淺談發(fā)掘?qū)W生的自身潛能

淺談發(fā)掘?qū)W生的自身潛能

摘要：目的：本文主要針對(duì)學(xué)生對(duì)自身的潛能認(rèn)識(shí)不足的問題，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)每個(gè)人都有潛能，只是存在開發(fā)和待開發(fā)的問題。方法：1、明確目標(biāo)、增強(qiáng)動(dòng)力2、激發(fā)興趣、大膽創(chuàng)新3、不怕困難、迎接挑戰(zhàn)4、勤奮努力、超越自我。結(jié)果：通過事例或有關(guān)數(shù)字的論證，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自身確實(shí)存在多方面的潛能，并能充分發(fā)掘自身的潛能。結(jié)論：一個(gè)追求遠(yuǎn)大目標(biāo)，不怕困難，積極迎接挑戰(zhàn)，勤奮學(xué)習(xí)，努力開拓進(jìn)取，不斷超越自我的學(xué)生，就能使自身的潛能得以充分得發(fā)揮。
關(guān)鍵詞：學(xué)生、自身潛能、發(fā)掘
所謂潛能是指人的還未被開發(fā)出來的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。提起創(chuàng)造和創(chuàng)新，許多人都會(huì)認(rèn)為與自己無關(guān)，那么創(chuàng)造和創(chuàng)新只是科學(xué)家和發(fā)明家的專利嗎？不是的！心理學(xué)家的很多研究成果表明，對(duì)于一個(gè)身心健康的人來說，任何人都有創(chuàng)造發(fā)明的能力。比如，我們使用的帶橡皮的鉛筆、折
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，不斷加以修改、完善，一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了， 再及時(shí)提出新的更高的目標(biāo)。比如：我們制定了新學(xué)期的學(xué)科目標(biāo)，就應(yīng)該緊緊圍繞目標(biāo)去努力，遇到困難和挫折，首先應(yīng)自己努力去解決，自己解決不了的問題，再去求助老師、同學(xué)和家長。這樣“目標(biāo)”可以引領(lǐng)我們一步一步的走向成功，一次次的體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)我們的自信心，從而不斷的發(fā)掘自身的潛能 。
2、 激發(fā)興趣，大膽創(chuàng)新
據(jù)有關(guān)資料顯示;如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，積極性高，就能發(fā)揮其全部才能的80%——90%,反之，它的才能只能發(fā)揮20%——30%。許多科學(xué)家、優(yōu)秀的學(xué)生，談到自己成功的原因時(shí)，都一再強(qiáng)調(diào)自己對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。所以，興趣是發(fā)掘潛能的基礎(chǔ)，是大膽創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力。那如何激發(fā)興趣驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新呢？
首先，滿懷興趣地學(xué)習(xí)。這就需要我們要施加學(xué)習(xí)是享受的觀念，而且要不斷的強(qiáng)化這一觀念，想的多了，強(qiáng)化的多了，便形成了良好的思維習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)也就產(chǎn)生了興趣，特別對(duì)于自己不感興趣的學(xué)科，學(xué)習(xí)前做好充分的準(zhǔn)備，不斷地給自己施加興趣的意念，對(duì)自己一再說：“我喜歡它，我將高興地去學(xué)習(xí)它！”
其次，在學(xué)習(xí)時(shí)故意讓自己表現(xiàn)出高興的心情，因?yàn)楦吲d能產(chǎn)生愉悅的情緒，獲得興趣的重要原因之一也在于情緒。如果遇到難題硬是不讓低落的情緒干擾自己，直到這種尋找樂趣的方法形成習(xí)慣，成為一種在困難面前也滿懷興趣去思考、去實(shí)踐的習(xí)慣。這樣下去，成功的體驗(yàn)會(huì)給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。
再次，敢于疑別人之不疑，善于想別人所未想；敢于提出問題，善于提出問題；才會(huì)毫無顧忌地表述自己的意見、自己的愿望；才會(huì)培養(yǎng)自己的能力、發(fā)展自己的個(gè)性；才會(huì)增強(qiáng)自己的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力；才會(huì)充分發(fā)掘自身的潛能。
3、 不怕困難、迎接挑戰(zhàn)
培養(yǎng)不怕困難的精神其實(shí)是一個(gè)古老的話題，兩千多年前孟夫子寫過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孟老夫子的這一名句之所以千古傳誦，就是因?yàn)樗沂玖巳瞬懦砷L的規(guī)律：經(jīng)受過大的挫折磨難的人才會(huì)有大的作為。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們愈加認(rèn)識(shí)到不怕困難的重要，以致許多有識(shí)之士紛紛提出，一定要下大力氣培養(yǎng)下一代不怕困難的精神，要讓他們經(jīng)受磨難，讓他們承受壓力，讓他們經(jīng)受誤會(huì)。
我們要培養(yǎng)不怕困難的精神，就要滿懷必勝的信念。情緒不好時(shí)，不妨放開喉嚨高呼幾聲：“我能成功！”“我能行！”面對(duì)困難，決不退縮，要千方百計(jì)的尋求新的解決問題的途徑，而且在學(xué)習(xí)中，在生活中都要發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性，減少對(duì)老師、對(duì)家長的依賴，凡是自己能做得事，決不請(qǐng)別人替做，只有這樣，才會(huì)在克服困難中增長能力。有了不怕困難的能力，便成了意志堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，就容易征服一切困難。
當(dāng)代中學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，他們的共同弱點(diǎn)就是：抗挫折能力特別差，怕苦怕累。而他們面向的是21世紀(jì)，是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，特別是中國入世以后，我們面向的是更為復(fù)雜、更多風(fēng)險(xiǎn)和困難的國際競爭，要在競爭中獲勝，發(fā)揮我們的自身潛能，靠什么呢？這就要靠我們不怕困難、迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心。如果遇到困難和挫折就消極、動(dòng)搖、悲觀失望、自暴自棄就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，再好的目標(biāo)也難以實(shí)現(xiàn) ……（未完，全文共3347字，當(dāng)前僅顯示1690字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談發(fā)掘?qū)W生的自身潛能》）