簡單到復雜,品種繁多,功能不一。目前在使用的大多是數(shù)字和模擬調(diào)音臺。而話筒作為拾音設備,在體現(xiàn)廣播電視節(jié)目的“聽覺享受”中必不可少。因此,播音員主持人在制作節(jié)目中,要正確使用話筒,把握好話筒的位置、離發(fā)聲點的距離,另外話筒調(diào)音是一個復雜的過程,每個人的_特點都不一樣,因此更需要自己反復地聽、反復地調(diào)試,使自己的_暨飽滿、平和,又優(yōu)美動聽。
二、塑造有深度的思維形象
廣播節(jié)目播音員主持人在節(jié)目的直播過程中,面對聽眾的熱線參與,對于新聞事件的表述會帶有自己的思維個性特征,同時也要站在一定的高度正確引導聽眾的思維方向 。這就要求廣播節(jié)目播音員主持人不斷培養(yǎng)和加強良好的新聞敏感性與洞察力。
要做到思維理性,全面地判斷問題和闡述觀點,展現(xiàn)出主持人的思維深度,塑造良好的思維形象。首先要積累廣博的知識,不僅要具有一定的文化水平,也應是懂得各方面知識的“雜家”。這樣才能在做到對事物的判斷分析快捷、準確、深刻,如果給聽眾展現(xiàn)得知識含量太淺、或者出現(xiàn)常識性或政策性差錯,縱然主持人_形象多么出色、語言表達多么富有吸引力、也會在聽眾的心目中大打折扣。
其二要有良好的應變能力和語言表達能力。播音員主持人的應變能力和語言表達能力,是直播節(jié)目成敗的關鍵。主持人節(jié)目直播,既給主持人提供了展示才能的天地,又是一個鍛煉能力、增強能力的機會。尤其是熱點評價、話題討論、咨詢解答等參與性、政策性、知識性強的節(jié)目,在直播中不免會出現(xiàn)意料不到的事,如聽眾提問尖刻、觀點偏激;電話出了故障,磁帶卡殼;被采訪者或搭檔說不到點上或游離主題等。面對諸如此類問題,主持人要想臨場不亂,沉著冷靜機智地應對。這就要具備良好的應變能力和語言表達能力,而這種能力要 ……(未完,全文共3114字,當前僅顯示1573字,請閱讀下面提示信息。收藏《播音員主持人_形象的塑造》