生命科學(xué)學(xué)院對(duì)發(fā)展學(xué)生黨員的問題探討

目錄/提綱：……
一、對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察不夠深入、細(xì)致
（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng)
（二）培養(yǎng)聯(lián)系制度不夠規(guī)范
（三）定期匯報(bào)制度不夠嚴(yán)格
（四）群眾座談會(huì)缺乏廣泛性、代表性
二、對(duì)學(xué)生黨員的教育管理不夠深入
（一）教育管理制度落實(shí)不夠
（二）教育方式不夠新穎
（三）學(xué)生黨員缺乏實(shí)踐鍛煉
二、加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和對(duì)黨員的教育與管理
（一）對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)措施
（二）對(duì)黨員的教育管理措施
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生命科學(xué)學(xué)院對(duì)發(fā)展學(xué)生黨員的問題探討

中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中強(qiáng)調(diào)指出，要發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來，努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)。我校積極響應(yīng)國家號(hào)召，多次研究討論如何在發(fā)展黨員中既能保證質(zhì)量，又能保證數(shù)量。從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)班級(jí)黨員數(shù)量力爭達(dá)到25%，這對(duì)每一個(gè)基層的組織工作均是一個(gè)挑戰(zhàn)。目前，各學(xué)院發(fā)展黨員在數(shù)量上基本能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但在培養(yǎng)、發(fā)展過程及對(duì)黨員的教育過程中仍面臨諸多問題。下面，結(jié)合我院學(xué)生組織發(fā)展中出現(xiàn)的問題及改進(jìn)措施談幾點(diǎn)看法。
一、對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察不夠深入、細(xì)致
（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng)
發(fā)展黨員，不僅使其從組織上入黨，更重要的是使其從思想上入黨。這就要求入黨積極分子必須要學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，理解黨的基本理論，只有將理論知識(shí)學(xué)透，思想上真正領(lǐng)悟了黨的精神，才能
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方式，是黨的群眾路線在發(fā)展黨員工作中的應(yīng)用和體現(xiàn)。參加談話的人員不能隨意找?guī)讉�(gè)學(xué)生，座談人員應(yīng)該具有廣泛性和代表性，特別是班級(jí)中的所有宿舍長及申請人所在宿舍、同一實(shí)驗(yàn)小班的學(xué)生要占有座談人員較高比例。
二、對(duì)學(xué)生黨員的教育管理不夠深入
（一）教育管理制度落實(shí)不夠
對(duì)于學(xué)生黨員的教育管理制度，黨內(nèi)有明確的規(guī)定，如黨員的理論學(xué)習(xí)制度，民主生活會(huì)制度，民主評(píng)議黨員制度，“三會(huì)一課”制度等，這是黨組織建設(shè)的根本保障。這些制度的貫徹執(zhí)行有利于學(xué)生黨員通過學(xué)習(xí)、批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提高理論水平，增強(qiáng)黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟�，F(xiàn)如今由于發(fā)展黨員數(shù)量增大，任務(wù)加重，學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)也比較緊張，學(xué)生支部書記的學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，支部活動(dòng)內(nèi)容常常局限于討論吸收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的問題，沒有充分組織黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及召開生活會(huì)，沒有著力解決學(xué)生黨員身上存在的問題。
（二）教育方式不夠新穎
學(xué)習(xí)黨在各個(gè)時(shí)期的重要方針、政策時(shí)，對(duì)黨員的教育方式比較呆板，一般都是念文件、讀文章，很少考慮青年大學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特點(diǎn)等情況，進(jìn)行有針對(duì)性的形式新穎的教育，使得學(xué)習(xí)熱情不高，效果不佳。同時(shí)，簡單枯燥的教育形式亦使一些學(xué)生黨員認(rèn)為是在走形式而持應(yīng)付的態(tài)度。
（三）學(xué)生黨員缺乏實(shí)踐鍛煉
學(xué)生黨員在實(shí)踐中加強(qiáng)鍛煉，不僅可以增長才干，不斷接受教育，還可以培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的自覺性。而目前，除個(gè)別學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)外，大部分黨員將自己等同于普通同學(xué)，不深入實(shí)踐，不勇挑重?fù)?dān)，在生活中表現(xiàn)平平淡淡，體現(xiàn)不出黨員的先鋒模范作用和表率作用。
二、加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和對(duì)黨員的教育與管理
（一）對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)措施
1、加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
對(duì)入黨積極分子不僅要通過黨課對(duì)其培訓(xùn)，而且要采取學(xué)生喜聞樂見的方式加強(qiáng)他們對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。如在學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我院將學(xué)生分成組，利用多媒體，課件采取必答、搶答等方式，使學(xué)生在競爭、娛樂的氛圍中掌握了關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)。另外，輔導(dǎo)員通過面談、飛信隨時(shí)與積極分子溝通思想，及時(shí)給予其指導(dǎo)和幫助。
2、堅(jiān)持聯(lián)系人制度
充分發(fā)揮青年黨員教師和高年級(jí)及研究生黨員的指導(dǎo)與朋輩作用，對(duì)每個(gè)積極分子至少確定一名聯(lián)系人，把具體任務(wù)落實(shí)到每個(gè)黨員身上，統(tǒng)一工作要求，規(guī)范培養(yǎng)程序，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行全面、細(xì)致的培養(yǎng)、考察。
3、堅(jiān)持定期評(píng)議考察制度
在對(duì)人黨積極分子培養(yǎng)考察的過程中，至少每個(gè)季度應(yīng)對(duì)期評(píng)議一次。評(píng)議時(shí)，不僅要注重黨內(nèi)同志的評(píng)價(jià)，更要重視黨外群眾的意見，要通過召開座談會(huì)、民意測驗(yàn)、個(gè)別征求意見等途徑，全面了解入黨積極分子的情況。同時(shí)，要定期找積極分子談話，聽取他們的匯報(bào)，給他們以指導(dǎo)和幫助，使其及時(shí)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，取得長足進(jìn)步。
（二）對(duì)黨員的教育管理措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度
黨支部要堅(jiān)持黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度，定期召開組織生活會(huì)，通過這些方式，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，開展好批評(píng)與自我批評(píng)，而且要討論學(xué)生黨員如何立足學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)、凈化思想，在“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”建設(shè)上發(fā)揮模范帶頭作用。同時(shí)，要采取新式新穎的方式加強(qiáng)黨員對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)黨的深刻認(rèn)識(shí)。如我院利用黨費(fèi)購買黨史、開國大典、戰(zhàn)爭影片等光盤為黨員和同學(xué)們播放，舉辦黨團(tuán)知識(shí)競賽、開通理論學(xué)習(xí)博客等，讓黨員同學(xué)在輕松愉悅中學(xué)到了知識(shí)，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。
2、給任務(wù)，壓擔(dān)子，讓學(xué)生黨員動(dòng)起來
黨組織應(yīng)根據(jù)學(xué)生黨員的具體情況，經(jīng)常向他們提出發(fā)揮作用的具體要求，不僅要求他們做好本職工作，抓好學(xué)習(xí)，而且分配他們做一定的社會(huì)工 ……（未完，全文共3884字，當(dāng)前僅顯示1961字，請閱讀下面提示信息。收藏《生命科學(xué)學(xué)院對(duì)發(fā)展學(xué)生黨員的問題探討》）