縣委辦公室“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)”主題實(shí)踐活動總結(jié)材料

縣委辦公室“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)”主題實(shí)踐活動總結(jié)材料
縣委辦公室機(jī)關(guān)黨支部

縣委辦以大興學(xué)習(xí)之風(fēng)為主抓手，促能力提升、促作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促服務(wù)優(yōu)化，“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)”主題實(shí)踐活動取得了實(shí)實(shí)在在的效果。干部職工按照品讀一本好書、評述一篇好文章、參加一次演講、找準(zhǔn)一個(gè)問題、轉(zhuǎn)變一項(xiàng)作風(fēng)、改進(jìn)一項(xiàng)工作“六個(gè)一”的基本要求，在“品、評、賽”之間讓學(xué)習(xí)成為一種自覺、一種氛圍，工作的能力不斷增強(qiáng)；在“找、轉(zhuǎn)、改”之間讓工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)、更加扎實(shí)，服務(wù)的質(zhì)量不斷提升。自活動開展以來，縣委辦組織各類集體讀書活動15場次，職工提出工
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章，每位信息員輪流擔(dān)任會議主持人，組織學(xué)習(xí)后并對其進(jìn)行評論。同時(shí)，各信息員結(jié)合自己撰寫的黨委信息和調(diào)研文章，闡述差距在哪里，努力方向是什么，整體寫作能力得到不斷提高。目前，已組織學(xué)習(xí)、評論精品信息和文章50余篇。
三是賽講一堂黨課。每周五下午定期賽講黨課，每名干部職工圍繞社會科學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、業(yè)務(wù)知識等自主選題，采用PPT形式進(jìn)行演講。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，開展征文比賽、辯論賽和即興演講。目前，已開展“加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨員教育工作”征文比賽一次，收到征文10篇；開展“我的中國夢”主題演講賽一次；賽黨課6場次。

“找、轉(zhuǎn)、改”轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)
針對辦公室工作點(diǎn)多面廣但必須細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)的特殊性，我辦力求學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。通過多形式查找突出問題，多途徑轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，多方面改進(jìn)單位工作，著力把大事干好、小事做實(shí)，打造高效、務(wù)實(shí)的黨委辦公室形象。
一是查找突出問題。每名干部職工借助到基層調(diào)研、幫鄉(xiāng)扶貧等機(jī)會，固定聯(lián)系幫扶1-2戶困難群眾，通過深入了解基層實(shí)際，重點(diǎn)查找自身在工作作風(fēng)、服務(wù)意識方面的不足。同時(shí)，通過批評和自我批評等方式，不斷發(fā)現(xiàn)干部職工在大局觀念、工作能力等方面存在的突出問題，通過召開服務(wù)對象座談會等形式，收集意見建議，查找單位工作主要不足。目前，已開展干部職工批評和自我批評2次，干部職工通過多種形式查找出自身突出問題共50余項(xiàng)。召開全縣黨政辦公室主任會議1次，查找出單位工作主要不足3個(gè)方面。
二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。每位干部職工針對查找出來的突出問題，書面提出整改措施，明確整改時(shí)限，由科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促落實(shí)，整改不到位的將取消年度評優(yōu)資格。同時(shí)，針對大多數(shù)干部職工查找出的責(zé)任心不強(qiáng)、工作拖拉、態(tài)度生硬等突出問題，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)流程的辦法》，進(jìn)一步明確首問接待機(jī)制、服務(wù)事件跟蹤機(jī)制、結(jié)果反饋機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。目前，突出問題整改完成率達(dá)到96%。
三是改進(jìn)具體工作。針對梳理出來的辦公室工作主要存在會議較頻繁、考核評價(jià)指標(biāo)較繁雜和領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置較多3個(gè)方面的主要問題，我辦成立了專門班子予以整改。由一名班子成員統(tǒng)籌相應(yīng)科室所，專題研究整改措施。制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī) ……（未完，全文共1846字，當(dāng)前僅顯示1173字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委辦公室“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)”主題實(shí)踐活動總結(jié)材料》）